人教版九年级上学期期中水平测试语文试题

人教版九年级上学期期中水平测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我有什么事？有话快说，我还得写作业呢！”B明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人，问道 ：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”C张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我渡过难关”D芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了”2 . 下列句子的说法正确的一项是（ ）A他从内心深处不是很喜欢奔跑吧，兄弟非诚勿扰快乐大本营等电视节目。解说：这个句子中“从内心深处”充当定语。B翩然归来冰雪融化次第开放草木萌发。解说：这四个短语结构各不相同。C多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。D歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。解说：这句话中的标点符号使用正确。3 . 选词填空，恰当的一项是（ ）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹，对答如流。A水落石出烧毁滔滔不绝B山穷水尽烧毁胸有成竹C山穷水尽销毁滔滔不绝D水落石出销毁胸有成竹二、字词书写4 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音（1）“_（j gng jn cu），死而后已”正好准确地描述了他的一生。（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很_（fn zo）。（3）凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约（_），便是自己对于自己加一层责任。（4）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡（_），因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。5 . 用正楷字抄写诸葛亮的诫子书。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。向高贵的生命致敬毕飞宇?今天，我要给你们讲两个故事，人物是真的，故事也是真的。对了，在讲故事之前，我要介绍一下我的职务，我的职务是推拿中心盲人居委会的大妈。第一个故事是关于戒指的。我有两个盲人朋友，一男，一女，他们是一对恋人。有一天夜里，姑娘把我从推拿房叫到了大街上，掏出了一枚戒指。她告诉我，她想和她的男朋友分手，戒指是男朋友送的，她请我把这枚戒指退还给她的男朋友。我把小伙子喊了出来，把姑娘的想法转告了他。小伙子对我说，他已经感觉出来了，但是，希望我把戒指再送给女方，理由很简单，恋爱可以终止，这段感情却是真实的，他希望女方把戒指留下来做个纪念。我只能来到女孩的面前，转达了小伙子的意思。姑娘说，都是残疾人，买一个戒指不容易，请你再跑一趟，退给男方。我又一次来到小伙子的面前，经过我的反复劝说，小伙子最终接受了戒指。第二天上午，那个姑娘就消失了，我再也没有见过她。在这里我想告诉大家，盲人都有他们的身理缺陷，他们大部分都有些自卑，他们担心主流社会的人瞧不起他们。为了补偿这种自卑，他们就格外地自尊。作为居委会的大妈，我时刻能感受到他们心底里的那种力量，这力量其实也正是生活里头最为朴素的一个原则是自己的就是自己的；不是自己的就不是自己的。在我看来，一个人只要过上有原则的生活，他就是高贵的，这样的生命就是高贵的。我愿意向这样的生命致敬。现在我要说第二个故事了，还是关于戒指的。我另外有两个盲人朋友，一男，一女，也是一对恋人。这一对恋人要幸运得多，他们最终结婚了。就在他们举办婚礼的前夕，小伙子找到了我，让我做他们的证婚人。在我给他们证婚之后，婚礼的司仪、江苏人民广播电台的一位女播音员，请一对新人交换戒指。小伙子拿出了戒指，是钻戒。而那位盲人姑娘也拿出了一枚戒指。现在，我想请朋友们猜猜姑娘的戒指是用什么做的？这枚戒指是新娘用她的头发做的。新娘是一个诚实的姑娘，她大大方方地告诉我们，她买不起钻戒，她只能用她的头发为她的新郎编织一枚结婚戒指。这位盲姑娘说，她的头发太软了，太细了、太滑了，为了编织这枚戒指，她失败了一次又一次。她差不多动用了一百个小时才算完成了她的梦想。我清楚地记得，婚礼上所有的人都流泪了，我请来的女播音员几乎泣不成声。唯一没有流泪的那个人是新娘。她仰着头，凝视她的新郎，她自豪的、倔强的、幸福的、什么也看不到的、远远说不上漂亮的凝望给我留下了终身难忘的印象。她自己也许都不知道，因为贫穷，她没有能力去购买钻戒，但是，她却为我们展示了一只最高贵的戒指。它不是矿物质，它是一个姑娘的生命，她全部的爱，因为爱而激发的无与伦比的耐心。这个故事就发生在大行宫附近一家最为普通的路边店里，时间是2011年的冬天。非常遗憾，在我证婚的时候，我的推拿已经出版了，要不然，说什么我也会把这个场景写进我的小说。今天，我把这个故事讲给你们，多多少少弥补了我的遗憾。在这里我特别想说遗憾。作为一个作家，我的人生几乎就是在遗憾里头度过的，我相信，在座的艺术家们都会同意我的说法。每当我完成了一部作品，无论我多用心，回过头来，都会发现有许多东西没有写进去。这个没有写进去的东西就是比小说更加广阔、比小说更加丰富的生活。可我依然是乐观的，正因为有遗憾，我们手中的笔才不会停歇，遗憾在，艺术创作就永在。（本文系毕飞宇2016年1月21日在江苏繁荣发展社会主义文艺推进会上的发言，有改动）6 . 用简要的语言概括我讲的两个故事。7 . 请赏析文章第小节中画线句子中的加点词。她仰着头，凝视着她的新郎，她自豪8 . 文章第小节和第小节反复强调我的职务是居委会大妈，试分析“我”的人物形象。9 . 简述文章最后一段的意蕴。10 . 请谈一谈标题“向高贵的生命致敬”的含义和作用。11 . 阅读下面一段文字，回答问题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。（1）选文中“亲爱的孩子”指的是_，我指的是_。（填人名）（2）“使我们又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？_。四、句子默写12 . 根据提示用楷体按原文填写。（11分） 少壮不努力，。（汉乐府长歌行） 树树皆秋色，。（王绩野望） 气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 晴川历历汉阳树，。（崔灏黄鹤楼），恨别鸟惊心。（杜甫春望） 船头坐三人，中为东坡。（魏学洢核舟记） 大道之行也，天下为公，选贤与能，。（礼记礼运） 予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说） 刘禹锡陋室铭中点明主旨的句子是，。陋室铭中描写陋室环境的句子是“，草色入帘青。”11 从“会当凌绝顶，”两句诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫望岳）五、课内阅读三：亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。13 . 解释划线的字词。利尽南海 国险而民附非惟天时，抑亦人谋 民殷国富而不知存恤14 . 翻译下列句子。（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？15 . 根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。 礼贤下士，收罗人才； 抚边境各民族； 广布“仁义”； 结好孙权，搞好外交； 巩固荆、益基地； 利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号； 选择时机，两路出兵北伐； 搞好内政。正确顺序是：16 . 诸葛亮替刘备策划的最终目标是_。（用文中的6个字来概括）六、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成下面的题目。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。17 . 从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。18 . 对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。七、名著阅读（甲）话表牛魔王赶上孙大圣，只见他肩膊上掮着那柄芭蕉扇，怡颜悦色而行。魔王大惊道：猢狲原来把运用的方法儿也叨餂得来了。我若当面问他索取，他定然不与。倘若扇我一扇，要去十万八千里远，却不遂了他意？我闻得唐僧在那大路上等候。他二徒弟猪精，三徒弟沙流精，我当年做妖怪时，也曾会他，且变作猪精的模样，返骗他一场。料猢狲以得意为喜，必不详细提防。好魔王，他也有七十二变，武艺也与大圣一般，只是身子狼犺些，欠钻疾，不活达些；把宝剑藏了，念个咒语，摇身一变，即变作八戒一般嘴脸，抄下路，当面迎着大圣，叫道：师兄，我来也！这大圣果然欢喜，古人云，得胜的猫儿欢似虎也，只倚着强能，更不察来人的意思，见是个八戒的模样，便就叫道：兄弟，你往那里去？牛魔王绰着经儿道：师父见你许久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不过，难得他的宝贝，教我来迎你的。行者笑道：不必费心，我已得了手了。牛王又问道：你怎么得的？行者道：那老牛与我战经百十合，不分胜负。他就撇了我，去那乱石山碧波潭底，与一伙蛟精龙精饮酒。是我暗跟他去，变作个螃蟹，偷了他所骑的辟水金睛兽，变了老牛的模样，径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻，是老孙设法骗将来的。牛王道：却是生受了，哥哥劳碌太甚，可把扇子我拿。孙大圣那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他。（乙）石秀又挑了柴，只顾望大路先走。见前面一村人家，数处酒店肉店，石秀挑着柴，便望酒店门前歇了。只见店内把朴刀、枪又插在门前，每人身上穿一领黄背心，写个大祝字。往来的人，亦各如此。石秀见了，便看着一个年老的人，唱个喏，拜揖道：丈人，请问此间是何风俗，为甚都把刀枪插在当门那老人道：你是那里来的客人原来不知，只可快走。石秀道：小人是山东贩枣子的客人，消折了本钱，回乡不得，因此担柴来这里卖，不知此间乡俗地理。老人道：客人，只可快走，别处躲避，这里早晚要大厮杀也。石秀道：此间这等好村坊去处，怎地了大厮杀老人道：客人，你敢真个不知!我说与你：俺这里唤做祝家庄，村冈上便是祝朝奉衙里。如今恶了梁山泊好汉，见今引领军马在村口，要来厮杀。却怕我这村里路杂，未敢入来，见今驻扎在外面。如今祝家庄上行号令下来，每户人家，要我们精壮后生准备着，但有令传来，便要去策应。石秀道：丈人，村中总有多少人家老人道：只我这祝家村，也有一二万人家。东西还有两村人接应：东村唤做扑天雕李应李大官人；西村唤扈太公庄，有个女儿，唤做扈三娘，绰号一丈青，十分了得。石秀道：似此如何却怕梁山泊做甚么!那老人道：若是我们初来时，不知路的，也要吃捉了。石秀道：丈人，怎地初来要吃捉了老人道：我这村里的路，有首诗说道：好个祝家庄，尽是盘陀路。容易入得来，只是出不去。石秀听罢，便哭起来，扑翻身便拜，向那老人道：小人是个江湖上折了本钱归乡不得的人，倘或卖了柴出去，撞见厮杀走不脱，却不是苦!爷爷，怎地可怜见小人!情愿把这担柴相送爷爷，只指与小人出去的路罢。那老人道：我如何白要你的柴我就买你的。你且入来，请你吃些酒饭。石秀拜谢了，挑着柴，跟那老人入到屋里。那老人筛下两碗白酒，盛一碗糕糜，叫石秀吃了。石秀再拜谢道：爷爷，指教出去的路径。那老人道：你便从村里走去，只看有白杨树便可转弯。不问路道阔狭，但有白杨树的转弯便是活路，没那树时都是死路。如有别的树木转弯，也不是活路。若还走差了，左来右去，只走不出去。更兼死路里，地下埋藏着竹签、铁蒺藜，若是走差，踏着飞签，准定吃捉了，待走那里去石秀拜谢了。19 . 三借芭蕉扇和三打祝家庄都是原著中的著名片段，请用自己的话概述“三借”和“三打”的大致经过。 20 . 选文中可以看出孙悟空和石秀各有怎样的特点？请结合选段简要分析。21 . 孙悟空两次借扇失败，宋江攻打祝家庄也两次失利，从这些失败中，我们可以获得怎样的人生经验？八、综合性学习22 . 综合实践。学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加以下活动：（1）仿照例句，再仿写一句关于“友情”的句子。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；（2）“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊，对此你怎么看？你认为真正的朋友应该是什么样的？九、作文23 . 题目：原来是这样。要求：这份试卷中出现的素材不要使用。字数600字左右。不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名）。若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。卷面整洁，字迹清楚。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、