吉林省2020年七年级上学期期中语文试题（II）卷

吉林省2020年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2分) A我的学习成绩并不拔尖，不敢在这里班门弄斧地谈什么学习方法。B这些孩子发现自己“吊篮子”惹了祸，在老师面前面面相觑，手足无措。C小红上课递纸条，被老师发现了，其实这纸条是别人递过来的，但小红舍生取义，承担了全部的责任。D俗话说，得道多助，失道寡助。美国在世界上的朋友和盟友虽然是最多的，但是如果不继续秉持正义，照样可能陷入孤立，变成孤家寡人。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。回眸往事，人生中总会遇到一些对我们至为重要的人：对鲁迅而言，是身处异国他乡时正直热忱、没有狭（i）民族偏见的藤野先生；对朱德先生而言，是出身佃农但不辍劳作、宽厚仁慈并竭尽所能支持他的母亲；对玛丽居里而言，是陪伴她在夏天（zo）热冬天严寒的旧棚屋中和她一同殚精竭虑追寻“镭”的丈夫皮埃尔居里；对托尔斯泰而言，或许穷其一生探索和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣；对朱自清而言，是那个头戴黑布小帽，身穿黑布大马褂深青布棉袍的步履蹒（shn）的父亲。3 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。狭i（_）（_）zo热蹒shn（_）4 . 给语段中划线的字选择正确的读音。热忱（A.chn B.zhn）不辍劳作（A.chu B.zhu）殚精竭虑（A.dn B.dn）5 . 语段中划线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD三、现代文阅读阅读文段，回答问题灵感并不那么值钱万维钢人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实，这些迷信是不符合创造性思维的。据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫做“尤里卡时刻”）。人们熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴（另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中），醒来制成元素周期表人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。斯蒂芬约翰逊在好想法从哪里来？一书中提出“慢直觉”的概念。他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格娄在他的怎样成为成功的科学家：科学发现的战略思维这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗水。发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试。失败就是常态，成功则是失败的副产品。从“想法-验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。6 . 下列对原文内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）A辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。B作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。C作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。D作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。7 . 作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么？请用原文回答。8 . 作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点，请用简明的语言指出这四个事例。四、句子默写9 . 默写填空。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词其一）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作其二）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）观沧海中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗是：_，_；_，_。默写纪念白求恩“现在大家纪念他文章结尾。” _。五、对比阅读阅读下面的文字，回答问题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诚子书）（乙）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语）10 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）非学无以广才_（2）年与时驰_（3）遂成枯落_（4）不逾矩_11 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）淫慢则不能励精。（2）七十而从心所欲。12 . （甲）文中，“非宁静无以致远”与“_”都指出了“不静”的危害；（乙）文中，表明了孔子立志勤学的句子是“_”，（用原文语句填空）。13 . 根据（甲）（乙）两段文字，分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。六、诗歌鉴赏移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。14 . 补充点评。诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们之情的自然流露。15 . 完成随感。花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为。七、名著阅读16 . 文学常识与名著阅读下列各项中表述正确的一项是_A最后一次讲演的作者是闻一多，原名闻家骅，我国现代著名的诗人、学者、民主战士，代表作有女神。B北冥有鱼选自庄子内篇中的逍遥游，文中“鹏”的这一形象对后世影响深远。C卖炭翁选自白居易集。作者白居易，字乐天，号易安居士，唐代现实主义诗人，我们曾学过他的钱塘湖春行。D大道之行也选自礼记中的礼运，礼记是儒家经典“四书”之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这段文字激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家_（人名）的长篇小说_。八、综合性学习17 . 下面是希望中学学生张晓写给语文报编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。语文报编辑部:我是希望中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼！ 张晓 2018年2月11日九、作文18 . 请你发挥联想和想象，将以下三个关键词串联起来，以纸条上的秘密为题编写一篇故事。教室我纸条要求：（1）中心突出，思路清晰，不少于500字；（2）文中不要出现你所在中学的校名，也不要出现老师和自己的真实姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、答案：略七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、