2020届五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷

2020届五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2 . 下列行为正确的是（ ）。A小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌B小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听3 . 在乘坐地铁时，我们可以（ ）。A大声喧哗B吃晚餐C安静乘车，不影响他人。4 . 公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境在商场里随意嬉戏玩耍ABCD5 . 下列行为正确的是（ ）。A乱扔废弃物B随意停车C休息时间不喧哗D争抢健身器材6 . 我们在公共生活空间（ ）。A可以我行我素B行为是公开的C和私人生活空间一样7 . 这个公共标识出现的场所通常是（ ）。A银行、餐馆B商场、医院C加油站、易燃易爆场所二、填空题8 . 我们要注意自己的_给别人带来的影响，学会在公共场所_他人的利益，尊重他人的权力，这样就是一个_人，一个_人。9 . 遵守社会公德、_，才能保持良好_，构建_的公共生活。10 . （_）是维系社会生活正常化的基本保障，我们每个人在公共场所都要自觉遵守。11 . （_）是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。12 . 社区中的每个成员既是社区建设的（_），也是社区建设的（_）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。13 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。14 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。三、判断题15 . 有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（_）16 . 张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（_）17 . 我们上下楼梯靠右边。（_）18 . 小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（_）19 . 只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）20 . 队排得太长，让我插个队吧。（_）21 . 我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（_）22 . 文明购物是社会道德的基本要求。（_）四、简答题23 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）24 . 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？25 . 为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？五、辨析题26 . 雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。六、综合题27 . 说一说图上哪些地方在排队（ ）（ ）（ ）（ ）你还知道在生活中哪些地方也需要排队？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、3、五、辨析题1、六、综合题1、