南京市2020版八年级上学期期末语文试题B卷

南京市2020版八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于完全荡然无存。C规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是盛放我们事业的精神小屋坚固优雅的要诀。D父亲对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A陶行知先生曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”B随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D大型情景音舞诗画天安门，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）麦田里的守望者是否属于西方传统的成长小说模式还有待进一步shng zhu（_）。 （2）面对敌人的tio xn（_），我边防军严阵以待。（3）爱心是沙漠里的一泓清泉，使bn ln ju jng（_）的人重新看到生活的希望。（4）他对这次接力赛真是chu ch mn zh（_），只待发号施令后，便可以轻松地到达目的地。三、现代文阅读阅读下文，完成小题怒绿刘心武那绿令我震惊。那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走近时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片到初夏，它的顶枝所达到的高度，几乎与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。这当然并非多么稀罕的景象。记得三十多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！那绿令我景仰。（选自人教版八年级（下）自主阅读）4 . 本文在叙事顺序的安排上很有特点，请你指出这一特点及其在行文中的作用。5 . 本文充满美感和诗意，其中有国槐的生命之美、作者的人性之美和哲思之美。请结合具体语句，分别说说你对这些“美”的理解。6 . 有同学在研读本文第五段时，查阅到下面的资料后，认为丰子恺漫画中“春来怒抽条”的“怒”比刘心武“怒绿”的“怒”有更丰富的内涵。你同意这个观点吗？请说明理由。资料一：“怒”有以下几个意项和用法：生气；气愤。形容气势很盛，不可遏止。表示声响巨大，如“怒号”。奋起；奋发，如“怒而飞，其翼若垂天之云。”谴责，如“怒言”。资料二：1938年3月丰子恺带着家人到达武汉，在目睹家园故国种种磨难之后，丰子恺在武汉到处奔走，从事抗战宣传工作，有一天他在武昌乡下发现一棵被人砍伐大半截却仍枝繁叶茂的大树，随后他触景生情，联想到：这不正是中华民族的象征吗！于是，他以这棵大树为题材画了一幅漫画，并题诗：大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！选自丰子恺大树画册）7 . 指出下列各句运用的说明方法，并分析其作用。（1）一旦达到一定的密度，例如一公顷有几百只，奇怪的现象就发生了_（2）这就是北极旅鼠？除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。_落难的王子有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”谁知他正色道“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了”8 . 解释词语。多愁善感：_。突如其来：_。天灾人祸：_。9 . 本文用的是第一人称，为什么写“我”亲眼见过王子，还跟他交谈过？10 . 这则寓言的寓意是什么？四、句子默写11 . 默写填空。（1）记承天寺夜游中描写月夜庭中景色的句子_，_ ，_。（2）_ ，_描绘了奇特壮美的塞外风光，表现了诗人开阔的胸襟，被赞为“千古壮观”的名句。使至塞上（3）晴川历历汉阳树，_。黄鹤楼（4）月下飞天镜，_。渡荆门送别（5）_，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行（6）_，泠泠作响；好鸟相鸣_。五、课内阅读阅读下文，回答问题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12 . 下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A吾与汝毕力平险B相与步于中庭C自非亭午夜分D故君子有不战13 . 下面语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）A惩山北之塞（改变）B无陇断焉（同“垄”，高地）C以残年余力（连词，凭、靠）D已而之细柳军（动词，到，往）14 . 下面对文章内容的理解，不正确的一项是 （ ）A选文第段交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。B选文第段写愚公提出移山主张，得到家人支持，并解决疑难，而后立即行动，上山“叩石垦壤”。C选文第段写河曲智叟阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点；第段写“操蛇之神”的“惧”和夭帝的“感”，二山终于被移走。D选文描写了愚公和智叟这两个对比鲜明的人物，愚公的“愚”表现在他自不量力、无自知之明，智叟的“智”体现在他审时度势、自知之明。15 . 用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？16 . 选文中的“其妻”与“智叟”对愚公移山的态度相同吗？为什么？六、课外阅读阅读下文，完成下面小题贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之。左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。（注释）掇：抓取。17 . 解释下列名中加点词。（1）百姓有过（_）（2）左右遽谏曰（_）18 . 文中与“蝗虫大起”相照应的语句是“_”，而太宗吞食蝗虫的行为反映了他“_”的内心愿望。19 . 文中的唐太宗是一位_、_的明君。七、综合性学习20 . 阅读下面新闻，按要求回答问题。中新网南京4月22日电南京海底世界推出以北极熊为原型的吉祥物“仔仔”。“仔仔”22日在景区美人鱼互动区正式亮相，引得游人纷纷zh足。南京海底世界是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示工程。据介绍，3月份，南京海底世界邀请诸多设计大咖们，用他们手中的画笔描绘每个人心中海底世界的吉祥物，开启了一场“海洋造物”行动。本次行动创意无限，精彩纷呈。通过评选，郭肇宁以北极熊为原型创作的吉祥物仔仔最终脱颖而出。活动现场，伴随着动感的旋律，一群憨态可掬的北极熊玩偶集体登场，它们使出浑身解数表演各种节目，引起了游客的围观和拍照，不少网红主播也是纷纷拿起手中的直播工具，和粉丝们分享精彩shn间。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。zh足_娱乐_浑身解数_精彩shn间_(2)给这则新闻添加标题。(不超过20个字)_八、作文21 . 阅读下面的要求，完成作文。七年级的学习生活即将结束，这一年来，生活中一定有触动你心灵的人、事或物请静心回忆，以“生活中的一个镜头”为题，写一篇不少于550字的记叙文。要求：文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写工整，卷面整洁。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、