人教版2019年八年级上学期期末考试语文试卷（II）卷

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。B随着“天宫二号”和“神舟十一号”的完美对接，意味着中国太空科技事业发展迈上新起点。C城市里有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。D一篇文章要是字迹过于潦草，那么即使内容很不错，也是要不得的。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字。 那样的夜晚，我们饱吸着那浓y（_）的甜香，烦恼和贫困都在温暖的rn（_）泽中变成天边的一片云。冬日的寒冷化作灶糖里旺旺的火苗，化作祖父面ji（_）上忙碌滚动的汗水，化作我们嚼糖时脸上绽放的朵朵红yn（_）。清夜无尘，月色无垠，星光迷离，天空邈远而空阔。三、现代文阅读现代文阅读焕发自省的力量“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克已谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。自省的力量，首先在于可以“”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。世说新语载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死了互相庆贺，周处回来后听到乡邻相庆，才知被乡邻憎恶，乃“有自改意”，由此弃恶从善，“有文思，志存义烈，言必忠信克己”。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。自省的力量，还在于能够“达人”，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了，对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向、我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水平。3 . 从下面两个词语中选一个填入第段空白处，你认为哪一个最恰当?说说理由。A正己B立己我选_项理由：_4 . 对本文中心论点概括最准确的一项是（ ）A一个人，只有能自省，才能做到克己，才能不断反思自身，改正错误。B善于自省的人才富有人格魅力，善于自省的民族才受世人敬重。C自省的意义并不止于忏悔，更在于超越自我，促进自我认知、自我完善。D我们要自省，在不断自我约束中实现自我完善，共同提升社会文明水平。5 . 下列课文中人物的事例可以作本文论据的一项是（ ）A邹忌讽齐王纳谏中的邹忌B曹刿论战中的鲁庄公C爸爸的花儿落了中的英子D阿长与)中的“我”阅读下面文章，完成下列小题。幸福的篮子有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”“什么不多见？”“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么？幸福篮子？”“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”“当然希望，可是，我没有幸福”“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。“太奇妙了！”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中，但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！6 . 初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。地点情节心情公园小路上散步金黄色的小亭子下变得平静回忆童年以来的幸福时光7 . 文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“缝”字在表达上有何妙处？8 . 文章第段画线句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。9 . 纵观全文，请概括文中老太太的形象特点，并谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解。四、句子默写10 . （题文）古诗文名句默写。（11分）（1），流水前波让后波（刘禹锡）（2）江山如此多娇，。（毛泽东沁园春）（3）出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）（4），恨别鸟惊心。（杜甫春望）（5）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（6），一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值。）（7）陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是“，。”（8）（ ）（填作者）白雪歌送武判官归京中情景交融，着力表现诗人伫立远望的情形的句子是“，。”五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。范仲淹还金授方范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。（注释）范文正公：即范仲淹，谥号为“文正”。悴：忧。封志：封存并加标志。内：同“纳”，放入。而：你。俾：使。封识：即密封的标志。11 . 下列句中的“之”与“故俾我收之”中的“之”用法不同的一项是（ ）A下车引之B知之者不如好之者C学而时习之D术者之子长12 . 解释下列句中加点词的意思。使人呼文正_吾善炼水银为白金_文正为谏官_故俾我收之_13 . 用现代汉语翻译下列句子。文正方辞避，而术者气已绝。出其方并白金授之，封识宛然。14 . 范仲淹死后，后人在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者”读了本文，结合具体内容，概括说一说范仲淹身上哪种品质值得后人学习？六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。15 . 下列各项对这首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是（ ）A诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷茫与痛苦。B诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C“闲来垂钓碧溪上”借用姜太公在碧溪垂钓的典故，表现了诗人对悠闲生活的向往。D诗人反复咏叹“行路难”，其中透露着迷惘和悲愤，这是诗人被迫离开长安时的心情写照。16 . 赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。七、语言表达17 . 阅读下面的文字，按要求作答。不久前的故宫“特展”，万人争睹宋代青绿山水长卷千里江山图，只要是幸运的观众，也往往需要排队5个小时，才能看上匆匆5分钟，而电视片国家宝藏将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来、“近”了起来。浩荡图卷背后，隐藏着18岁画家王希孟的锦绣才华和生命迷踪，缥mio着“不会为君、什么都会”的宋徽宗对江山甲（A一厢情愿 B情有独钟），游移着上嫉贤，蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神我们不但从山重水复的缝隙张望到先人背影，更目睹非物质文化遗产国画板料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黄等目迷五色，“千年不腐”的乙（A秘密 B秘诀），还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂寞重上色复制1/10的千里江山图（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。闪烁（_）缥mio（_）（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（3）画线句子有一处语病，请将修改后的句子抄写在下面横线上。八、名著阅读18 . 名著导读。人到底应该怎样度过自己的一生？怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？钢铁是怎样炼成的的主人公_以自己的实际行动做出了响亮的回答。他具有_、_的精神，在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强。九、综合性学习19 . 从后三幅书法作品中选择一幅作品，仿照示例，将选定作品中的词语及其字体写在作品下面对应的横线上。（1）示例：诚信（草书） （2）_（3）_（4）_十、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。我们的日子有阳光和鲜花，也有风雨和眼泪。眼泪不一定是软弱的代名词，也许是我们坚强的字符，是扬帆起航的誓言：眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时无声的“话语”有人说“男儿有泪不轻弹”；有人说“有泪就要尽情释放”；有人说“流泪是一个人无能的表现”；有人说“流泪是自我反思时有声的独白”请以“那一次，我流泪了”为题目，写一篇600字左右的文章.要求：要有明确的中心。要能表达自已的真情实感。文中不要出现真实的校名和人名。十一、其他21 . 写出下列加下划线词的意思。略无阙处：_未复有能与其奇者：_猛浪若奔：_仍怜故乡水：_第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、十一、其他1、