人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（II）卷新版

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面各组词语字形错误最多的一项是（ ）A斑澜深霄揩油锋茫必露B射猎气魂雄雌言外之义C竹杆商酌修茸惟吾德馨D清莲亵玩服侍悲天闵人2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）树的叶子，深秋时才会令人瞩目春天和夏天，所有树的叶子，尽管形状不同，却一律都是绿色的。，。，。只有到了深秋，树的叶子一下子变幻了一春一夏单调的绿色在秋风的吹拂下，主角出场了千篇一律的颜色，会让人司空见惯突然转身一亮相，格外灿烂如花开一般，也五彩缤纷起来ABCD3 . 选出下列句中加点字注音完全正确的一项（ ）A嗥鸣（ho）迭起(di)澎湃(bi)义愤填膺(yng)B彷徨(png)花圃（p）深邃(su)迥乎不同（jing）C凹凼（dng） 涎水（dn）徘徊（hui）烟雾缭绕（ro）D校注（xio） 弄堂(nng)倔强（ju）潜移默化（qin)二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。 善用我们的语言宝库盛玉雷面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用网络语言,习惯运用固定的句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。事实上，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。更进一步说，如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。（有删改）4 . 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A第段将生活中人们面对烂漫春光时不同的情感态度进行对比，引出文章的话题。B第段“百花齐放”原指各种花同时开放，这里比喻各种形式和风格的语言实践。C据调查，超七成受访者拒绝使用复杂、微妙且精确的修辞，不会引用、创作诗句。D“姥姥”“外婆”的称谓之争及诗词的古音讨论，对善用语言、善待文化没有意义。5 . 作者怎样看待网络语言风靡这一现象？请简要概括。6 . 文章认为应如何“善用我们的语言宝库”，请简要概括。阅读选文，回答问题。最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！7 . 请简要概括这段文字的内容。8 . “最妙的是下点儿小雪呀”在文中有何作用？9 . 作者是按什么顺序描述雪后小山的？找出几个显示作者观察顺序的词语，说一说这样写有什么好处。10 . 本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?三、文言文阅读阅读下面古文，完成后面小题（一）余文圻（ch），浙人，少孤，寄居京江，事母极孝。贫不能供甘旨，弃举业作贾，往来苏、扬间。志欲破万卷，而无钱购书，惟凭借读。常云于湖州置贷，暂住村店，俄春涨发，村落困巨浸中，移居主人楼上。言以阻行期为郁郁，忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之，焚膏继夜，諰諰恐不能遍览。喁喁数旬，竟忘为置贷来也。迄水将退，而脚气大发，住养匝月，架上书悉归腹笥矣。（选自清张泓滇南忆旧录）（二）皇甫谧，年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏。任氏曰：“孝经云：三牲之养，犹为不孝。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫躬身稼穑带经而农遂博综典籍百家之言，沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著礼乐、圣真之论。（选自晋书皇甫谧传）【注释】浸：水。諰諰（xx）：恐惧的样子。喁喁（yy）：小声读书的样子。腹笥（fs）：这里指肚子里有学问。三牲：牛、羊、猪。卜：选择。11 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A常云于湖州置贷（办货）B三牲之养，犹为不孝（供养）C就乡人席坦受书（到）D带经而农（农活）12 . 对文中画横线的部分断句正确的一项是（ ）A居贫躬身/稼穑带经/而农遂博综典籍/百家之言B居贫/躬身稼穑/带经而农/遂博综典籍百家之言C居贫躬身稼穑/带经而农/遂博综典籍/百家之言D居贫/躬身稼穑/带经而农遂博/综典籍百家之言13 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）贫不能供甘旨，弃举业作贾，往来苏、扬间。（甘旨，在这里可以理解为读书的学费）（2）教有所阙，何尔鲁钝之甚也！14 . 余文坼、皇甫谧虽所处时代不同，但两人在为人处事方面有相同的地方，请简要分析。四、句子默写15 . 根据提示填空。(1)富贵不能淫，_，威武不能屈。(孟子)(2)重岩叠峰，隐天蔽日，_，不见曦月。(郦道元三峡)(3)念天地之悠悠，_。(陈子昂登幽州台歌)(4)_，风休住，蓬舟吹取三山去!(李清照渔家做)(5)白居易在钱塘湖春行中用“_，_”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。(6)当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥过零丁洋中的诗句“_，_”。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。16 . 简析诗中“涨”字的妙处。17 . 请简要分析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗的作用。六、名著阅读18 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）（1）水浒传最精彩的就是抓住人物形象的共同点。武松、林冲都受过官府的陷害，被充过军，因此他们在押解路上都受公差任意摆布，忍气吞声。（_）（2）简爱在偷听波洛克赫斯特先生和谭波尔小姐的对话时，不小心将写字板摔成了两半，谭波尔小姐罚简爱站在凳子上，并当众侮辱她。（_）（3）圣约翰是个狂热的教徒，打算去美国传教。他请求简爱嫁给他并和他同去美国，但理由只是简爱适合做一位传教士的妻子。（_）七、综合性学习19 . 阅读下面的文字，按要求答题。春风和x（ ），吹开了江南的姹紫嫣红，争yn（ ）斗艳。桃花似霞，梨花若雪，映着粉墙黛瓦，小桥流水，令游人分外。田野里，戴着蓝花布头巾的阿婆在一片辉煌的菜花里采着浆麦草，安xing（ ）的背影被春光绘为一幅透亮的水彩画。灶台前，阿婆xin（ ）熟地用浆麦草汁和上糯米粉，包入豆沙枣泥馅，捏成一枚枚翡翠般深绿的青团，随着蒸气袅袅而起，馨香满屋，。春去春又回，菜花灿灿，草儿青青，画里少了那个暖暖的背影，多了青团的悠悠情思。(1)根据拼音写汉字和x_争yn_斗艳安xing_ xin_熟(2)根据语境选词填空_ (A惬意B安逸)_ (A沁人心脾B心旷神怡)综合性学习能力考查 汉字是中国文化的载体，为了让同学们更好地认识汉字，传承传统文化，某中学将开展以“掌握汉字，你我共同的责任”为主题的学习活动。请你也来参与！20 . 【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。请根据谜面写出谜底。a一月七日。打一字：_。b一字十三点，难在如何点。打一字：_C.七十二小时。打一字：_21 . 【倡议写字】在“写好汉字”的活动中，为营造氛围，教室里需要张贴几条标语，请你协助拟一条标语。22 . 【规范用字】学校食堂菜品公示栏有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？八、作文23 . 阅读下面歌词，按要求作文每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终于看到所有梦想都开花请以“其实，我也有这样一双翅膀”为题，写一篇文章。要求：感情真挚，内容充实。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的校名、人名。字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、