人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中联考语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中联考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A秋天的怀念的作者史铁生，代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。B印度作家、诗人泰戈尔的金色花是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣洁。C冰心，原名谢婉莹，著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，咏雪便是出自其中的方正篇。二、字词书写2 . 根据拼音在田字格内写出相应的字。初冬的大纵湖景致醉人：宽阔的水面上，不时有鱼儿轻松跃出，撩du（_）着游人；鸬鹚优雅地游y（_），有时高昂着头xun（_）耀着自己的战利品；不知名的候鸟逐水而栖，m（_）食嬉戏；岸边的芦苇，一丛丛，一叠叠，随风摇曳整片湖区就像一首朦胧诗。三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。有家无长高由（1）请问你的家长是？（2）家长是干什么吃的？（3）面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡（4）在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。（5）通常，家长就是无限的“支付宝”。（6）家长就是免费的“家政工”。（7）家长就是全天候的“出气筒”。（8）没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。（9）家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。（10）试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？（11）漫长的小农社会，孔孟之流规定了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。（12）到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。（13）一家之中，谁最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。（14）谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。（15）有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。（16）家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。（17）但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！（18）古人造字，说文以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。（摘自新浪网上高由的博客）3 . 联系选文回答：第8段中加点词“这样”指代的具体内容是什么？4 . 从选文看，为什么有人把父母看得最重，把孩子视为家庭核心？5 . 第16段“家庭生活中没有圣人，没有伟人，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？6 . 文章结尾，作者为什么把“一家之长”比作“猪”？7 . 作为家庭中的一员，我们该做些什么？请结合实际回答。燕子猫老鼠金乾生春天来了，老伴儿说，外面的花开了，草绿了，树叶儿发芽了，阳光明媚了，不出去走走，太可惜了。我心动了，跟着老伴儿，来到了康延路上。康延路上风和日丽，花潮似海，美不胜收。我陶醉于这美景，心却回到了童年，思念起儿时最喜欢的鸟燕子。小时候有很多美好的期盼，我内心深处最大的一个心思，就是春天到了的时候，希望燕子在我家做窝，从此住到我家来。为什么呢？之所以有这个强烈的想法，是因为每年春天，燕子都不到我家来，而是飞到对门去。对门的发小长我一岁，我们是好朋友，我最爱与他一起玩，喜欢看他家房梁上的燕子窝。这个窝是什么时候做的，不得而知，反正每年春天燕子从南方回来，就会入住他家，绝不会出错。后来，燕子窝从一个变成两个、三个，我都是亲眼看见的。燕子一趟又一趟地从外面啄回塘泥，衔来柴草，一点一点地建新窝，新窝就一天一天地变大，直到成型。我最喜欢看的还是小燕子。时近夏天的时候，小燕子就出生了。刚孵化出来的一窝小燕子，尚未长出羽毛，眼睛都睁不开，就伸长脖子，张大嘴，唧唧待哺，等着父母给它们叼虫子吃。大约一个多月以后，小燕子就能飞了。再过两三个月，小燕子长大了，就被父母带出去，陆陆续续地不再回来，至于去哪儿筑巢生活，去哪儿共享天伦之乐，从此就成了谜。我曾经把小燕子逮到我家去，给做了棉布的窝，但留不住，最终都会飞走。而经常在外面看燕子像精灵一样飞翔，则是一种快乐的羡慕与享受。小时候有很多不明白的事，其中最重要的一个，就是对燕子为什么不到我家来做窝，百思不得其解。后来长成大人了，经历了很多人情世故，才慢慢地悟出了其中的道理：对门家一直养着猫，我家养过狗，但从来没有养过猫！奥秘在于：狗不抓耗子，猫专捉老鼠。老鼠会偷吃燕子窝里的蛋，聪明的燕子不与老鼠为邻。猫是老鼠的天敌，也就是燕子的保护神，燕子自然会选择在有猫的人家生活。大自然真是丰富多彩，生物链绝不是我们人类理解的近朱者赤，近墨者黑那么简单。一朵花，蜜蜂近了，蝴蝶就远了；_；一池水，青蛙近了，蚊子就远了。一间屋，猫咪近了，老鼠就远了；问题还在于，老鼠远了，燕子就近了；燕子近了，虫子又远了。与大自然中的生物链比较起来，人际关系要复杂多了。人与人之间，除了感情、伦理、性格、素养、层次、利益等因素，最重要的，恐怕就是价值观了。我们在日常生活中，以其他因素为参数，以价值观为坐标系，就不仅能对自己应该近什么人远什么人作出选择，还能知道不让什么人离自己太近，什么人离自己太远。久而久之，远近之道，双向多维，方可顺畅。(选自思维与智慧2016年第24期，有删改)8 . 本文的行文思路十分清晰，请你读完全文，填空。作者由春天的美景写起，引出儿时喜欢的鸟儿燕子，并探究分析_，进而揭示_，最后启示人们_。9 . 请在第段中的横线处，仿写一个句子。10 . 本学期你学到了不少批注的方法，请给本文的第段写一条批注，可从写法、内容、语言等角度写，要有一定的评析。(50字左右)四、句子默写11 . 古诗文默写：晴川历历汉阳树，_。_，江入大荒流。山气日夕佳，_。报君黄金台上意，_。东风不与周郎便，_。 _，志在千里。无可奈何花落去，_。_，恨别鸟惊心。五、对比阅读（甲）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（乙）村中来一女子，携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，一齐嘈杂。既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室。即闻女子问病。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。（蒲松龄口技，有删改）12 . 解释下列句中的加点词语：（1）不能名其一处也名：_（2）反身入室反：_13 . 下列语句停顿有误的一项是（ ）A忽/一人/大呼“火起”B中间/力拉崩倒之声C村中/来一女子D九姑之声/清以越14 . 将下列句子翻译成现代汉语：遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室。15 . 两文都善于运用侧面描写，（甲）文侧面描写的句子是“_。”乙文侧面描写的句子是“_”。16 . 甲乙两文都在描写口技，但描绘的重点不同，甲文艺人擅长模拟_，乙文艺人则以模拟_。六、课内阅读阅读文言文，回答问题诫 子 书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！17 . 解释下列加点词语的意思(1) 意与日去（_）(2) 险躁则不能治性 （_）(3)年与时驰（_）18 . 翻译下列句子(1) 静以修身，俭以养德。译文：_(2) 非学无以广才，非志无以成学。译文：_19 . 对这篇短文的分析错误的一项是（ ）A“在这封书信中，诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修生养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫，最忌“淫漫”“险躁”。B从“学须静也”可以看出，学习的环境对成就学业也很重要，只要环境安静，就会有更好的学习效果。C“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。七、诗歌鉴赏古诗阅读陇西行唐陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。20 . “貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？21 . 末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。八、名著阅读22 . 名著阅读.（1）朝花夕拾是_（作者名）写的一部回忆性_集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。（2）下面选段出自朝花夕拾，其篇名正确的选项是（_）长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！A 阿长与 B 狗猫鼠 C 五猖会 D 从百草园到三味书屋九、作文23 . 题目：这个冬天不太冷要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、课内阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、