合肥市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）

合肥市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 诺贝尔和平奖的获得者肯尼亚环保主义者（ ）A马塔伊B马伊塔C马伊路2 . “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A语言可以体现尊重B行动可以体现尊重C语言不能体现尊重3 . 当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）。A在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏4 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学5 . 遇到雷雨天气如何避险？ （ ）。A孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B广告牌下C手中不要拿任何金属物体D电线杆下6 . 下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。A佝偻病B水俣病C艾滋病D侏儒症7 . “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）A发生争执时，允许朋友保留自己的意见B当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情8 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了9 . 面对成长中的问题，我们一般不要向（ ）求助。A老师B家人C网友10 . 下列不属于自然灾害的是（ ）。A干旱B地震C溺水D洪涝二、填空题11 . 地球为人类生活提供了所需要的_，环境和_等。12 . 有不同看法时，只坚持自己的观点，就容易产生_或_。13 . 我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。14 . 真正懂得为他人喝彩的人，会（_）他人在竞争过程中的卓越（_）和努力拼搏的（_），而不会在意（_）的结果。15 . 今天，人们_自然灾害和_、_的方法和途径更加多样，也更加科学了。16 . 反思犹如“_ ”，它能让我们发现问题、看到不足，从中吸取经验和_。17 . 贝多芬创作出了许多震撼世界的音乐作品，人们崇敬地称他为_ “_ ”.18 . 在（_）情况下，反思尤其必要。19 . 地球变暖不仅与大量排放的“温室气体”有关，还与人类对_有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对_的吸收。20 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的尊重。三、判断题21 . 人类到月球生存只是一个梦想。（_）22 . 反思让我们做到有则改之无则加勉。（_）23 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）24 . 与人沟通，还要学会倾听。（_）25 . 在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（_）26 . 在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（_）27 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（_）28 . 反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（_）29 . 每年的6月5日是世界地球日。（_）30 . 尊重他人主要表现在话语上。（_）31 . 小刚说为了同学之间的团结就要在背后说同学们的坏话。（_）四、简答题32 . 水土流失给中国带来什么危害？33 . 尊重自己都表现在哪些地方？34 . 我们知道，交友要讲原则，应该善于结交益友，不交损友。请你介绍一下你的一位益友，说说他在哪些方面带给了你帮助。五、综合题35 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？ 恶果给人类带来的灾难36 . 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！ 我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、简答题1、2、3、五、综合题1、2、