2020年一年级道德与法治下册第四单元《我们在一起》单元测试卷（II）卷（模拟）

2020年一年级道德与法治下册第四单元我们在一起单元测试卷（II）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）才是有精神。A说话声音响亮B上课的时候趴在桌子上C走路的时候总是妈妈背着我2 . 花花比较有耐心，平时喜欢裁裁剪剪，在分工合作中花花适合哪个工作环节？（ ）A组织协调工作B绘画工作C裁剪工作D方位指导工作3 . 又到了羊羊值日的时候，请你在正确的做法的（ ）里打上“”。（ ）今天我值日，你们都得听我的!（ ）嘿，你地没扫干净.（ ）扫地太累了，我去擦黑板.（ ）我没做错什么，你为什么记我的名字?（ ）我不喜欢羊羊的做法，一点都不友好。4 . 王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。作为他的同学，我们都（ ）。A埋怨他B安慰她C无所谓D不理他二、填空题5 . 开学老师给我们发了新书，还给我们发了（_）。6 . _展示同学们的才艺，还有我的作品呢！7 . （_）换个玩法，可以变成（_）;（_）变个花样，可以玩出更多（_）！8 . 在我们的生活中，竞争与合作无处不在，（_）可以促进发展，（_）更有利于取长补短。9 . 生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（_）。10 . 有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人_。11 . （_）绿色健康，（_）增强体质，（_）益智有趣。12 . 真诚坦率的沟通可以有效地化解_,促进和谐。真诚的交流需要_他人表达自己观点的权利。13 . 在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“（_）”；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“（_）”。三、判断题14 . 妈妈刚买来的苹果，我拿给同学们吃。（_）15 . 分享就是一种炫耀。（_）16 . 花生米是种子。（_）17 . 我不喜欢上学。（_）18 . 别人帮助了我，我才会帮助他，不然我就亏了。（_）19 . 小莉经常帮助孤寡老人做家务。（_）20 . 站在对方的角度想一想就都很开心了。（_）21 . 我不喜欢和同学们一起讨论问题。（_）22 . 学校拔河比赛中，三（2）班没上场的同学偷偷地在队尾拽绳子，最终获胜。（_）23 . 多多画画比较好，再合作过程中可以负责画位置和上色。（_）四、简答题24 . 有人认为，我们还处于小学阶段，在我们的学习生活中，不需要雷锋的“钉子精神”，你认为呢?25 . 你和同学一起做过什么快乐的事？从中你学到了什么?五、综合题26 . 五、说一说。（把相应的字母填到空白处）A、老师早！B、小丽，早上好！C、老师，我们先去教室啦！第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、五、综合题1、