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人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地想xing(_)嵌在门框里。往常他坐在蹬三的座上,或抱着冰伛(_)着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么shu(_),也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳(_),分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。二、现代文阅读阅读阿长与选段,完成下列小题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇, 果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。2 . 下列有关表述正确的一项是( )A第段用了动作、语言、心理和神态描写。B第段中画线句子使用了议论这种表达方式。C选文中阿长故意和“我”开玩笑,逗我开心,才把山海经说成了“三哼经”。D在阿长与中“我”对阿长产生特别的敬意,是因为阿长讲美女蛇的故事。3 . 下列对文段内容理解错误的一项是 ( )A当阿长问山海经时,“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已,对阿长心存隔膜乃至轻视。B震悚的意思是,身体因恐惧或过度兴奋而颤动,表现了“我”当时接到书时的震惊、紧张和害怕。C“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是阿长为“我”买来了山海经的事。D文段最后说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。4 . 以下关于“阿长”这一人物的介绍,正确的一项是( )A“阿长”就是长妈妈,她曾经讲过“美女蛇”的故事,教“我”雪地捕鸟,我们已经在鲁迅的散文从百草园到三味书屋中认识了她。B阿长是“我”小时候家里请来的女佣人,也是“我”的保姆,真正的名字就叫阿长。C阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,虽然她没有文化、粗俗、好事。D阿长心地善良、热心帮助孩子解决困难,山海经一书就是阿长应儿时鲁迅之求而为他买的。阅读下文,完成下列各题。相遇老刘退休后第一次上15路公交车。那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场,车上车下,他抓了上百个扒窃嫌疑人,也得了一面墙的奖状,特别是“全国反扒窃能手”那个荣誉,一直令老刘骄傲和自豪。眼下,车厢里显得陌生很多,那里大多是老人,也不拥挤了。老刘这才想起,其实他早就不上一线了,退休前十来年就坐在办公室里复核案件,带带徒弟。所以说,公交车的变化不是他退休后才有的。应该更早!老刘想。以“老猎手”的眼光看来,这样的环境对行窃是不利的,同时,他多少也有些失落感,早年,作为这个城市的骨干线路,15路公交车最繁忙、最拥挤,车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅,五颜六色,熙熙攘攘,那里成了扒手的冒险乐园,当然,前提是别碰上老刘,老刘曾是他们的噩梦。车里有很多空座位,老刘还是习惯地选择了最后一排,从角落里,他可以对整个车厢一览无余。车行一站地便是纪念街,下车两个人,上车三个人。老刘注意到第三个佝偻的身影儿,他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。“耗子也老了。”老刘在心里嘀咕。老刘一眼就认出了耗子,他甚至认为,耗子化成骨灰他也能把他认出来。耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘,从胡子刚长硬开始,他就吃扒窃这碗饭,也一次一次栽到老刘手里。耗子出出进进看守所和劳改队,一转眼也成了“老贼”。老贼大概没注意到“老枪”,他无精打采地向窗外张望。老刘想,看来,耗子也偷不动了!解放广场站到了,上车的人多起来。车门关闭、启动,耗子突然站了起来,他开始在车厢里移动。不好,老刘也本能地站了起来。他似乎忘记自己已经退体了,他想,如果耗子作案,他照样抓他。老刘尾随耗子在车里移动着,从车中间移动到车尾。车停下来,再启动。老刘又随耗子从车尾移动到前部。“要抓就抓他现行!”老刘想。耗子只是移动,并没作案,折腾了三圈,老刘额头冒汗。劳动公园站到了,耗子慢腾腾地下了车。老刘连忙跟了过去,下车时差点让车门夹住。耗子大概没注意到身后,他一瘸一拐地进了一座高大的写字楼,老刘紧跟随其后,见电梯停在15楼,他也跛着腿上了另一部电梯。电梯打开,老刘看到一个醒目的指示牌,牌子上写着“高科技培训班”。他还没反应过来,一个穿黑制服的人挡住了他。“他是我带来的!”老刘侧过脸,发现耗子正向他招手。老刘随耗子进到会议室里,台上的小平头立即站起来,一边招手一边喊:“段爷来啦!请到前排就座!耗子说:“不了,我和一个老朋友来的,我们就坐后排吧。老刘和耗于坐了下来,他小声对耗子说:“行啊,段立军,有辈分了。”耗子说:“熬一熬就师爷了,你不也一样带徒弟了吗?小平头说:“兄弟们,形势发展对我们这个行业越来越不利了,现在人们出门都不带现金了,要不刷卡,要不就手机扫一扫,这样下去,我们的生存空间越来越小。如果不掌握高科技,不采取应对的办法,我们这个古老的行业就要成光棍(骗子的古称)了下面请赵博士为大家讲解互联网社会中的技术提升之道。”会场上有二三十人,响起了稀稀拉拉的掌声。被称为赵博士的人一边演示PPT,一边讲解着。老刘听不大懂,耗子似乎也听不懂,迷迷糊糊打瞌睡的样子。老刘站了起来,耗子睁开眼睛:“怎么?这就走了?”老刘说:“走了,听不明白。”耗子笑起来,嘶哑干涩,然后说:“老刘啊,我们都老了,我们的时代已经过去了。”说完,耗子狡狯地冲老刘一笑,还挑逗性地眨了眨左眼。老刘站起来,走到门口,眨了眨右眼,对耗子神秘地笑了笑。下楼时老刘也哑笑着,走出大楼门口,发现外面飘着零星的雨点,老刘想起那一年,他和耗子两人凭借体力搏斗着,从车上到车下,车轮从他的右腿、耗子的左腿碾过,那天也是稀稀落落的小雨老刘不去想这些了,他心里对耗子说:我警告你段立军,你别高兴得太早,你们那群人里,我看到了我徒弟的徒弟,他正专心致志地听课呢,他可是人民公安大学毕业的!(选自思维与智慧)5 . 请用简洁的语言概括小说的故事情节。6 . 从人物描写方法的角度,赏析第段划线句子。耗子狡狯地冲老刘一笑,还挑逗性地眨了眨左眼。7 . 第段运用了什么记叙顺序?并说说这种顺序所起的作用。8 . 老刘是一个怎样的人?9 . 结合小说内容,理解题目“相遇”的含义。三、句子默写10 . 诗文默写。(1)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)水何澹澹,_。树木丛生,百草丰茂。_,洪波涌起。(曹操观沧海)(3)_,_,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思(4)沾衣欲湿杏花雨,_。(志南和尚绝句)(5)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)(6)“_”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。四、课内阅读阅读孙权劝学,回答下列问题。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。11 . 解释句中加点的实词(1)卿今当涂掌事,不可不学!(_)(2)士别三日,即更刮目相待(_)12 . 解释下列句中加点的虚词(1)蒙辞以军中多务(_)(2)肃遂拜蒙母,结友而别。(_)13 . 用现代汉语翻译下列句子(1)但当涉猎,见往事耳。(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!14 . 文中哪一句话就证明了吕蒙学有所成?吕蒙的变化对你有什么启示?五、名著阅读15 . 文学常识填空。(1)藤野先生的作者是_,原名_,字_,浙江绍兴人,我国伟大的_家、_家、_家,作品有小说集_,散文集_散文诗集_,杂文集坟华盖集等。(2)一则消息包括五个部分_、_、_、_、_,其中_是消息的主干,它用充足的事实表现主题。(3)记承天寺夜游的作者是_,字_,号_,北宋文学家。他的词开豪放之先河。他的散文创作成就也很高,是唐宋八大家”之一。(4)背影的作者是_,字_,江苏扬州人,_家、_、_。(5)苏州园林的作者是_,原名_,字_,江苏苏州人,作家、_家。(6)渔家傲(天接云涛连晓雾)的作者是_,号_,济南人,_代女词人。(7)红星照耀中国是_国记者_的作品,这是部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。(8)昆虫记是_国昆虫学家_(人名)的传世佳作,它不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部文学经典,被誉为“_”。作者也被誉为“_”。六、综合性学习16 . 学习本文之后,阳光中学七年级XX班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要求完成题目。(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年11月18日“神舟十一号”顺利返回,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。_(2)【在线交流】假如穿越时空,让你去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?_(3)【写墓志铭】1986年7月29日,“两弹元勋”邓稼先逝世。请你依照例句,为邓稼先写一段墓志铭。_七、作文17 . 请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。 要求:文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。 600字左右。 题目:感谢有你第 9 页 共 9 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、
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