力（沪科版c）

,第一节 力,济南市历城区第一中学 陈华,一、体验力的存在,1.你选择的物体是什么？,2.你对它施加了什么作用？,3.在你对它施加了这个作用之后，物体有什么变化？,4.逐渐增大你的力，有什么新的发现？,5.除了用手，你还有什么方法可以使物体发生如步骤3一样的变化？,人对物体用力，物体发生了什么变化？,1.改变形状(形变),二、力的作用效果,2.改变物体运动状态,守门员接住球之前, 球处于什么状态？ 用力接住球之后，球又处于什么状态？ 球的状态发生了什么变化?,球从运动变成了静止。,静止,运动,球的运动方向改变了。,踢到球之后, 球的运动方向又是怎样的？ 球发生了什么变化?,在射门队员踢到球之前, 球的运动方向是怎样的?,静止变运动,运动变静止,快变慢,慢变快,运动方向变化,运动状态改变,推土机推泥土,马拉车,起重机提升重物,坦克压床垫,1.力是物体对物体的作用，用字母 F 表示 。,三、力是什么,施力,受力,2.力不能离开物体而单独存在。,当物体受到力的作用时，必定有其他的物体对它施加这个力的作用。,3.不直接接触的物体间也能产生力的作用。,1.粉笔在手中自由下落 2.两个磁铁之间靠近,红气球压黄气球 施力物：_ 受力物：_,红气球,黄气球,黄气球,红气球,黄气球压红气球 施力物：_ 受力物： _,当甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体同时对甲物体也有力的作用。,四、物体间力的作用是相互的。,思考：游泳时手和脚向后划水，人才能前进，为什么？,由于力的作用是相互的，手和脚向后划水，同时水对手和脚施加向前的力，人就前进。,看视频，试着说出其中哪些地方与本节知识有关？,知识整理,1、力（F）是物体对物体的作用,2、力不能离开物体而单独存在,4、物体间力的作用是相互的,3、力可以使物体形变，也可以使物体运动状态（运动快慢、运动方向）改变,谢谢！,