冀教版数学六年级下册第三单元《正比例反比例》单元测试卷

冀教版数学六年级下册第三单元正比例反比例单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 树的成活率一定，植树总棵数和成活棵数（ ）A成正比例B成反比例C不成比例2 . （2010安次区模拟）下面各题中的两个量，成反比例关系的有（ ）个单价一定，总价与数量三角形面积一定，它的底和高比例尺一定，图上距离和实际距离数a（a不为0）和它的倒数A1B2C3D43 . 购买文具的数量与付款的总数（ ）A成正比例B成反比例C不成比例4 . 一个三角形的面积一定，这个三角形的底与高（ ）A成正比例关系B成反比例关系C不成比例关系5 . 如果和一定，那么一个加数和另一个加数（ ）。A成正比例B不成比例C成反比例二、填空题6 . 判断一些生活中的实例用煤的天数一定，每天用煤量与总用煤量成比例一本书的页数一定，已看的页数与未看的页数成比例三角形的面积一定，三角形的底与高成比例7 . 填表。速度116（_）82时间276（_）路程（_）96010668 . （1）一批零件2000个（填写下表）。每箱装的个数2040100200400装的箱数100（_）（_）（_）（_）（2）一批零件一定，每箱装的个数和装的箱数成_比例。9 . 妈妈用50元钱去买苹果，她所能买的苹果的单价和重量成（ ）比例。10 . AB=2.5，A与B成比例，A与B的最简整数比是11 . （2012祥云县模拟）成语“立竿见影”在辞源里的解释为“竿立而影现，喻收效迅速”用数学的眼光来看，这是应用了比例知识当中的关系12 . 根据=20填写下表。y40（_）80（_）110（_）150x（_）1.5（_）5（_）6.5（_）13 . x与y成正比例关系，根据条件完成下表。X8_0.5_10Y416_0.2_14 . 圆的半径和周长成比例，用1.5、3、4.5、9四个数组成一个比例是三、判断题15 . 小新跳高的高度和他的身高成正比例（_）16 . 一个分数的大小不变，分子和分母成反比例（判断对错）17 . 订阅少先队员杂志的数量和总金额成反比例（_）18 . 正方形的边长和面积成反比例。（_）19 . 判断下面每题中的两种量是否成正比例。（成正比例的画，不成的画）（1）单价一定，数量和总价。（ ）（2）张翔的身高和他的岁数。（ ）（3）正方形的周长和边长。（ ）（4）圆的面积和半径。（ ）（5）工作效率一定，工作总量和工作时间。（ ）20 . 小明站在路灯下，他离路灯越远，他的影子就越长（判断对错）四、计算题21 . 求未知数。125%-=：五、解答题22 . 粮油店运进了一批大米，每天运的袋数和全部运完需要的天数如下表。每天运的袋数（袋）4002008040需要的天数（天）12520（1）将表格填完整。（2）每天运的袋数和需要的天数成什么比例？（3）如果每天运100袋，运这批粮食需要多少天？看图回答问题。23 . 上图中（_）随着（_）的变化而变化。24 . 周长和边长成什么关系？为什么？25 . 观察上图，当边长是2.5厘米时，周长是多少？并在图中标出这个点。26 . 两种相关联的量是成正比例，还是成反比例写出说理过程：小麦的重量一定，面粉和出粉率27 . 根据正方形的周长公式完成下列表格。边长(cm)23589周长(cm)81220（1）写出相对应的周长和边长的比，并求比值。（2）表中边长和周长两种相关联的量成正比例吗？为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、计算题1、五、解答题1、2、3、4、