七年级11月联考语文试题

七年级11月联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。徜徉在语文的天地里，使我们获得了许多感受和体验。读鲁迅的阿长与山海经，我们了解到长妈妈懂得许多烦su_的规矩；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者挚（ ） 痛的爱国情怀；读臧克家的说和做，我们感受到闻一多先生锲（ ）而不舍的钻研精神；读杨振宁的邓稼先，我们感动于邓稼先“j_躬尽瘁，死而后已”的一生。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。烦su_ 挚_痛 锲_而不舍 j_躬尽瘁（2）文中划线句子是一个病句，请将修改后的句子写在下面的横线上。_二、现代文阅读爱上了读书三毛在我们这个大家庭里，有的堂兄姐念中大，有的念金陵中学，连大我三岁的亲姐姐也进了学校，只有我，因为上幼稚园的年纪还不够，便跟着一个名叫兰瑛的女工人在家里玩耍。带我的兰瑛本是个逃荒来的女人，我们家原先并不需要再多的人帮忙，可是因为她跟家里的老仆人，管大门的那位老太太是亲戚，因此收留了她，也收留了她的一个小男孩，名叫马蹄子。白天，只要姐姐一上学，兰瑛就把我领到后院去，叫马蹄子跟我玩。我本来是个爱玩的孩子，可是对这个一碰就哭的马蹄子实在不投缘，他又长了个癞痢头，我的母亲不知用什么白粉给他擦着治，看上去更是好讨厌，所以，只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。在我们那时候的大宅子里，除了伯父及父亲的书房之外，在二楼还有一间被哥哥姐姐称做图书馆的房间，那个地方什么都没有，就是有个大窗，对着窗外的梧桐树，房间内，全是书。大人的书，放在上层，小孩的书，都在伸手就够得到的地板边上。我因为知道马蹄子从来不爱跟我进这间房间，所以一个人就总往那儿跑，我可以静静地躲到兰瑛或妈妈找来骂了去吃饭才出来。当时，我三岁吧！记得我生平第一本看的书，是没有字的，可是我知道它叫三毛流浪记，后来，又多了一本，叫三毛从军记，作者是张乐平。我非常喜欢这两本书，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小的年纪，竟也有那份好奇和关心。“三毛”看过了。其他凡是书里有插图画的儿童书，我也拿来看看。记得当时家里有一套孩子书，是商务印书馆出的，编的人，是姐姐的校长，鼓楼小学的陈鹤琴先生，后来我进了鼓楼幼稚园，也做了他的学生。（11）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇记、格林兄弟童话、安徒生童话集，还有爱的教育、苦儿寻母记、爱丽丝漫游仙境许多本童话书,这些事，后来长大了都问过父亲，向他求证，他不相信这是我的记忆，硬说是堂兄们后来在台湾告诉我的，其实我真没有说谎，那时候，看了图画、封面和字的形状，我就拿了去问哥哥姐姐们，这本书叫什么名字，这小孩为什么画他哭，书里说些什么事情，问来问去，便都记住了。（12）所以说，我是先看书，后认字的。（选自文苑2019年2期，有删节）2 . 从哪些地方可以看出“我是先看书，后认字的”？3 . “我”最先看的都是些什么书？这些书都被放在哪里？4 . 结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（1）只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。（2）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇充5 . 你从三毛幼年的读书生活中得到了哪些启示？（至少写出三点）阅读下面的文字，完成下列小题。1955年1月26日亲爱的孩子：元旦一手扶杖，一手搭在妈妈的肩上，试了半步，勉强可走，这两日也就半坐半卧。但和残废一样，事事要人服侍，单独还是一步行不得。大概再要养息一星期方能照常。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泪横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击：从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！黄河之水天上来，奔流到海不复回！无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也没有perfect（完美，十全十美）的一天！唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！6 . 以上文字选自被称为“苦心孤诣教子篇”的_，作者在书中教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个“_、人格卓越的艺术家”。7 . 这封信是作者接到儿子的信后的回信，信的主题是_。信中作者提到了“坚强”，他认为坚强的最高境界是_。8 . 结合信的内容，谈谈你对文中划线句子的理解。三、句子默写9 . 根据课文默写古诗文。_，于我如浮云。（论语十二章述而）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）刘禹锡秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子是：_，_。终古高云簇此城，_。河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）请把陆游的十一月四日风雨大作（其二）默写出来。_。四、对比阅读阅读下面两个文段，完成下列小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A元方入门不顾顾：照顾B撒盐空中差可拟差：大体C相委而去委：舍弃D下车引之引：牵拉11 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项就（ ）A白雪纷纷何所似乡书何处达B左将军王凝之妻也友人惭，下车引之C尊君在不待君久不至D过中不至闻道龙标过五溪12 . 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。A谢太傅（在一个）寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，与儿子女儿们讲解文章的含义。B谢太傅（在一个）寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，与小辈们讲解文章的含义。C（在一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与儿子女儿们谈论文章的义理。D（在一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与小辈们谈论文章的义理。13 . 下列对文段理解和分析有误的一顺是（ ）A咏雪中第一句即交代咏雪的背景，在东晋赫赫有名的谢氏家族里，遇到雪天无法外出，于是有了“内集”“讲论文义”的雅兴与时机。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。B咏雪中谢太傅对于“白雪纷纷何所似”的两个回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气。C陈太丘与友期全文仅有一百来字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。结尾“惭”、“下”、“引”三个动词，更是把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分，语言精炼可见一斑。D陈太丘与友期的主题思想，主要是通过人物的行动来揭示的。写友人：第一句“尊君在不？”开门见山，问得直截了当，毫无谦恭之意，初露性格的鲁葬。第二句“非入哉”，出言不逊，展露性格的粗鲁。第三句“与人期行，相委而去！”不自责自己失约误期的错误，反而委过于人，怒斥对方这些都从侧面暴露出友人不讲道理的性格特征。五、综合性学习14 . 阅读文段，完成下列问题。文段一：大英博物馆里最引人注目的要数东方艺术文物馆。该馆有来自中国、日本、印度及其他东南亚国家的文物十多万件。其中，中国陈列室就占了好几个大厅，展品从商周的青铜器，到唐家的瓷器、明清的金玉制品。仅来自中国的历代稀世珍宝就逾2万多件，其中绝大多数为无价之宝。文段二：大英博物馆中，陈列的中国敦煌雕像都是断手断脚的，这些并不是运送途中的意外损害，而是曾经的侵略者为了方便大批运送宝藏而故意切割的。很多人都因此感到愤怒，然而我个人觉得，倘若这些珍品没有被运送来英国，在中国经历了那么多场战争，这些宝藏是否还能像今天这样展现在我们眼前呢？（1）文段一中有一处病句，请找出并将修改后的句子写到下面。_（2）文段二中“故意切割”的短语结构类型是：_（3）文段二的观点你赞同吗？请说说你的看法。_六、作文15 . 今年的中秋节又有三天假期，这使许多人得以比较从容地和家人在一起，品月饼，赏明月，共享天伦。你的中秋佳节是怎么过的？你有怎样的深切感受？请你把这些写一写，大家做个交流。题目：过中秋（横线上可填“快快乐乐”、“平平淡淡”、“闷闷不乐”）要求：1、把题目补充完整。2、字数不少于500字。3、不要出现或暗示班级姓名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、