2020版三年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷B卷

2020版三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活单元测试卷B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓2 . 如图所示公共标志的意思是（ ）。A禁止偷看B禁止带相机C禁止拍照D禁止开灯3 . 对小区的健身器，应该（ ）。A不是自己家的，不用爱惜B不挪动、不破坏C不能玩4 . 我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。自觉维护他们的合法权益 为他们提供力所能及的帮助理解他们，为他们着想ABC5 . 春天的小河没有树立警示牌，应该去（ ）反映。A物业B居委会C村委会6 . （ ）不属于公共场所。A电影院B小明家C图书馆D游乐场7 . 出去旅游，下面哪种行为是错误的？（ ）A不乱写乱画B不买门票C把垃圾丢到垃圾桶里8 . 下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是（ ）。A让朋友帮自己搬东西B朋友遇到困难时主动伸手C借朋友作业抄袭D批评朋友犯的错误9 . 面对失败，我们应该（ ）A灰心丧气B继续努力C心灰意冷二、填空题10 . _就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助，我们也应该_、_别人。11 . 为了让行人有序通过路口我们设立了“_”这个公共设施。12 . （_）是我们的“朋友” 。13 . 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，_、_，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。14 . 没有规矩不成_，一个人要在社会中生存和发展，就必须认同并遵守_，只有这样才能得到社会的_和_。15 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_，毁坏_，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_。16 . 生活中处处有（_）。我们都得到过别人的（_）、（_），我们也应该关心、帮助别人。17 . 社区中的公用_等，这些都是公共设施。我们要_公共设施。18 . （_）是中华民族的传统美德。19 . 社区里的邮电局、商店、电话亭等设施是_而修建的。20 . 红绿灯，像哨兵，下_，大家听，绿灯亮，_行，_亮，停一停。（1）命令（2）向前（3）红灯三、判断题21 . 小明用弹弓打坏了路灯。（_）22 . 课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（_）23 . 尊老敬老是中华民族的传统美德。（_）24 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）25 . 许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（_）26 . 公共场所里的公共设施有专人去维修，我们不用维护。（_）27 . 学校不放垃圾桶了就可杜绝乱扔垃圾的现象。（_）28 . 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（_）29 . 下课铃声响后，明明去了卫生间。（_）四、简答题30 . 如果发现班规存在问题，应该怎么办？答：31 . 如何保障大家在公共生活中的共同利益？32 . 除中小学生守则外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定那些规则呢？试着写几条。五、综合题33 . 琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说_衷心的祝愿你_！同时也祝愿我们的友谊_！此致。敬礼！你的好朋友琪琪第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、五、综合题1、