四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题

四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 班级大事需（ ）。A随意决定B共商议C由班长一人决定2 . 班里要举行联欢会，可同学们的意见不统一。这时你该怎么办？（ ）A我认为我的想法最好，让其他同学按我的意见办。B别人说怎么办就怎么办。C用同学能接受的方式，与同学好好沟通，发表自己的看法。3 . 没有规矩，不成方圆，班规可以让班级生活健康有序，下面是某班制订的班规内容，不合理的是（ ）A同学之间相互尊重，说话文明，不打架。B班规只能由老师制订。C排队集合静快齐，室内室外不追跑。4 . 学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（ ）。A我只为我们班的运动员加油B哪个运动员表现好我为谁加油C我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班5 . 把班级建设的更优秀，这是（ ）的责任A班主任一个人B全班同学C班委会成员6 . 以下哪位同学违反了班规（ ）A小青在课堂上认真听讲B新老师来上课，小明和小亮交头接耳C小娜主动帮助有困难的同学7 . 学校不同，画出的学校平面图（ ）A相同B大部分相同C不相同8 . 下面选项中，你最赞同的做法是（ ）。A检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分B班规由班主任制定就行了，我们只负责执行C每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担9 . 面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）A办法可行B太有创意C做出修改10 . 集体荣誉感一种热爱集体关心集体,自觉地为集体尽义务,作出贡献,争荣誉的情感,下面的同学的行为表现吃集体荣誉感的是（ ）a.玛丽所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃b.张辉迟到了给班级扣了分,他觉得问题不大c.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉AabcBabCacDbc二、填空题11 . 我在班里有（_）个好朋友，因为我们都喜欢（_）。我还想交（_）个好朋友，加入（_）社团组。12 . 班级之间既有（_）也有（_），竞争给我们带来（_）。13 . 每个人都有自己的_。14 . 班徽是一个班级的（_），是（_）的象征。15 . 一个好的班队干部应该是这样的：_。16 . 每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有（_）权和（_）权。17 . 能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。18 . _是力量的源泉，_是智慧的摇篮。19 . 记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的_在大家的欢声笑语中诞生了。20 . 对于不同看法，我们不妨采取“_三部曲”的方式。第一部_；第二部_；第三部_。21 . 班级成员之间互相尊重、_是优秀班集体的重要条件。22 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。三、判断题23 . 公交车靠前的位置是为老、弱、病、残、孕设的爱心专座。_24 . 学校里每个班都是不同的。（_）25 . 班级事务中所有同学协商合作会产生极好的效果。（_）26 . 在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。（_）27 . 不是每个人都需要朋友。 （_）28 . 班徽是一个班级的标志。（_）29 . 我觉得我已经很优秀了，不需要向别人学习了。（_）30 . 赵方看到别的同学随地扔废纸，她也扔了一个小纸团。（_）31 . 在我们的学校里，工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、图书管理员、门卫等， 他们辛勤地工作，共同把学校办好。（_）32 . 班级之间的不正当竞争是不光彩的。（_）33 . 合理的班级制度不包括。A课间活动不打闹B同桌要画“三八线”C自习课上不喧哗四、连线题34 . 我能巧搭配！自主文明不挑食教室集合快静齐排队资源别浪费用餐学习会合作节约卫生勤打扫五、简答题35 . 班委会的职责是什么？36 . 请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。六、综合题37 . 七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后1会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？38 . 事例分析开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共八人，全班同学人人都可以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？作为学生，你会怎样来维护这种师生关系？39 . 仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、2、3、