浮力复习课

,浮力复习课,一、认识及测量浮力,例1、如图甲所示：石块在空气中， 弹簧测力计的示数为 N； 如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力 计的示数F为 N。 对比两图可以说明： ， 浮力的方向是 。 水对石块的浮力F浮= N,总结：用称重法测量物体受到的浮力 F浮= ，浮力的方向 。,G - F,竖直向上,4,3,石块受水对它的浮力,竖直向上的,1,二、浮力大小的影响因素,例2、在“探究浮力大小与那些因素有关”的实验时，同学们提出了以下猜想 （1）浮力的大小与液体的密度有关。 （2）浮力的大小与排开液体的体积有关。 （3）浮力的大小与物体的密度有关。 （4）浮力的大小与物体的形状有关。 （5）浮力的大小与浸没在液体中的深度有关。 给你以下实验器材：弹簧测力计、烧杯、水、盐水、橡皮泥、 相同体积的铁块和铝块、细线等。请你验证其中一个猜想。 要求写出： 1、探究的问题： 2、选择的器材： 3、实验的步骤： 4、注意的事项：,三、阿基米德原理及应用,例3、给你如下器材：弹簧测力计、烧杯、水、量筒、溢水杯和小桶、细线。你能用哪几种方法可以测出一个铁块在水中所受到的浮力？比一比谁的方法多！,练一练：,一长方体铁块的1/2体积浸入水中时，它排开的水受到的重力为2N，当它浸没在水中时，受到的浮力是 N。,变式训练：甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是（ ）,4,甲,四、物体的浮沉条件及应用,例4、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.当潜水艇处于如图悬浮状态时，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处 (吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的 浮力 (减小/不变 /增大)。,吸气,不变,变式训练,我人民海军“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 （ ） A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力,A,（2010四川成都）“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300 cm3。已知水的密度水=10103 kgm3，g=10 Nkg，则（ ） A将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N B将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉 C将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 D将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮,中考链接,C,走进生活,汤圆刚放入水中,汤圆煮熟时,仔细观察两幅图并思考：为什么汤圆煮熟后会浮起？,拓展延伸1、,傍晚渔民打渔归来，驾船从大海由入海口进入内河时，所受的浮力是否变化？渔船是浮起一些还是沉下一些？,拓展延伸2、,给你一个木块，你能比较水与牛奶的密度大小吗？说出你的实验方法，并在家里动手做一做。,知识体系：,浮力,浮力的大小,浮力的方向,浮力涵义,浮沉条件及应用,阿基米德原理,请各位老师提出宝贵意见，谢谢！,