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2020届五年级道德与法治上册第二单元测试卷D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 少先队代表大会，有选举产生（ ）的权力。A校委会B少先队工作领导委员会C班委会D国家领导人2 . 下面哪位同学做得好?（ ）A梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈B为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工C在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班。比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。3 . 有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（ ）A智慧B力量C合作D规则4 . 在集体生活中，集体的事情我们应该（ ）A自己想办法B广泛征求大家的意见C与自己无关5 . 校园里有哪些号令？请你选择把你找到的号令。（ ）A上课铃声B体育老师的哨声C国歌声D火灾疏散演练铃声E广播体操音乐F眼睛保健操音乐6 . “莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜”这句话与下列内容相关的是（ ）。A班级通过协商合作完成了“拜访秋天”主题活动B班委竞选，候选人各自拉票，竞争激烈C小组讨论时每个人看法都不一样，大家争得面红耳赤二、填空题7 . 面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向_以及相关的_的人员请教等多种途径协助解决。8 . 每个班都是学校大家庭中的_。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的_。9 . 每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有（_）权和（_）权。10 . 制定决策前，听听各方人士意见，可以使决策更加_，更能符合_的意愿。11 . 听到上课铃，我们就会（_）。12 . 班委会承担着（_）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动。13 . 实行干部轮岗就是人人当_，大家都可以得到_。14 . 值日的时候，要给大家做_。15 . 我们每个人既是班规的_，又是班规的_，大家都应该自觉遵守。16 . 从共同协商到通过多种（_）解决问题，我们变得越来越（_）。17 . 课余生活有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们_、_的意识和能力。三、判断题18 . 教室里很脏，我也不是值日生，和我无关。（_）19 . 班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。（_）20 . 如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（_）21 . 考试的时候我们可以偷看旁边同学的，因为成绩比考试规则更加重要。（_）22 . 大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（_）23 . 讨论和决定班级事务，班委会成员知道结果就可以啦，不用告诉大家。（_）24 . 下课铃响去厕所25 . 班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。（_）26 . 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，也可以向主持人提出。（_）27 . 用一视同仁的规则管理班级事物，可以实现对所有人、各种事的标准一致。（_）28 . 元旦联欢会也没我什么事儿，我还是不参与了。（_）四、简答题29 . 小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。30 . 说一说你们班都有哪些集体活动需要团结协作。五、综合题31 . 请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。32 . 阅读短文，回答问题。毛遂自荐战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、简答题1、2、五、综合题1、2、
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