人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学和文化常识的说法正确的一项是（ ）A俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作猎人笔记，它被公认为是一部“异常优美”的作品。B古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指“七八岁”，“加冠”指二十岁，人们常说的“而立之年”“不惑之年”“古稀之年”分别指三十岁、四十岁、六十岁。C古人称谓有谦称和敬称的区别，像寡人、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称，垂询、尊君、贤侄、家慈、足下等是敬称，而“若屈伸呼吸”中的“若”则只是一般的第二人称代词。D我们这学期学的皇帝的新装女娲补天蚊子和狮子等童话故事都寄寓意味深长的道理，给我们以启示，让我们增长智慧。2 . 下列词语解释准确的一项是（ ）A远方入门不顾（顾：照顾）B期日中（期：日期，期限）C未若柳絮因风起（因：因为）D俄而雪骤（骤：急）3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。B中国诗词大会第三季于2018年4月唯美归来。C霍金这个名字，对我们学生是不陌生的。D在2018年平昌冬奥会的开幕式中，以“和平”为主题，表达了对和平的向往。4 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是：（ ）A我走到一株盛开的娑罗花树下，一阵优雅的清香，使人迷醉。B他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D在2016年春晚上，人们看到由冯巩、徐帆、白凯南、王孝天联袂表演的精彩小品快乐老爸,忍俊不禁地大笑起来。二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字。（1）牛上牧童的短笛，这时候也成天在lio（_）亮地响。（朱自清春）（2）水藻真绿，把终年zh（_）蓄的绿色全出来了。（老舍济南的冬天）（3）看着三轮车远去，也绝没有想到那是永远的ju（_）别。（史铁生秋天的怀念）（4）发这种脾气，我既不cn（_）愧，也不悔恨，我对布娃并没有爱。（海伦凯勒再塑生命的人）三、现代文阅读阅读下面文本，完成各题。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的报纸墙，自是欣喜若狂，也就有了这串门的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢读字，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的断句，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的座上客，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）6 . 作者说“多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生”，请按顺序写出作者那些年所读过的书。7 . 批注是一种很好的读书方法。下面句子的语言富有表现力，请加以批注。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。8 . 作者回味一路走来的读书时光，“素手拈花，好似故人来”，作者为什么说这些书如“花”，如“故人”？请结合文本内容加以分析。9 . 作者说“读书是件特别好玩的事”，你的生活中一定也有这样好玩的读书故事，请用生动的文字加以描述。四、句子默写10 . 古诗文默写填空。(1)金樽清酒斗十千, _。(李白行路难)(2) _，吾庐独破受冻死亦足!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3) _，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4)结庐在人境，_。 (陶渊明饮酒)(5)念天地之悠悠, _（陈子昂登幽州台歌)(6) _，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(7)登飞来峰中说明只有站得高,才能看得远的道理,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗是: _，_。(8)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让人想到范仲淹岳阳楼记中的两句话: _，_。五、课外阅读阅读下文，完成下列小题。彭思永，字季长，庐陵人。儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。其人欲谢以钱，思永笑曰：使我欲之，则匿金矣。始就举，持数钏为资。同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。思永曰：“数止此耳。”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。居母丧，窭甚，乡人馈之，无所受。子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。（注释）钏：chun用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。窭：j贫穷、贫寒。11 . 解释下列句中加点词。（1）亡钗者来物色（_）（2）使我欲之（_）12 . 用现代汉语翻译下面的句子。以父老，弃官家居十余年。13 . “众皆服其量”的原因是_（用文中的语言回答）。从文中看，彭思永是一个_的人。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，完成下列小题。旅寓洛南村舍（唐）郑谷村落清明近，秋千稚女夸。春阴妨柳絮，月黑见梨花。白鸟窥鱼网，青帘认酒家。幽栖虽自适，交友在京华。14 . 下列对诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A开笔点写的村落，就是题中旅寓的洛南村舍，正因为是村舍，因此看见的人、事均有乡间的特色，所写的景象也是乡间的景象，此诗有鲜明的地方特色和时令特点。B诗中的“稚女夸”三字表现出女孩子们争玩秋千的热闹情景，而一个“夸”字，那嬉戏追逐的热闹场景便描绘得生动传神。C第三句是诗人见到的一个特别景致，诗人所见的是柳絮飘飞、天气阴湿，诗人用一个“妨”字真实地写出其中的道理，这里也表现出诗人的心情。D第四句是写诗人晚间所见。这句生动别致，颇为传神，乡村黑夜，野阔天低，借着星星的微光能见得出白色梨花，这一“黑”一“白”相映成趣，诗味盎然。E. 最后，诗人借景抒情，“幽栖”在这景致宜人的乡村，远离了尘嚣与纷扰，自然会感到心境恬适，但是心中仍然时时想念着在京中的至交好友。15 . 请赏析“白鸟窥鱼网”中“窥”字的妙处。七、名著阅读16 . 名著阅读。上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致的竖直了背，仰着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他咳嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？以上文字选自作家的长篇小说，选文中“他”这一人物名叫。小说通过、等情节内容，塑造了这一守家而又爱国、软弱忍从而又不屈抗争的特定时代知识分子的形象。八、综合性学习17 . 在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。 （1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）示例名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备） 批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。 名言：_（_）批注：_（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的_”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80字 。_九、作文18 . 按要求作文。以守望为题，写一篇议论文。不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、