人教版2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那mng（_）发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵（_）的波浪。水珠子从花bo（_）里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（_）镜。这时，整个大地是美丽的。（选自雨的四季）二、现代文阅读阅读下面的文章后，完成下列小题_（美国）海伦霍克（1）一个冬日的傍晚，佛蒙特一家乡村杂货店的店主正准备关门打烊。他站在屋外雪中关窗板，透过玻璃他可以看到塞思，一个懒惰而又无能的家伙，仍然在店内闲逛。就在店主注意他的时候，塞思从货架上抓了一磅黄油，藏到帽子里。店主一看到这个举动就立即想到一个绝妙的报复方法，他可以惩罚这个小偷，与此同时他要充分地满足一下自己的玩笑欲。（2）“我说，塞思，坐啊。”店主说着话就走进店里关上门，口气极友好，“我想，这么冷的夜晚喝一点热乎呼的东面不会对你有坏处。”（3）塞思感到很为难。他拿了黄油并想尽快脱身，但是热饮料的诱惑又使他犹像不决。但是这事很快就定了下来。店主抓住塞思的肩膀，强按他坐到靠近火炉的一个位置上。现在，塞思被逼进了死角。他的周围几乎全是箱子和油桶，只要站在他面前，他就无路可逃。果然，店主真的在那个位置坐了下来。（4）“塞思，我们来喝点热饮料。“店主说，“否则，在这么冷的夜晚回家，你会冻僵的。”说着话，他打开炉门朝里面塞了更多的木柴。（5）塞思已经感到黄油粘到头发上，热饮料已不再那么使他心动，他一下跳起身。宣布自己非走不可。（6）先来点热的，再走不迟，塞思。来，我给你讲个故事，”塞思被这位诡计多端的折磨者按回原座。（7）“哦，这里这么热!”小偷说者，试图再次站起来。（8）“空坐!别这么着急!”店主又一次将他推回椅子上。（9）“但是我要喂牛，要劈柴，我一定得走，”这倒霉的男人说。（10）“你不该把自己再得太累，塞思。坐!那些牛就随它去吧。你自己静静心，你似乎有点坐立不安。”恶作剧的店主露出狡猾的笑容。（11）塞思被迫坐在原地不动。他清楚下一步店主将端来两杯热气腾腾的饮料，他的头发涂满融化了的黄油，被粘住了，不然的话，看到这样的东西，发精也会倒坚起来的。（12）“塞思，现在我给你一块面包，你可以自己涂黄油。”店主说话的样子极不经意，可怜的塞思甚至相信偷黄油的事压根就没被察觉。“我们可边喝边吃圣诞鸭，烤得不错，是不?告诉你，那是天下第一美味了。塞思，现在尝尝你的黄油我是说，尝尝饮料。（13）可怜的塞思现在不仅热得要融化而且急得快要冒烟了。随着帽子里黄油一层层融化，系在他脖子上的手帕已经浸满了油腻腻的东西。（14）嗜好玩笑的店主若无其事地闲聊着，并不断地往火炉里塞木柴。塞思则笔直地坐着，背靠着柜台，双膝几乎触到那通红的火炉。（15）“今晚真冷啊!”店主十分随便地说。然后，又似乎很吃惊地说，“喂，塞思，你好像在出汗，干吗不把帽子摘下来?来，我帮你把帽子拿下来。”（16）“不!”可怜的塞思最后大声叫道，他再也无法忍受了，“不!我必须要走，让我出去，我不舒服，让我走!”（17）油手乎的稀黄油现在流到这可怜男人的脸上、脖子上，浸入衣服里，一直流进他的靴子里，他好像从头到脚洗了个黄油澡。（18）“好的，那么，晚安，塞思，假如你真的要走的话。”这个幽默的佛蒙特人说，就在他不幸的受害者冲出门外时，他补充道，“我说，塞思，_所以你帽子里的那磅黄油就不记账啦。”（读懂故事）2 . 通读故事，完成表格。店主的行为绝妙之处（1）关上门（3）防止賽思迅速逃脱（2）（4）强行安排赛思坐在火炉旁（7）（5）（6）（读懂人物）3 . 品读细节，补全内容。（1）结合情境，揣摩人物心理活动，30字左右，果然店主真的在那个位里坐了下来。赛斯心里想：_（2）联系上下文，将小说结尾处店主的语言补充完整。_（巧都标题）4 . 请你为小说拟一个标题，并阐述理由。我拟的标题是_，我的理由是_。（感悟主旨）5 . 校文学社准备筹划“悦读小说”专题栏目，根据小说主旨设置了四个版块；批判现实风趣幽默辛辣嘲讽悲悯关怀。你认为这篇小说可以归入哪一版块?请阐明理由。我将本文归类为_，我的理由是_。三、对比阅读阅读甲乙两则古文，完成文后各题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙任末年十四，负笈。从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵。，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”(节选自王嘉拾遗记)注任末，东汉人，学识渊博。笈：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。6 . 下列各组加点词意思不同的一组是（ ）A无从致书以观专心致志B益慕圣贤之道精益求精C又患无硕师名人与游患得患失D未尝稍降辞色义正辞严7 . （小题2）用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俟其欣悦，则又请焉。（2）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。8 . 从甲段来看，作者最终能够学业有成的原因是：（1）（2）（3）9 . 乙段中画线的句子运用了什么表现手法，有什么作用?四、句子默写10 . 根据课文默写古诗文。(1)悠哉悠哉，_。（诗经关雎）(2) _，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）(3)呜呼！_，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）(4)人们常用大道之行也中“ _，_ 来表达希望政府要任用人才，营造社会风气的愿望。(5)把李白送友人补充完整。青山横北郭，白水绕东城。_，_。_，_。挥手自兹去，萧萧班马鸣。五、课内阅读11 . 解释下列句中加点的文言词语。（1）相委而去_（2）人不知而不愠_（3）缀行甚远_（4）其人舍然大喜_六、诗歌鉴赏赏析下面这首诗，完成小题。山亭夏日（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。12 . 请展开想象，用生动的语言描绘“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”展现的画面。13 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？七、语言表达14 . 冬至吃饺子的习俗，民间说法可以保护一冬耳朵不被冻。饺子馅料的选择和寓意有着直接关系，常见的韭菜馅预示着久财之意；香菇最有养生功效，将其包进饺子馅里寓意着鼓财之意；还有最近兴起的酸菜馅，据说有算财之意；芹菜馅则为勤财之意，勤即经常，财源源不断，谓之勤财。请你试着解释一下餐桌上最常见的白菜馅又有什么寓意呢？_15 . 下列句子最合理的顺序是（ ）不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。八、名著阅读16 . 阅读下面的语段，按要求作答。孙二娘道：“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问。这件事好么？”孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？语段中的“叔叔”为何要逃难？九、综合性学习17 . （2016年中考北京卷）下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。18 . 阅读下面的文字，完成小题。傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟囱里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移；牛羊们tu着落日的余晖再次涌进巷口，晚归的牧童骑在牛背上，青脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银币一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖_；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香_；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。炊烟，是乡下汉子放飞的鼾声，是乡下女人在灶间孵化的梦(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。烟囱 tu 着孵化 (2)选段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)根据句子的意思，将“飘进村口”“款款而归”分别填入两处横线上。_ _(4)仿照画波浪线的语句，并联系语段内容，再写一句话，使之与前面的句子构成排比句。十、作文19 . 按要求写作。追逐梦想是艰辛的，因为那是山重水复的道路曲折；追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的豁然开朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断地超越自我，就在于不断地奔波、奔跑！读了这段话后，你有什么感想、启发或感悟？联系自己的实际情况，请以“追梦”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、2、八、名著阅读1、九、综合性学习1、2、十、作文1、