人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷（测试）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项加点字注音有误的一项是（ ）A黄晕(yn)确凿(zo)淅淅沥沥（x）B应和（h）攒成( zn)咄咄逼人（du）C粗犷(gun)祷告（do）花团锦簇（c）D一霎(sh) 和蔼（i）恍然大悟（hun）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A鞠躬微功益 衰草连天 别具匠心B褶皱必须品 荡然无存销声匿迹C轩榭中轴线啸聚山林富丽堂皇D烦躁金銮殿 巧妙绝伦世外桃园3 . 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。C对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。4 . 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在中国为什么会出现水墨画，这显然有技术村料和艺术传统方面的原因。_，为水墨画的出現提供了基础。但更主要的原因来自观念方面。唐代书艺术家在道家思想影响下，提出了“同自然之妙有“的的观点，即书画艺木应该具有造化自然的性质，造化白然是最朴素的，它排人为，排斥文饰。这种追求，休现在山水画创作中，就是以水墨代替青绿着色。水墨的世界，可以_，更能_。水墨山水画的兴起，和画家在道家思想响下追求“同自然之妙有”的境界有着必然的联系中国悠久的书法传统，其创作方式对水墨画有直接影响中国发达的造纸技术造出具有良好质感和丰富渗透功能的纸张表现出色彩无法传达的内容表现出色彩的感觉ABCD5 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。B科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业以及国家经济的健康。C本届金砖国家领导人会晤期间，以“交明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。D我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。6 . 阅读下面两首诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。宿江边阁杜甫暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。（注释）此诗作于大历元年（766）春，杜甫由云安（今重庆云阳）到夔州（今重庆奉节），同年秋寓居夔州的西阁。鹳：形似鹤的水鸟。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A望岳的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。B宿江边阁的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同材狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。C古人用字颇为考究，望岳中的“割”字形象地写出泰山的高峻，宿江边阁中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。D杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，望岳和宿江边阁这两首诗都很好地体现了这种风格。二、字词书写7 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。不忘初心抵砺前行，勇立潮头再普新篇。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。师者许锋“师也者，教之以事而喻诸德者也。”从小学开始，我一直是插班生。初一快结束的时候，我跟随父亲，转到了甘肃乡镇的一所普通初中，班主任姓金，叫金生荣，教语文。金老师是本乡本士人，普通话也不标准。但他说的家乡方言我勉强能听懂。刚到一个陌生的环境，一个十二三岁的少年内心极度不安，父亲不管这些，把我交给金老师，骑上车子一溜烟走了。我走进教室时，同学们几十双眼睛“ 歘”地扫过来，“打”得我一个激灵。我慌乱地在自己的座位坐下，大气都不敢出。金老师笑呵呵地对同学们说，今天，我们班转来一个新同学，叫许锋，你们知道吗?他的作文写得可好了，同学们以后要多向他学习。教室里一下子“叽叽喳喳”起来。重点中学的学生，个个都很牛，虽然年纪小，但心比天高。有了金老师这一番推荐，我忐忑的心渐渐平静，也感到了一缕温暧。老师的关切，有时哪怕一句话，也会抚慰幼小的孩子孤独无助的心灵。既得老师表扬，总希望“写”出点成绩，面对题目，我绞尽脑汁、挖空心思，语不惊人死不休。为了给作文增色，我还偷偷参考一些课外读物。父亲为了提高我的作文成绩，在我上小学时便工工整整地抄录了厚厚的几百页的“素材”，有写风景的，写人物的，写庄稼的，写心理的可派上了用场，整段整段地抄，是不对的，但我也用过：经常是“改头换面”“活学活用”。如此一来，我的作文脱颖而出，金老师很高兴，在班里表扬，贴到黑板报上，推荐参加学校的作文比赛；在学校得奖后，又被推荐到市里，一时风光得很。我从小学开始便爱好文学；立志要当作家。到了初中后，由于金老师的鼓励，决心更大，课余偷偷地写作，偷偷地投稿，但一篇都没有发表。急得不行，有一次，找来两个铅字，一个是“许”，一个是“锋”，蘸了黑墨水，把别人发表在报纸上的一篇作文，用刀片将人家的名字轻轻刮掉，印上自己的名字。我看着“变成”铅字的“许锋”，激动得像苍蝇似的到处乱窜。金老师看到报纸，兴奋异常，说，上课的时候我给全班同学宣布一下。金老师走进教室时，我心里一凉他手里没拿那张报纸。在讲课之前，他问同学们，大家到学校读书，是为了什么?提高成绩、考上大学、建设祖国回答五花八门。金老师说，大家都知道孔子，孔子是至圣先师，有万世师表的美誉，孔子曰“人而无信，不知其可也。”知道这句话的意思吗?如果一个人不讲信用，那怎么可以?什么是信用，就是诚信，什么是诚信，就是说实话，一个人如果失去了诚信，就意味着失去了一切。所以，同学们到学校里来，学习是主要的，但做人更重要。不好好学做人，学习成绩好，将来更会危害社会。金老师话题一转，任何的学习与兴趣，都是循序渐进的过程，同学们要不骄不躁，只要努力，能吃苦，没有实现不了的目标。我坐在第二排，不敢看金老师，脸上如一颗火球在滚，发烫，灼热。在整个初中时代，金老师都没有再和我说过这件事，我更是回避。那张报纸，肯定早已被他撕了个稀巴烂。语文老师一般都爱好文学。金老师经常胳膊肘夹一本杂志，小说选刊或飞天。那个时候，文学大行其道，有时候我们上晚自习，他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕，像一条小鱼在轻快游动。我能闻到杂志散发出的墨香。有一次，该到李存葆的作品；他兴奋地站起来，在教室里转圈，连声说，“写得好，写得好！”一教室的小脑袋瓜都抬了起来。面对老师的兴奋，可惜，我们这些读书娃儿年纪太小，没有读过李存葆作品，成不了金老师的知音。但是，金老师通过这种方式不断传递出的文学情怀深深地影响了我。我确信，文学是神圣的，要用毕生的努力去追求，那是一座芳草园，是心灵的殿堂。若干年后，前年，我回老家去看金老师。他一见我，老远就喊：大作家来了。“大”字让我十分羞愧。这些年，发了一些文章，写了一些书，谨记金老师的教诲，不敢“拿来主义”，一字一句，言由心生。金老师看过我发表的好些作品。在老师眼里，每一个学生都是值得骄傲的，不吝溢美之词，是对学生的一种鼓励。但是，在老师面前，学生没有资格骄傲，当年那一次“事件”，是我人生的一个“污点”，而金老师是唯一的知情者。他保护了我。也保佑了我。终于，有一天，我站在大学的讲坛上，面对学生，想到我的金老师，我几乎要流泪。我知道，生之所需；师之所授，俱来自于师善莫大焉。(摘编自2017年06月17日人民日报，有删改)8 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A金老师使“我”确信追求文学需要毕生的努力，文学是高雅、美好的艺术。B当我回老家看望金老师，老师的一句“大作家来了”，是对我的揶揄与嘲笑。C本文按照时间顺序详细叙述了金老师与我交往的几件事。D第二段介绍了金老师的基本情况，与下文他的优秀品质形成对比。9 . 第段中为什么“我”几乎要流泪?10 . 阅读文中画线的部分，按要求回答问题。(1)“同学们几十双眼睛歘地扫过来，打得我一个激灵。”加点词有什么作用，请简要说明。(2)他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕；像条小鱼在轻快游动。(请从修辞手法角度赏析句子)11 . 请结合全文，说说文章第一段的作用。12 . 金老师具有哪些的“师者”品质?请结合文章内容简要分析。现代文阅读单细胞生物“科学家”柳静人类被称为地球上最具智慧的生命体，具有强大的思考与设计能力。但是你知道吗？地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期。更令人意想不到的是，它只是一团毫不起眼的黏糊物黏菌，一种已经存在了几亿年之久的真核生物。在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点模拟日本地形图，然后在地形图上对应东京几处重要地铁站的地方放置食物。结果发现，黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物，并在此过程中形成一个网络！而这个逐渐形成的网络，竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。也就是说，黏菌用短短的26个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。那么，这一团黏菌既没有大脑，又没有神经元，怎么会具有如此强大的设计能力呢？这一切要从黏菌的生物性说起。黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物位置后，它们便会收缩回来，继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。如此一来，它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分，而这些网络的架构也不会太复杂，否则会消耗黏菌太多的能量。更值得一提的是，这位单细胞生物“科学家”的身上还有许多优点值得我们人类学习呢。首先是风险评估能力。在实验中，若通往某个食物源的路线只有一条，那就很有可能因发生意外而中断。因此，黏菌会在主要路线旁建立次要路线，以备不时之需，达到了安全与效率之间的完美平衡。其次是记忆力和学习能力。在实验中，研究人员每隔一段时间便会给黏菌一些外在刺激，例如吹风或光照，使黏菌的生长受挫。持续一段时间后，研究人员会突然中断这些刺激。而此时的黏菌如同有了记忆一般，会在原本应该出现刺激的时间点减缓生长速度，仿佛能够预测刺激的到来，并以减缓生长速度减少自己受到的损伤。最后，黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息，并在内部建构一个复杂的认知体系。这套独特的资讯处理方式，不同于电脑或人类的大脑，它是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。毫无疑问，这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。(选自知识窗2018年第1期，有删改)13 . 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点模拟日本地形图，黏菌利用光点很快的寻找到食物。B黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物位置。C黏菌的能量无穷无尽，所以才能完成顶尖工程师花几十年才能完成的事情。D而此时的黏菌如同有了记忆一般，会在原本应该出现刺激的时间点加快生长速度。14 . 对第二段画线句子的说明方法及作用分析正确的一项是（ ）黏菌用短短的26个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。A列数字，准确具体的说明了黏菌获取食物时间之快捷。B作比较，突出说明了黏菌为获取食物而组建网络的功夫大大优于顶尖工程师。C举例子，列举顶尖工程师的事例真实、具体有力地说明了黏菌是当之为愧的“科学家”。D列数字和作比较，准确强调了黏菌在获取食物方面大大优于顶尖人类。15 . 第段画线句中的加点词语能否去掉？为什么？四、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”16 . 下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A虽乘奔御风/猛浪若奔B回清倒影/以其境过清C良多趣味/此皆良实D属引凄异/属予作文以记之17 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。18 . 从全文看，第四段中引用渔者歌谣的作用是什么？五、句子默写19 . 填空。子曰：“_，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”子曰：“_，鲜矣仁。”子曰：“弟子入则孝，_，_，泛爱众，而亲仁。”曾子曰：“_，民德归厚矣。”子曰：“_，患不知人也。”子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：_。”子曰：“_，齐之以刑，民免而无耻。”子曰：“_；三十而立；_；五十而知天命；_；七十而从心所欲，不逾矩。”六、作文20 . 请以“我心中的春天”为题写一篇作文，不少于600字。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不得出现真实的人名、校名第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、作文1、