人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地想xing（_）嵌在门框里。往常他坐在蹬三的座上，或抱着冰伛（_）着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么shu（_），也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳（_），分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。二、现代文阅读阅读阿长与选段，完成下列小题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我，高兴地说道:“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇， 果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。2 . 下列有关表述正确的一项是（ ）A第段用了动作、语言、心理和神态描写。B第段中画线句子使用了议论这种表达方式。C选文中阿长故意和“我”开玩笑，逗我开心，才把山海经说成了“三哼经”。D在阿长与中“我”对阿长产生特别的敬意，是因为阿长讲美女蛇的故事。3 . 下列对文段内容理解错误的一项是 （ ）A当阿长问山海经时，“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已，对阿长心存隔膜乃至轻视。B震悚的意思是，身体因恐惧或过度兴奋而颤动，表现了“我”当时接到书时的震惊、紧张和害怕。C“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是阿长为“我”买来了山海经的事。D文段最后说:“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的，当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。4 . 以下关于“阿长”这一人物的介绍，正确的一项是（ ）A“阿长”就是长妈妈，她曾经讲过“美女蛇”的故事，教“我”雪地捕鸟，我们已经在鲁迅的散文从百草园到三味书屋中认识了她。B阿长是“我”小时候家里请来的女佣人，也是“我”的保姆，真正的名字就叫阿长。C阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，虽然她没有文化、粗俗、好事。D阿长心地善良、热心帮助孩子解决困难，山海经一书就是阿长应儿时鲁迅之求而为他买的。阅读下文，完成下列各题。相遇老刘退休后第一次上15路公交车。那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场，车上车下，他抓了上百个扒窃嫌疑人，也得了一面墙的奖状，特别是“全国反扒窃能手”那个荣誉，一直令老刘骄傲和自豪。眼下，车厢里显得陌生很多，那里大多是老人，也不拥挤了。老刘这才想起，其实他早就不上一线了，退休前十来年就坐在办公室里复核案件，带带徒弟。所以说，公交车的变化不是他退休后才有的。应该更早！老刘想。以“老猎手”的眼光看来，这样的环境对行窃是不利的，同时，他多少也有些失落感，早年，作为这个城市的骨干线路，15路公交车最繁忙、最拥挤，车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅，五颜六色，熙熙攘攘，那里成了扒手的冒险乐园，当然，前提是别碰上老刘，老刘曾是他们的噩梦。车里有很多空座位，老刘还是习惯地选择了最后一排，从角落里，他可以对整个车厢一览无余。车行一站地便是纪念街，下车两个人，上车三个人。老刘注意到第三个佝偻的身影儿，他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。“耗子也老了。”老刘在心里嘀咕。老刘一眼就认出了耗子，他甚至认为，耗子化成骨灰他也能把他认出来。耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘，从胡子刚长硬开始，他就吃扒窃这碗饭，也一次一次栽到老刘手里。耗子出出进进看守所和劳改队，一转眼也成了“老贼”。老贼大概没注意到“老枪”，他无精打采地向窗外张望。老刘想，看来，耗子也偷不动了!解放广场站到了，上车的人多起来。车门关闭、启动，耗子突然站了起来，他开始在车厢里移动。不好，老刘也本能地站了起来。他似乎忘记自己已经退体了，他想，如果耗子作案，他照样抓他。老刘尾随耗子在车里移动着，从车中间移动到车尾。车停下来，再启动。老刘又随耗子从车尾移动到前部。“要抓就抓他现行!”老刘想。耗子只是移动，并没作案，折腾了三圈，老刘额头冒汗。劳动公园站到了，耗子慢腾腾地下了车。老刘连忙跟了过去，下车时差点让车门夹住。耗子大概没注意到身后，他一瘸一拐地进了一座高大的写字楼，老刘紧跟随其后，见电梯停在15楼，他也跛着腿上了另一部电梯。电梯打开，老刘看到一个醒目的指示牌，牌子上写着“高科技培训班”。他还没反应过来，一个穿黑制服的人挡住了他。“他是我带来的!”老刘侧过脸，发现耗子正向他招手。老刘随耗子进到会议室里，台上的小平头立即站起来，一边招手一边喊：“段爷来啦!请到前排就座!耗子说：“不了，我和一个老朋友来的，我们就坐后排吧。老刘和耗于坐了下来，他小声对耗子说：“行啊，段立军，有辈分了。”耗子说：“熬一熬就师爷了，你不也一样带徒弟了吗？小平头说：“兄弟们，形势发展对我们这个行业越来越不利了，现在人们出门都不带现金了，要不刷卡，要不就手机扫一扫，这样下去，我们的生存空间越来越小。如果不掌握高科技，不采取应对的办法，我们这个古老的行业就要成光棍（骗子的古称）了下面请赵博士为大家讲解互联网社会中的技术提升之道。”会场上有二三十人，响起了稀稀拉拉的掌声。被称为赵博士的人一边演示PPT，一边讲解着。老刘听不大懂，耗子似乎也听不懂，迷迷糊糊打瞌睡的样子。老刘站了起来，耗子睁开眼睛：“怎么？这就走了？”老刘说：“走了，听不明白。”耗子笑起来，嘶哑干涩，然后说：“老刘啊，我们都老了，我们的时代已经过去了。”说完，耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。老刘站起来，走到门口，眨了眨右眼，对耗子神秘地笑了笑。下楼时老刘也哑笑着，走出大楼门口，发现外面飘着零星的雨点，老刘想起那一年，他和耗子两人凭借体力搏斗着，从车上到车下，车轮从他的右腿、耗子的左腿碾过，那天也是稀稀落落的小雨老刘不去想这些了，他心里对耗子说：我警告你段立军，你别高兴得太早，你们那群人里，我看到了我徒弟的徒弟，他正专心致志地听课呢，他可是人民公安大学毕业的!（选自思维与智慧）5 . 请用简洁的语言概括小说的故事情节。6 . 从人物描写方法的角度，赏析第段划线句子。耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。7 . 第段运用了什么记叙顺序？并说说这种顺序所起的作用。8 . 老刘是一个怎样的人？9 . 结合小说内容，理解题目“相遇”的含义。三、句子默写10 . 诗文默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）水何澹澹，_。树木丛生，百草丰茂。_，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思（4）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）（5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（6）“_”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。四、课内阅读阅读孙权劝学，回答下列问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11 . 解释句中加点的实词（1）卿今当涂掌事，不可不学！（_）（2）士别三日，即更刮目相待（_）12 . 解释下列句中加点的虚词（1）蒙辞以军中多务（_）（2）肃遂拜蒙母，结友而别。（_）13 . 用现代汉语翻译下列句子（1）但当涉猎，见往事耳。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！14 . 文中哪一句话就证明了吕蒙学有所成？吕蒙的变化对你有什么启示？五、名著阅读15 . 文学常识填空。(1)藤野先生的作者是_，原名_，字_，浙江绍兴人，我国伟大的_家、_家、_家，作品有小说集_，散文集_散文诗集_，杂文集坟华盖集等。(2)一则消息包括五个部分_、_、_、_、_，其中_是消息的主干，它用充足的事实表现主题。(3)记承天寺夜游的作者是_，字_，号_，北宋文学家。他的词开豪放之先河。他的散文创作成就也很高，是唐宋八大家”之一。(4)背影的作者是_，字_，江苏扬州人，_家、_、_。(5)苏州园林的作者是_，原名_，字_，江苏苏州人，作家、_家。(6)渔家傲(天接云涛连晓雾)的作者是_，号_，济南人，_代女词人。(7)红星照耀中国是_国记者_的作品，这是部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。(8)昆虫记是_国昆虫学家_(人名)的传世佳作，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部文学经典，被誉为“_”。作者也被誉为“_”。六、综合性学习16 . 学习本文之后，阳光中学七年级XX班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请根据要求完成题目。(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年11月18日“神舟十一号”顺利返回，这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报，请你为校报设计两个具体的栏目。_(2)【在线交流】假如穿越时空，让你去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？_(3)【写墓志铭】1986年7月29日，“两弹元勋”邓稼先逝世。请你依照例句，为邓稼先写一段墓志铭。_七、作文17 . 请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。 要求：文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 600字左右。 题目：感谢有你第 9 页 共 9 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、