人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A中国自古就是重视家风传承的国度，家是人生的起点，也是国家的根基。B我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，凝聚了无尽的正能量。C刘慈欣承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张，情节生动的特征，并且在看似平实的语言中，浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。D西游记中的孙悟空会腾云驾雾，还有火眼金睛，在孩子们心目中就是无所不能，无所不为的大英雄。2 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A愠怒（yn）收敛绽开（dng）疲倦不堪B盔甲（hu）倏忽倘若（tng）美不甚收C屋檐（yn）急躁发髻（j）人声鼎沸D搓捻（nin）澄清黄晕（yn）个得其所3 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。B环境治理一定要避免陷入“污染治理再污染”的恶性循环。C在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。D这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。4 . 下列选项中关于文学常识表述正确的一项是（ ）A居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍美国，曾经两次获得诺贝尔奖。B律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每一首的颈联和尾联必须是对偶句。C藤野先生通过选取“我”与藤野先生交往的几个典型片段，成功刻画了藤野先生治学严谨、正直热诚、没有狭隘民族偏见的形象的特点。D苏轼，字子瞻，号青莲居士，与父苏洵,弟苏辙合称三苏。5 . 下列字形、注音全对的一项是（ ）（2分）A疮疤（chung）震悚（sng）针灸（ji）迂腐（y）B蹒跚（shn）栅栏（zh）箱箧（qi）交卸（xi）C尴尬（gn g）吊唁（yn）撬开（qio）舀米(yo)D惟妙惟肖（xio）烦躁（zo）塌败（t）愧怍（zu）二、现代文阅读阅读心田上的百合花开，完成下面小题。心田上的百合花开在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。” A在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 B 有一天，它终于开花了。C 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”6 . 文末“全心全意”和“默默”用得好，请自选一个，说说好在哪里？7 . 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段A、B、C哪个位置？（ ）8 . 第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？9 . 文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？10 . 百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？奇特的树栖飞鸭无论外貌特征，还是生活习性，在中国长白山自然保护区育雏的中华秋沙鸭都颠覆了人们对于鸭子的常规概念。 有别于普通鸭子嘴巴扁平的特点，中华秋沙鸭的嘴尖而窄。尖窄的嘴前面还带有弯钩，边缘处呈锯齿状，这让它可以生吞下七腮鳗、杜父鱼等皮肤黏滑的鱼类，而且鱼一旦被其捉住，就很难逃掉。 有异于普通鸭子羽毛一身单纯的浅黄色，雌性和雄性的中华秋沙鸭有着截然不同而又同样醒目的“漂亮外衣”。成年雌性中华秋沙鸭头部为棕褐色，身上有灰色的鳞状斑纹；成年雄性中华秋沙鸭则呈现出“上黑下白”的特征头部和脖子上部是黑色，下背、腰部以及尾巴则是白色，体侧还有黑色的鳞状斑纹。 相较于家鸭的“人来鸭不惊”，中华秋沙鸭一直保持着高度警惕，就算是处于睡眠期间，也会每隔十秒钟睁眼一次，以防危险近身。它们反感尘世的喧嚣，只会选择远离人群的地方作为栖息地，所以人们对它们的认识并不多。 中华秋沙鸭的主要食物是鱼类、林蛙、石蛾等动物，决非动植物“通吃”的“庸俗食客”。它们对水质的要求极为严格，稍有污染就马上会中断觅食，另择他处。 中华秋沙鸭不仅会走“鸭步”和戏水，还能飞到高高的树洞中育雏。长白山头道白河岸边的阔叶林和针阔混交林为它们提供了繁衍后代的理想场所。大青杨树木质致密松软，树洞保温效果好。这些树洞深度在五十厘米以上、距离地面十米以上，是每年春天中华秋沙鸭育雏的首选之地。交配后的雌鸭会进入洞穴诞下七至十三枚蛋，而此时的雄鸭则离开鱼类丰富的河道，等待深秋的南迁。 中华秋沙鸭不仅是地球上最古老的鸭子，还是世界濒危物种，其总数不足两千只。中华秋沙鸭的稀少，除了与它对水质要求严苛有关外，还与它的一种“弃巢行为”有关系。在孵化期间，外出觅食归来的雌鸭如果发现洞穴内有丝毫的异样，比如好奇心重的花栗鼠“到此一游”，即使没有压坏鸭卵，雌鸭也会毫不犹豫地选择弃巢而去。这对于每年只交配一次的中华秋沙鸭而言，无疑是一大遗憾。 洞中虽然温暖安全，却没有食物。受饥饿的逼迫，出生才一两天的幼鸭就开始了它们的首场“勇敢秀”从十几米的高处跳下，待幼鸭全部着陆，雌鸭便会立刻集合好队伍，带领孩子们奔向河中。站不稳的幼鸭在水中却游得欢畅自在，并且无师自通地开始潜入水中觅食果腹。除觅食以外，幼鸭还需要通过练习水面奔跑、扇动翅膀，并最终学会飞翔。此时此刻，雌鸭很少觅食和休息，它一直处于高度戒备的状态，一旦出现危险迹象，就马上组织撤离。 雌鸭要戒备的不止是天上的猛禽，还有其他雌鸭，这与中华秋沙鸭十分罕见的一种“争雏行为”有关。当两只带雏的雌鸭狭路相逢，往往会不可避免地展开一场幼鸭争夺战。获胜的一方将拥有对所有幼鸭的监护权，而那些非亲生的幼鸭也会心甘情愿地跟在胜利者后面，战败的一方只好黯然退场。 当秋意渐浓、寒气逼近，中华秋沙鸭南迁的日子也即将到来。这时的它们早已不约而同地来到更开阔的水库和湖泊地带，只待集结完毕飞往温暖的南方过冬。当四个月后的新春到来，中华秋沙鸭会一路向北，重返长白山故地，迎接一个新轮回的开始。（选自知识窗）11 . “奇特的树栖飞鸭”就是中华秋沙鸭，作者为什么要用“奇特的树栖飞鸭”为题？_12 . 第二、三段运用什么说明方法，有什么作用？_13 . 从说明文语言的角度具体说说下面两句话在语言上有怎样的特征？当两只带雏的雌鸭狭路相逢，往往会不可避免地展开一场幼鸭争夺战。获胜的一方将拥有对所有幼鸭的监护权，而那些非亲生的幼鸭也会心甘情愿地跟在胜利者后面，战败的一方只好黯然退场。 _三、句子默写14 . 根据要求完成古诗文名句默写和相关任务。（1）峨眉山月半轮秋，_。（2）_，风正一帆悬。（3）思乡是游子固有的情怀，李益在边塞凄凉的笛声中，勾起对远方的故乡的思念，写下了“_， _”，道出了戍守边关将士的心声；马致远面对落日，愁绪百转，吟出了“_，_”，道出游子漂泊的孤独。（4）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用论语中的“_，_。”来劝解他，让他明白学与思的关系。而当他不理解你时，你应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说：“_， _？”四、课内阅读15 . 作者“缊袍敝衣”，处在“皆被绮绣烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，联系生活，谈谈你的看法。五、课外阅读阅读下文，完成下列小题。南丰过荆襄，后山携所作以谒之。南丰一见爱之，因留款语。适欲作一文字，事多，因托后山为之，且授以意。后山文思亦涩，穷日之力方成，仅数百言，明日以呈南丰。南丰云：“大略也好，只是冗字多，不知可分略删动否？”后山因请改窜。但见南丰就坐，取笔抹数处，每抹处连一两行，便以授后山，凡削去一二百字。后山读之，则其意尤完，因叹服，遂以为法，所以后山文字简洁如此。（注）曾巩，南丰人，此处以南丰指代曾巩。后山，指北宋诗人陈师道。谒，拜见。款语，亲切交谈。改窜，修改涂抹文字。凡，总共。16 . 解释下列句中的加点词。（1）因托后山为之（_）（2）穷日之力方成（_）17 . 以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ）A后山读后，便（感到）南丰的意思格外完备B后山读了改文，便（感到）它的意思格外完备C后山读后，便（感到）南丰的意思好像很完备D后山读了改文，便（感到）它的意思好像很完备18 . 选文中，南丰对后山的态度是_，后山对南丰的态度则是_（均用原文回答）19 . 如果要引用这个故事作为论据，它最适合论证的观点是（ ）A我们写文章要力求简洁B我们做学问要不耻下问C我们要勇于承认自己的错误D我们要善于展现自己的才能六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。还山宅杨师道暮春还旧岭，徙倚玩年华。芳草无行径，空山正落花。垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎。鸟散茅檐静，云披涧户斜。依然此泉路，犹是昔烟霞。（注）还山宅是诗人重回华阴旧居的见闻和感受，是一首纪行之作。 槎：读ch，指小舟。泉路：可指流着山泉的路，也可指山泉或山中之路。泉，水也。20 . 下列对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）A还山宅描写芳草茂盛遮蔽山路小径，但是作者仍旧走入山中，回到山宅，表明了诗人很熟识道路，太久没回家的思归之情。B首联对起，总写还山宅之行。“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。C第二联借景抒情，通过描写暮春芳草弥漫，空山寂静，落花飘零的衰败景象，抒发诗人春光易逝的感慨。D第四联展示山宅风貌，明写“鸟散”，暗传人去屋空。“云披涧户斜”是自然景物，又是今昔所同。E第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔，这是诗人对山宅的认同，山宅既不负旧主，主人亦不负旧宅。此行像偿还了一笔不大的宿债，得到的是一种恬静的满足。21 . 第三联“垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎”中“扫”和“碍”这两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。七、名著阅读22 . 名著阅读与文学常识。 （1）下列说法有误的一项是（ ） A词，又称曲子词、长短句、诗余等。词有多种词牌，词牌规定了各种词的文字声韵的固定格式，包括字句多少、平仄、押韵等。词按字数多少可分为小令、中调、长调，按作家的流派风格可分为豪放派、婉约派等。B江城子密州出猎的作者是北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，故又称“苏东坡”。林语堂先生的苏东坡传，便是苏轼的传记。他与父亲苏辙、弟弟苏洵合称“三苏”，都位列“唐宋八大家”。C送东阳马生序马说陋室铭中，“序”“说”“铭”分别表示古代的一种文体。“序”多用来作为临别赠言，“说”可以叙事兼议论，而“铭”一般是用韵的。D孟子的文章喜欢用比喻说理，能把道理说得深入浅出、生动有趣；同时大量运用对比手法，互相比较，道理说得更加清楚，给人的印象特别深刻，加强了文章的说服力。鱼我所欲也体现了这两个特点。（2）在儒林外史中，成为作者揭露和讽刺的对象。这部小说的作者是出身于安徽全椒一个“世代书香”的名门望族的。八、综合性学习23 . 某班开展“交友之道”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请你为本次活动拟写一条与主题相关的宣传条幅。（2）请你写出有关“朋友”的一个诗句和一个故事。（3）活动结束后，有同学写了活动新的。下面是心得的部分内容，请你读后完成下列问题。（A）信任对于朋友极其重要,古语有云：“信人者,人恒信之”。说明要想处理好朋友之间的关系,要想让朋友信任你就要首先去相信朋友,真正做到以“诚”为本才是和朋友相处的根本；做人要大度,特别是在和朋友相处时一定要做到大度,正所谓“人非圣贤.孰能无过乎”,朋友也是人,他也会犯错误。（B）我们不能总是抓住朋友的错误和缺点不放，要真正做到严于待人,宽以律已,才能真正和朋友相处，也才能交到真正的好朋友。划线（A）句标点不当,可修改为。划波浪线（B）句语序不当,请将“”与“”互换。（4）你的好朋友小兰最近特别迷恋网上交友,常因过度聊天而影响学习,甚至养成很多不良习性。请你尝试劝她迷途知返。九、作文24 . 以下文题，任选其一。题目（1）：留得往事成回味题目（2）：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”他说：“是的!恳请不吝赐教。”老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”“没有。”“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”他蓦然醒悟。由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。作文要求：（1）除诗歌外选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整，美观；（3）不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、