人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列说法不正确的一项。（ ）A醉翁亭记的作者是北宋文学家欧阳修，他是“唐宋八大家”之一。B“不准随地吐痰！”根据句子的语气来判断，这个句子是祈使句。C“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人”这个句子运用了排比的修辞手法。D“看到长城”“干得很好”“打量一番”都属于补充短语。2 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A移动互联网进入4G时代，微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。B作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。C上合青岛峰会不仅会为世界经济积蓄巨大的能量，而且会给中国企业带来更多的商机。D为了切实改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”活动。3 . 对下列句中加点词语理解有误的一项是（ ）A絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。（形容说话啰嗦，唠叨）B可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。（比喻大发脾气，高声训斥）C假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。（从道理上说应当这样）D有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。（自己吹奏自己擂鼓）4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A自从上午张老师把作文竞赛的题目给我后，我就一直在挖心搜胆地构思着。B传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。C杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。D平凡的世界初读时似平淡无奇，几章之后却令人渐渐地豁然贯通，拍手称赞。5 . 下列句子排序最恰当的一项是（ ）穿过广场，望见清式建筑群檐牙高啄，错落有致。走出大殿，登上最高处的南岭塔，俯瞰天后宫，远眺大海，壮志豪情，油然而生。一下车，只见天后宫依山傍海，翠峰环绕。那天，清风轻拂，我来到神往已久的南沙天后宫。刚进大门，仰头见天后巨像居高临下，面朝大海，屹立于广场正中。拾级而上，穿过建筑群，走进正殿，看到天后娘娘端坐殿中，四海龙王侍立两旁。ABCD6 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝（fng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（po）根问底，才从他嘴里知道了一些事。C昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（w）土。D1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍人们挖了水渠（q）。7 . 汉字积累下列各项中读音和字形全部正确的一项是（ ）A分外妖娆(ro)拮踞山岚(ln)雾霾B虔诚(qin)端祥慰藉(ji)阔绰C凛冽(ln)褴褛折断(zh)附合D抽咽(y)岔开窗棂(lng)惋惜8 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A小林同学因成绩不好而郁闷，芳芳劝他说：“不是每个人都是读书的料的，看开点吧。”B小静到书店买到了梦寐以求的书，临走时店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临.”C踩踏草坪的刘伟瞪着眼对劝阻他的工作人员说：“脚长在我身上，我爱走哪儿走哪儿！”D王刚和谢伟初次见面，谢伟激动地握着他的手一个劲儿地说：“久违了！久违了！”9 . 下列句子中不该用问号的一项是（ ）A这什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉B难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？二、现代文阅读阅读下列名著选段，完成后面小题：（A）“圣经上说,孩子不打不成器。我知道自己这样惯他,是在加重我俩的罪孽和痛苦。他是鬼迷心窍,可我呢!他是我已故姐姐的孩子,看他怪可怜的,我总有些不忍心揍他。每回饶了他,良心上总不安；打他吧,又总是感到心疼。罢了,罢了。圣经上说:人为妇人所生,时光短暂,多有患难。此话言之有理。他今天下午准会逃学,我明天非得罚他干活不行。让他星期六干活可不容易哟,星期六所有孩子都放假,而他又顶讨厌干活。不过我得尽到管他的责任,不然就会毁了这孩子。”（B）汤姆弄醒了另外两个强盗，他们高喊一声，叽叽喳喳有说有笑地散开了。一两分钟以后，他们扒光了衣裳，在白色沙滩上那片清澈透底的水里追逐着，翻滚着。宽阔的河流对面，远远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲走了他们的小木筏。他们却为此感到庆幸。因为没有了木筏，就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁，斩断了他们回返的念头。10 . 联系原著，选文（A）中波莉姨妈要“罚”汤姆去干的活是_；选文（B）中“另外两个强盗”分别是_和_。11 . 结合选文（A）中的语言描写，分析波莉姨妈这一人物形象。12 . 说说汤姆为什么要离家出走去冒险？选文（B）中他和“另外两个强盗”为什么会“庆幸”“木筏”被冲走了？长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？” “用心。” “心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。（11）“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。13 . 第五小节划线句“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句话的作用是什么？14 . “她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”请从用词角度赏析句子。15 . 请用简洁的语言概括文中体现小驴与奶奶相亲相爱的情节。16 . 小驴和奶奶相亲相爱的场景一定感动了你吧？假如你想写一条横幅送给小驴家，以表示你对小驴的称赞之意。你会选哪项？家和万事兴 天道酬勤 百善孝为天17 . 有人认为小说标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。三、句子默写18 . 根据课文内容填空 怀旧空吟闻笛赋，。 少小离家老大回，。木兰诗中写木兰在北方艰苦生活的句子是： 由“丈夫非无泪，不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句：，。这首诗中写友情的名句是：，。四、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也!（乙）赵王使平原君求救于楚。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出。非特其未见而已”。注释：“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时秦将白起兵围赵国国都邯郸情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。文武备具：犹言文武全才。称诵：称颂。蚤：同“早”。19 . 为下面一句话划分恰当的朗读停顿节奏（划分三处）。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱20 . 解释下面句中加点的词语。故虽有名马骈死于槽枥之同、次斜亭站食之不能尽其材执策而临之21 . 翻译下面的句子。其真无马邪？其真不知马也!22 . 甲文结尾表达了作者怎样的感情？23 . 甲文中作者认为伯乐对千里马起着决定性的作用，而乙文中毛遂却向平原君成功自荐。你认为“伯乐相马”与“毛遂自荐”相矛盾吗？说说你的理由。五、诗歌鉴赏诗词理解江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!24 . 下列对诗句的理解,不正确的一项是A“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。B“赢得生前身后名一句,写出了作者带兵杀敌,收复了失地,终于赢得君王封赏的喜悦。C“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,描写了作战的场面:将军率领铁骑,迅速奔赴前线;弓弦发出震雷般的响声。D两首词都提到了白发,“鬓微霜,又何妨”表达的是不惧添了儿根白发的豪情;“可怜白发生”表达的是年老志未酬的感慨。25 . 下面对这两首词的内容和情感的理解,不正确的一项是A江城子描写一次出猎的壮观场面,抒发了作者的雄心壮志,体现了为国效力抗击侵略的豪情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。B苏轼在江城子一词中以老夫自称,是因为他深感自己年事已高,表达了对岁月易逝,人生易老的感慨.C破阵子描绘了一位忠勇的将军的形象,老达了词人的宏大抱负,也抒发了壮志难酬的悲愤。D两首词都表达了自己虽未受到重用.但是依然心怀和国,期待为国建功立业的愿望。六、语言表达26 . 从下面词语中选用一个词语，自由发挥联想和想象，写一段意思连贯的话，字数在30字以上。小溪烈日椅子数字“1”三角形一个半圆七、作文27 . 按要求作文题目一：屠呦呦获诺贝尔奖感言：不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行；用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量！种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！要求：根据上述材料的含义写一篇文章。题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。不少于500字。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：“叮零零”一阵悠长的闹铃声将我从睡意朦胧中挣脱出来。本想按掉铃声睡一个大懒觉，突然我记起了今天是母亲节，于是我快速地从床上爬起来看到妈妈脸上幸福的笑容，我也开心地笑了。要求：根据上述内容扩写成一篇文章。题目自拟，立意自定。 除诗歌外，文体自选。 不得抄袭、套作。不少于500字。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、作文1、