2020届六年级道德与法治上册期中检测卷(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:11265397 上传时间:2020-04-21 格式:DOC 页数:6 大小:230.50KB
返回 下载 相关 举报
2020届六年级道德与法治上册期中检测卷(II)卷_第1页
第1页 / 共6页
2020届六年级道德与法治上册期中检测卷(II)卷_第2页
第2页 / 共6页
2020届六年级道德与法治上册期中检测卷(II)卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2020届六年级道德与法治上册期中检测卷(II)卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 古希腊的公民是( )A妇女B奴隶C本城邦并拥有财产的成年男性2 . 下列属于公民权利的是( )A劳动权B依法服兵役C遵守公共秩序3 . 宪法与其他法律的关系是( )。A母子关系B同等关系C没有关系4 . 从公元15世纪到19世纪的400年间,欧洲商人从非洲贩卖到美洲种植园的黑人奴隶至少有( )万人。A100B1000C105 . “一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”,歌曲中的“一位老人”指的是( )。A周恩来B毛泽东C邓小平二、填空题6 . 少年兴则国兴,少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。在我国,(_)、(_)以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。7 . 中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、(_);强行向他人(_)”等不良行为。8 . 宪法及(_)、刑法、行政法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的(_)进行全方位的保护。9 . 我们不要_陌生人。10 . 接受监督是(_)的要求,更是(_)需要。11 . 中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确了各级_、_、_部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。12 . 凡具有_的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的_,并履行接受义务教育的_。13 . 父母双方或一方为中国公民,本人出生在(_),具有中国国籍。三、判断题14 . 在出现性侵害后,要保密,避免影响。(_)15 . 国家机关不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行。(_)16 . 玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。(_)17 . 德州市的人大代表由间接选举产生,陵城区的人大代表由直接选举产生。(_)18 . 同级人民代表大会对“一府一委两院” 负责,并受“一府一委两院”监督。(_)19 . 宪法是国家的根本法。(_)20 . 国家应充分保障公民基本权利,让每个公民在困难时获得帮助。(_)21 . 关爱和保护农村留守儿童,是各地学校的重要职责。(_)22 . 人民法院依据中华人民共和国行政诉讼法公正、及时审理行政案件。(_)23 . 不管是不是人大代表,都可以对社会问题建言献策。(_)四、连线题24 . 无论我们是什么身份,在哪里,在怎样的场景中,都有相关的法律规范着我们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们的权利,请你用连线的方式把对应的内容连一连。场景(身份)法律道路上行人、司机中华人民共和国义务教育法超市里的顾客中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客中华人民共和国食品安全法军人中华人民共和国消费者权益保护法五、简答题25 . 下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?李刚说:“我平时很调皮,父母经常打我,他们打我也是关心我。”26 . 举例说说法律规定了我们哪些义务。27 . 将你在县行政办事大厅见到的部门名称列举出来。28 . 假如明天是我国的国家宪法日,你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子?(请例举三种方式)29 . 在你成长的过程中,感受到了哪些来自社会各界的特别关怀?(至少说出三点)30 . 公民可以采取哪些方式行使监督权?六、综合题31 . 家长会上,家长们聊到未成年人的特殊之处,有这样一些看法。(1)未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。(2)未成年人的社会经验少,是非观正在形成中大人的说法是有道理的,说一说你知道的与成年人相比,未成年人还有哪些特殊之处?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、3、4、5、6、六、综合题1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!