北京市六年级道德与法治下册第1课学会尊重练习题

北京市六年级道德与法治下册第1课学会尊重练习题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 属于尊重他人表现的有（ ）A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C设身处地谅解别人的小错误D不和成绩差的同学交往2 . 我们小学生在日常学习生活中只要做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A宽容B自私C小气3 . “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A语言可以体现尊重B行动可以体现尊重C语言不能体现尊重4 . 对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 （ ） 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善ABCD5 . 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉6 . 丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。A低人一等B不能因家境不好而自卑C换一所学校上学D尽量少和同学来往7 . 在与他人交流中，应该（ ）。A试图改变他人B抱怨他人不合作C尊重他人与自己的不同二、填空题8 . 尊重他人是一个人（_）的体现。9 . 宽容，并非是窝囊，而是一种_精神，是人们不可缺少的_。_可以使人与人之间友好相处，和谐发展。10 . 尊重自己包括自尊、（_）、（_）和自我接纳等方面。11 . 宽容是_之心的重要表现。12 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常_的。三、判断题13 . 对所有的过失，过错我们都应该宽容。（_）14 . 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（_）15 . 小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（_）16 . 宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（_）17 . 用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（_）18 . 每个人都有自己的价值。（_）19 . 尊重自己并不意味着拒绝批评。（_）20 . 他人的尊重会让我们自傲。（_）四、简答题21 . 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？22 . 孔子说“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。请按照这一说法，填充下题。我不愿意别人欺负我，我也不_。我不愿意_，我也不谈论别人的隐私。我不愿意_，我也不_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、