人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷

上传人:xt****7 文档编号:11335397 上传时间:2020-04-22 格式:DOC 页数:12 大小:414.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中词语的字形完全正确的一项是( )A仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。B一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了跟。山郎润起来了。水涨起来了,太阳的脸红起来了。C为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花革树木的应衬,讲究近景远景的层次。D森林是雄伟壮丽的,遮天敝日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。2 . 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。B中央发布的“一号文件”指导三农工作,犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。C河的对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波、蜿蜒起伏,连接着苍苍茫茫的远山。D金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。3 . 下列加点字的字音完全正确的一项是( )A禅师(chn)旁骛(w)亵渎(xi)调和(hu)B广袤(mo)惊骇(hi)瞥见(pi)劫掠(lu)C恪守(g)汲取(j)箴言(xin)宽宥(yu)D琉璃(li)珐琅(f)箱箧(qi)游弋(y)4 . 下列句子中加点词语使用最恰当的一项是( )A重庆一中谢璐阳以770的高分考取北大,并以新生代表的身份发表开学演讲,成为北大的一代天骄。B四川大凉山小姑娘苦依五木写的“世界上最悲伤的作文”呈现出了大凉山地区普遍贫穷的现状,读完让人心惊肉跳。C9月3日的大阅兵,让中国人的自信心与日俱增,让中国人更能昂首阔步于世界之林。D秋风秋叶秋意浓,山间的枫叶花枝招展地,迎接这独属于它们的绚烂。5 . 下列句子中没有语病的一项是( )A坐在餐桌旁,我怀着恐惧的心情,担心老妈的怒火会不会降落到我的头上。B经过同学们再三劝说,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。C诚信至关重要,不仅关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本素质。D对于广大文艺工作者来说,广泛传播和弘扬文化经典,是时代赋予的重任。6 . 下列文学常识搭配有误的一项是( )A春朱自清散文家、诗人、学者B济南的冬天老舍代表作骆驼祥子C观沧海曹操代表作蒿里行D次北固山下王湾宋代诗人二、现代文阅读7 . 阅读下面材料,按要求答题。(材料一)2017年3月30日,即农历三月初三,2017丁酉年黄帝故里拜祖大典在郑州市新郑黄帝故里景区隆重举行。有来自40多个国家和地区的8000多位华人华侨参加了今年的黄帝故里拜祖大典。今年黄帝故里拜祖大典的主题持续保持为“同根同祖同源,和平和睦和谐”。“年轻的时候忙于打拼,现在退休了,可以来寻根拜祖,思考自己从哪里来。”站在河南新郑黄帝故里拜祖广场前,年过七旬的美国南加州世界广东同乡会会长陈灿培如是说。“参加这样的洁动,可以让很多人特别是海外华侨常回家看看。”美国河南联合总商会会长王力军这样理解。民间有流传千年的“三月三、拜轩辕”的习俗,到2006年升格为“黄帝故里拜祖大典”。从2006年至今的10年间,有近30位国家领导人参加大典;更有近10万人现现场参加大典典礼,共襄盛举。(材料二)地处中华腹地的河南省郑州市,是中华人文始祖轩辕黄帝的故里,北临黄河,西依嵩山,东南接黄淮平原,是中华民族形成发展的核心地区,也是我国重要的区域性中心城市。近年来,郑州市充分挖掘深厚的中原历史文化资源,把传统大典文化与现代文明建设相结合,历时11年,把黄帝故里打造成世界华人心目中的“拜祖圣地”、中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥了重要的助推作用。(材料三)黄帝故里景区位于河南省郑州市新郑市轩辕路。新郑黄帝故里拜祖大典是第一批国家级非物质文化保护遗产。近年来,新郑市人民政府对黄帝故里景区进行了扩建。扩建后的黄帝故里景区共分五个区城:广扬区、故里祠区、鼎坛区、艺术苑区、轩辕丘区。(1)请用一句话概括材料一这则新闻的主要内容。(2)材料一的内容印证了材料二中的哪一句话? (3)郑州市围绕黄帝故里挖掘出了深厚的中原历史文化资源。请从以上三则材料中各举一例。阅读下面的文字,回答下列小题。家园如梦夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。“月光光,亮堂堂,背书包进学堂”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已满头白发。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中!任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月,母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。母亲的身影呈现在眼前,逐渐缩短母子间的距离。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,闪耀一串串累累的爱。屋右的古风树鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。山路的源头是生活,山路的尽头还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常的心面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。怀念家园,更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲,愿您有您的快乐;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿有您自己的寄托!在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。8 . 给加点字注音。涟漪眸子9 . 作者在文中重点写了哪几件牵动乡愁的事,请用简洁语言概括。10 . 作者在描写父爱与母爱时,在选材上有什么特点和好处?11 . 谈谈文章最后一段所运用的修辞手法及表达效果。三、句子默写12 . 默写。水何澹澹,_。(曹操观沧海)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄乡书何处达?_。(王湾次北固山下)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)_,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)终古高云簇此城,_。(谭嗣同潼关)诫子书中表现“躁”的危害的语句是_。天净沙秋思中最能触发游子思乡之情的诗句是_。四、课内阅读阅读下文,完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉。而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。13 . 用现代汉语翻译下列句子 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。14 . “朝而往,暮而归”中的“朝”、“暮”之景分别指_和_(用文中的原句回答)。15 . 下边对文章分析不正确的一项是A文章开头先概括描述滁州的地理特征,后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍建造醉翁亭的由来。C引文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D文中用了不少对偶句,如“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”,这种句式工整优美,读来节奏感强。五、课外阅读文言文阅读石钟山记(有删节)宋苏轼水经云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,余韵徐歌,自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闭人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或回此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吆者相应,如乐作焉。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;而陋者乃以斧斤考击而求之。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(注)彭蠡:鄱阳湖的别称。郦元:指水经注作者郦道元铿然:敲击金石所发出的响亮的声音。硿硿焉:硿硿地(发出响声);焉,相当于“然”。后文的“噌吰”、“窾坎镗鞳”都是类似敲击钟鼓洪亮的声音。磔磔:鸟叫声。罅:缝隙。16 . 写出下列句中加点字的意思。(1)下临深潭(_)(2)而此独以钟名(_)(3)徐而察之(_)(4)噌吰如钟鼓不绝(_)17 . 给下面句子用“/”划出正确的断句(限两处)。今 以 钟 磬 置 水 中 虽 大 风 浪 不 能 鸣 也 而 况 石 乎!18 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?19 . 选出下列说法中错误的一项。( )A这篇文章通过夜游石钟山的实地考查,对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评,提出了“事不目见耳闻不能臆断其有无”的论断。B石钟山记的结构不同于一般的记游性散文那样,先记游,然后议论,而是先议论,由议论带出记叙,最后又以议论作结。C文章语言灵活畅达,变化多姿,很有特色:写两处水都写得比较舒缓,有徐察细勘之意;写两处鸟鸣则大致相同,都先写叫声,再写鸟名。D本文巧用各种修辞手法,生动的比喻有“如钟鼓不绝”,形象的拟人有“森然欲搏人”,贴切的拟声词有“噌吰”、“铿然”。20 . 苏轼因一二小诗而遭诬陷(乌台诗案),在被贬黄州途中写下此文,与记承天寺夜游、定风波莫听穿林打叶声等创作时间相近,结合文章内容、联系学过的苏轼作品,谈谈苏轼创作此文的心境。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。21 . 首联中的“单车”一词应作何解释?22 . 请从修辞的角度,赏析诗歌的颔联。七、名著阅读他实行了新的生活习惯六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信,少帅又成了一个值得注意的人,因此认真对待他在回国时立下的誓言:他要把毕生精力用于收复满洲,为人民雪耻。23 . 上面的片段选自名著_,上面片段中的“他”指的是_,为了让蒋介石停止内战,联共抗日,“他”曾和杨虎城一起发动过_,又称“双十二事变”。24 . 结合选文或整部作品,说说“他”的身上有哪些值得我们学习的精神。八、综合性学习25 . 春天是四季中惹人情思的季节。七年级(1)班打算开展“我爱四季”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)读材料,找出表述有误的一项是(_)(注)甲骨文“”(春)(林野)(太阳)(屯,像一颗种子,上面冒芽,下部生根)A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。B.甲骨文的“春”,写作“”,表示经过了万物凋零的季节,在阳光普照下,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿。C.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“春”、“洋”和“羊”都是形声字。D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。(2)请在以下诗句中,选出描写春天景色的句子是(_)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蚌。C.忽如一夜春风米,千树万树梨花开。D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(3)古人描写景物,由于观察细致入微,留下了许多住句。有的一字传神,生动地表达出人的某种感觉。请写出下列诗中加点字所体现出的人体感觉。春风又绿江南岸(_) 踏花归来马蹄香(_)处处闻啼鸟(_) 天街小雨润如酥(_)九、作文26 . 在成长的过程中,陪伴着你的有什么呢?请以“伴我成长”为题,在题目的空白处填上一个词语,如歌声、自信、书香、挫折、友谊、母爱将题目补充完整,写一篇文章。(提示和要求)(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!