人教版2019版九年级中考一模语文试题（II）卷

人教版2019版九年级中考一模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项分析，有错误的一项是（ ）A“闲情逸致”“才疏学浅”“亭台轩榭”（分析：这三个词语都是并列短语。）B人民生活安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，群众的幸福感才会越来越强。（分析：此句中的“安居乐业”与“生活”有语意上的重复，应删去“生活”。）C春天是传染病的高发季，各部门必须提高传染病防控意识。（分析：这个句子没有语病。）D朱自清背影中有一个“父亲”，李森祥台阶中也有一个“父亲”。（分析：这两个“父亲”的形象不同，但都体现了小说以刻画人物形象为中心的特点。）2 . 下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）A名讳（hu）荣膺（yng）蓬蒿（ho）胚芽（p）B嗫嚅（r）皴裂（jn）恻隐（c）涟漪（y）C吮吸（yn）慰藉（ji）瞰望（kn）锦幛（zhng）D骸骨（hi）虔信（qin）蓦然（m）峥嵘（rng）3 . 下列句子有语病的一项是（ ）A刚过去的一年依然不乏能够改变世界的科技创新，它们不仅有望拯救身处危机中的地球，还会改善人们的生活。B中国网民规模、数量大幅增加，多达6.68亿，堪称全球之最。C我们能感受到一种越来越强烈的趋势：人们越来越重视课外阅读在青少年的智慧与人格养成中独立的价值。D中国诗词大会作为一款诗词节目能在一众娱乐节目和电视剧中，杀出重围、拔得头筹，多少有些出乎意料。二、现代文阅读（四）干涸的眼睛法吉尔贝塞斯布隆亿万富翁猛一摔眼镜（近几年来他摔得最重的一次），金边眼镜摔了个粉碎。因为用力过猛，呼吸都显得急促起来。他按了按钮，响起了一个讨好的声音：“先生，有什么吩咐？”“告诉吉米，请普雷斯顿把眼科医生叫来，”亿万富翁说道，“戴了新眼镜，我仍然觉得不舒服，真叫人受不了”普雷斯顿飞快地带来了眼科医生和医生的两位同事，一辆满载着药品的货车尾随而至。三位大夫立即给亿万富翁作了检查，接着他们退到相隔较远的一间屋里，讨论最终的治疗措施。最后，三人中胆子最大的出来讲话。他咕哝了一通谁也听不懂的术语后，说：“今后，任何眼镜，任何眼药水，任何外界的治疗手段，都对亿万富翁的眼睛不适用，当然也无法消除他的痛苦。解除痛苦的唯一药物，全靠他本人只要他经常哭泣流泪，一切都会恢复正常”“哭出眼泪？”“对！只有这自然分泌物，这形成眼泪的无法人工合成的混合物，才能洗涤眼球，治好眼病。”“哭出眼泪！可怎样才会哭呢？”专家们只好承认无能为力，普雷斯顿举起双臂，无可奈何。“怎样才能使人哭泣呢？普雷斯顿，去调查一下！”整幢大楼的人都开始读书了。一批学识广博的人，挑选了世界文学中最悲惨的作品；一群最易伤感掉泪的演员，为亿万富翁读作品中最催人泪下的段落。他们声泪俱下，他却无动于衷。演员们带着浸透泪水的手帕，灰溜溜地走了。亿万富翁老是抱怨眼睛痛。人们特意为他上演了一些令人心碎的节目。他打量着这些化了妆的女演员，心中揣度着该出多少钱让她们来陪他乘车兜风或是过周末。他已结过五次婚，是个老手，懂得不同的交往所需要的不同花费。好不容易搜集到最悲伤的电影来放给他看，可仍然是空忙一场。因为，他除了其他行业不算，还经营着一家电影制片厂。在给他放电影时，他不由自主地计算起拍摄电影所需的费用来了。放了一个半小时电影，他算了一个半小时。当然，在黑暗中，他的眼睛痛得更厉害了。怎么办？看到亿万富翁紧缩双眉，普雷斯顿和其他人似乎感到了被扫地出门的威胁。他们决定重病用重药。于是，亿万富翁破天荒第一次参观了城里最贫穷的几个区。他坐在世界上最长的卧车里（因为他是世界上最富有的人）。他的心情十分愉快，大声地说：“真是景色非凡哪！你不觉得吗，普雷斯顿？”自然，要他从那装有空气过滤器设备和空气调节设备的车上下来，是不可能的。所以，治疗的方法也只能到此为止。眼睛依然干涸无泪。事情发展到刻不容缓的地步了。普雷斯顿想了整整一夜之后，终于在黎明时找到了一帖万无一失的药方。他下令把全国各地面目、身材都酷似亿万富翁的人都找来，运气还真不错，他找到的人中，有一个正患着一种非常痛苦的病，在一家肮脏不堪的医院里奄奄一息。普雷斯顿命人将病人抬到他主人的住所。他的主人每天都要在这垂死的人身边呆上片刻。亿万富翁看到自己（两人的面目非常相像）躺在床上，由于痛苦而脸部抽搐，浑身出汗，上气不接下气，双手没有一点血色，这可无论如何也受不了。他晃了晃脑袋，终于哭了，为自身而伤心掉泪就这样，每当他觉得眼睛痛时不过，这种情况越来越少只要他走到隔壁房间里，在病榻旁坐一会儿，就会伤心掉泪，眼睛顿时就不疼了。另一个“他”越是病痛难熬，他的眼痛越是消失得快。不幸的是，那穷苦潦倒的病人受到了比以前好的治疗，在某一个晚上溜走了。而那个亿万富翁却不知怎么搞的，染上了一种什么病，卧床不起。病魔并没有放过他，他很快变成了一具丑陋的僵尸，只有两只眼睛依旧完好无恙。（选自外国著名短篇小说选读，有删节）4 . 通读全文，在下列表格空白处填写恰当的内容。治疗措施富翁反应佩戴新眼镜摔碎眼镜，仍然觉得不舒服朗读最悲惨的作品（1）（2）打量演员揣度花费，眼睛痛得更厉害了播放最悲伤的电影（3）参观最贫穷的地区心情愉快（或从不下车），眼睛依然干涸找到酷似富翁的垂死病人（4）5 . 亿万富翁为什么对“最悲惨的作品”“令人心碎的节目”“最悲伤的电影”都“无动于衷”？他为什么又“终于哭了”？6 . 小说中多处运用了对比的手法。请从最后两段中找出两处，并分析其表达效果。7 . 作品用“干涸的眼睛”做题目，有何作用？现代文阅读爱，是等不得的（丁立梅）他是母亲一手带大的。他的母亲，与别人的母亲不太一样，因患侏儒症，母亲的身材异常短小。他的父亲一个老实巴交的泥瓦工，家徒四壁，等到40岁上，才娶了她母亲。一年后，他诞生，白白胖胖的样子，像个天使，把父母自卑挣扎的心，照得水汪汪亮堂堂的。日子因他的到来，有了奔头。他6岁那年，父亲去帮邻家盖房，从房梁上摔下来。那时，他正在不远处的土路上玩耍，满场纷乱的脚步声，伴着惊叫声，从此，烙在他心上。他没了父亲。矮小的母亲，一个人拉扯着他，吃的苦，应该比天上的星星还多吧？夜幕四垂，母亲在田里干活还没回来。一大清早，母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。那些鞋垫，是母亲夜里坐在灯下，一针一线绣好的。母亲靠这些贴补家用，换了吃的喝的养活他。一次，他对卖鞋垫回来的母亲说，等我长大了，我一定报答你。母亲便笑着问他，怎么报答呢？他答，我给你买一屋子的好东西吃，一屋子的好衣裳穿。【A】母亲笑，笑出泪来。母亲摸着他的头说，吃的妈不要，穿的妈不要，等你长大了，带妈坐一回飞机吧。他八九岁时，个头已超过矮小的母亲了。母亲在野地里割草，头顶上突然响起飞机的声音，母亲和他都抬了头看。空中的飞机，有点像他见多的花喜鹊。【B】花喜鹊飞远了，看不见了，母亲才收回目光。母亲说，这都是有本事的人坐的，有本事的人，坐了飞机，到很远的地方去。他问，很远的地方是什么样的？母亲描绘，有很多很多的高楼，高楼里的桌子椅子，漂亮得不得了。母亲没离开过乡村，母亲的想象里，很远的地方，就是高楼和漂亮的桌子椅子。他郑重地向母亲承诺，以后我要做有本事的人，带你坐飞机到远方去。他一天天长大，一路念到大学，然后一路打拼，成了一家大公司的高管他真的成了有本事的人。他住进了母亲曾描绘过的高楼里，高楼里，有着漂亮的桌子椅子。亦常常去赶像花喜鹊一样的飞机，坐上去，南来北往着。他还记得对母亲的那个承诺，可是他总是很忙，抽不出时间去兑现他的承诺。母亲对常常去赶飞机的他崇拜不已，母亲问，你真的坐飞机了？他淡淡地说，啊。坐飞机像不像坐船一样的，会不会晕？母亲充满好奇。他觉得母亲的好笑。一低头，突然瞥见母亲的白发，密集在她的头顶，一撮一撮的。永远儿童般矮小的母亲，原来也是会老的。他心一软，说，妈，等我有空了，我带你去坐飞机。母亲低了头笑，母亲说，不坐不坐，我这么老了，坐飞机做什么啊？他说，一定的，我一定带你去坐。母亲便欢喜得手足无措。那天，终于抽出空来，订好机票，他打电话告诉母亲，要带她去坐飞机。这一天，母亲逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。还特地扯了布，做了一身新衣裳。他回去接母亲，半路上，突然接到上司的电话。上司说公司来了一个重要客人，问他有没有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟，就回，没问题。车子掉转头，朝着母亲的反方向而去。他想着，飞机票可以重签，母亲晚一天出行也无妨。这天晚上，母亲却摔倒了。摔倒之后，迷糊中还跟人说，我儿要带我去坐飞机呢。可渐渐就不行了，在凌晨，母亲咽下最后一口气，走了。他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。8 . 请根据内容依次填写文章主要情节。 母亲含辛茹苦养育儿子_儿子事业有成准备兑现承诺_儿子痛哭悔恨不已9 . 根据要求回答问题。（1）他诞生，白白胖胖的样子，像个天使，把父母自卑挣扎的心，照得水汪汪亮堂堂的。（加点词语在句中有何作用？）（2）这一天，母亲逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。（加点词表现了母亲怎样的心情？）10 . 文章三次写到母亲的矮小，有何作用？11 . 在文中【A】【B】两处划线句中任选一句，赏析其精妙。12 . 阅读下面两则材料，请比较A、B两个文段表达情感的不同之处。【A】他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。（选自丁立梅爱，是等不得的）【B】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。（选自朱自清背影）三、句子默写13 . 古诗文默写。（1）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（2）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）_，崔九堂前几度闻（孟浩然江南逢李龟年）（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）水何澹澹，_。树木丛生，百草丰茂。_，洪波涌起。（观沧海）（7）论语中论述学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。（8）王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_，_。（9）油蛉在这里低唱，_。（从百草园到三味书屋）四、诗歌鉴赏阅读下列诗词，回答问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。14 . 对这首词理解有误的一项是（ ）A上片“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。这里紧承“异”，表面写大雁，其实在写人：大雁都飞回去了，人也想家乡、亲人，想回家去。B“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”从听觉、视觉等方面表现了边塞地区的萧条寂寥。C“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。D这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。15 . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。洛阳有僧，房中磬子夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善，适来问疾，僧遽以告。俄顷，轻击斋钟，磬复作声。绍夔笑曰：“明日盛设馔，余当为汝除之。”僧虽不信其言，冀其或效，乃置馔以待。夔食讫，出怀中错，（造字，左金字旁，右“虑”）磬数处，其声遂绝。僧苦问其所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼因此。”僧大喜，其疾便愈。注释： 磬：佛寺中敲击以集僧众的鸣器，用石或铜作成。术士：指巫师占卜之类的人。曹绍夔：唐朝人，精通音律。馔：指食物。错：打磨玉石的工具。（造字，左金字旁，右“虑”）：锉16 . . 用“/ ”标出下面句子朗读时的停顿处。求术士百方禁之17 . .解释下列句中加点词的意思。房中磬子夜辄自鸣辄：终不能已 已：僧苦问其所以 所以：18 . .翻译下列句子。僧虽不信其言，冀其或效，乃置馔以待。19 . 读完短文后说说“磬子夜辄自鸣”的原因是什么？六、名著阅读20 . 何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，A道：“三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么！”选文中A是水浒传中哪位人物？_；选文表现了该人物什么性格特点？ _七、综合性学习21 . 综合学习与探究在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。数字成语：_生肖成语：_季节成语：_（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。_请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。 _（3）（鉴赏文学）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；_。请选取一个作家和他的作品，仿照前面句子在横线处续写一句话。八、作文22 . 请从下面两题中任选一题作文。题一：普希金写道“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”成长中总有一些东西成为亲切的怀恋：亲情的感动，友情的真挚，师爱的感动，陌生人的祝福请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇文章。题二：悠悠岁月，一去不复返。但岁月沉淀下来的记忆令人难以忘怀，把其中最美的东西记录下来。有梦想就有目标，有希翼才会奋斗。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”2019年新年贺词中，习近平主席深情回望，热情礼赞，满怀信心寄语激励着每一个人在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。请以“奔跑”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。立意自定，文体自选（除诗歌外），中心明确，内容充实。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、