人教版2020年（春秋版）中考模拟语文试题D卷（练习）

人教版2020年（春秋版）中考模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，按要求答题。最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上（支着、顶着）一j（ ）儿白花，好像日本看（ ）护妇。山尖全白了，给蓝天xing（ ）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露（ ）着：这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光（斜射、照射）在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。xing（_）上一j（_）儿白花看（_）护妇 露（_）着（2）在文段的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（_）A支着斜射B顶着照射C支着照射D顶着斜射二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活八十年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自博物总第146期，有删减）2 . 第段在文中有什么作用？3 . 第段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？4 . 第段中画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？5 . 文章结尾处，作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合第段简要概括。阅读苏州园林（节选），完成下列小题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。6 . 下面对苏州园林特点的概括，不恰当的一项是（ ）A亭台轩榭的布局不讲究对称，崇尚自然，追求人在画中游的美感。B假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C错落有致的花草树木，与整齐划一的道旁树俯仰生姿，交相辉映。D花墙，廊子，镜子的巧妙配合，使园林景致生色，层次丰富多样。7 . 第段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”？8 . 第段运用了哪些说明方法？有什么作用？9 . 说说第段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。10 . 阅读第段，说说文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？（用文中的句子回答）三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。（甲）沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之丰,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?纪昀河中石兽)（乙）黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。(柳宗元黔之驴)（注释）好:喜欢。慭慭:小心谨慎。11 . 解释下列加点词语的意思。(1)阅十余岁(2)棹数小舟(3)庞然大物也(4)尽其肉,乃去12 . 下列加点词的意义或用法相同的一项是（ ）A然则天下之事慭慭然,莫相知B岂能为暴涨携之去庞然大物也,以为神C有好事者船载以入以为顺流下矣D当求之于上流至则无可用,放之山下13 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)沿河求之,不亦颠乎?(2)驴不胜怒,蹄之。14 . （甲）（乙）两文讲了一个相同的道理,试结合文章内容分析。四、句子默写15 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_，_。（李商隐夜雨寄北）（2）_，_。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）_，_。烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（5）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（6）事物的发展是向上的，但并不乏曲折。这一哲理和陆游在游山西村中阐释的道理不谋而合，这一句是：_，_。（7）渔家傲中与王维的使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是：_，_。（8）无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，这一观点范仲淹在岳阳楼记中阐释为：_，_。五、名著阅读阅读下面名著选段，完成小题。祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死!凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。16 . 祥子是_（作者）的长篇代表作_中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。17 . 祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？什么原因造成祥子对生活态度的变化？18 . 结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的？六、综合性学习19 . 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，开阔了人们发现美的视野。为了引领同学们走近自然，七(1)班组织了“感受魅力自然”综合性学习活动，请你参与。(1)在收集名联的活动中，一小组收集到一副写景的对联，可惜下联的部分文字顺序颠倒了。请你按正确的顺序将其复原。颠倒的字词：一院 散 清荫 为上联：枕上鸟声，唤起半窗红日下联：楼前桐叶，_(2)下面是小丽根据此次活动写的一段文字，其中有些存在语病，请你帮助她修改。上天赐予了我们聆听的力量，发觉的慧心。（A）同时，也制造了可欣赏的物语四季。四季各有独自的风韵，就恰似月有阴晴圆缺，人有悲欢离合一般，细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。春、夏、秋、冬这四位朋友会一直陪伴着我们，他们的一点一滴都刻画着沧海桑田。每一种特点，都描绘着下一次轮回的线索。用心聆听、用心感悟。（B）用心，去感悟四季的魅力，用心，去聆听四季的心声。（A）处画线句有词语搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。（B）处画线句有语序不当的语病，应调整为：_。(3)本次活动就要结束了，请你帮主持人准备一段简短的结束语。(要求围绕本次活动主题)_七、作文20 . 作文鲁迅先生收藏了藤野先生订正过的讲义，因为这些讲义中留存了许多记忆。在你的学习经历中也有许多记事本、作业本、改错本、课堂笔记本那些大大小小的本子上，记录着你的生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想请你将“那本上，满是回忆”补充完整，以此为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，不能使用试卷中的素材：（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、