科学探究杠杆的平衡条件(第一课时) 课件 4

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杠杆的平衡条件,提出问题:,1) “给我一个支点,我会撬动地球”,你认为对吗? 2)你如何与一个比你重的成年人玩跷跷板? 3)什么是杠杆?,?,什么是杠杆? 有关杠杆的几个名词 怎样找力臂?,科学探究: 杠杆的平衡条件,教学重点,观察与思考:,(a)撬棒,(b)跷跷板,(c)踏板,思考题:,它们有什么共同的特点?,它们的共同特点是:在力的作用下都能绕某一固定点转动。,因此,在物理学中,把它们叫做杠杆。,什么叫杠杆?,一根在力的作用下绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。,要记住呀!,介绍杠杆的几个名词。,a:支点O,b:动力F1,c:阻力F2,d:动力臂l1,e:阻力臂l2,杠杆绕着转动的点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,从支点到动力作用线的垂直距离。,从支点到阻力作用线的垂直距离。,什么叫力臂?,从支点到力的作用线的垂直距离。,怎样找力臂?,方法:,1.应先找出支点的位置,,2.再沿动力和阻力的作用方向以及画出力的作用线,,3.然后从支点作这些力的作用线的垂线。,这个垂线就是力臂。,A,B,A,B,A,B,画出杠杆上各力相应的力臂,小试牛刀,通过学习我们知道了什么是杠杆及支点、动力、阻力的概念并且会画动力臂、阻力臂,课后总结:,课后作业:,找出实际生活中常见的杠杆的实例? 书上156页的第1题。 预习后面的内容。,祝同学们 学习进步,
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