三年级下册语文园地六练习卷

三年级下册语文园地六练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语,并按要求答题。林（ ）草（ ）独（ ）无（ ）销（ ）匿（ ）颠沛（ ）（ ）珍（ ）异（ ）漂（ ）不定(1)麋鹿结束了它们大半个世纪在海外（ ）、（ ）的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。(2)到了秋天,大雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都（ ）了。2 . 课内语段阅读。1.明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”这里的“番茄太阳”指的是（_）。2.看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。这里的“番茄太阳”是指明明的（_）。3.那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。这里的“番茄太阳”指的是明明真诚的（_）。3 . 根据课文内容填空。、牧童骑黄牛，_。、去打开大自然绿色的课本一诗中，首尾呼应出现的诗句是:“_。去吧，_，去吧，_。”、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地_，_，蝉儿把它已经出壳的上半身_向后仰去，又_地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力_，又白又嫩的蝉尾就出来了。、我们衷心_的邓小平爷爷在大海中_！、陶校长的演讲中的陶校长是指人民教育家_。他和我们谈了四个问题是_、_、_、_，如果我们每天都能这样的问问自己就一定能在各方面有长足的进步。、苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如_、_、_对于植物之必不可少一样。”二、语言表达4 . 对比阅读下列句子，说说每组句子中哪一句更好。1. A.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。B.青铜礼器和历代的名人书画和各种奇珍异宝。_2.A. 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。B.英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。_3.A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！B.圆明园的毁灭是中国文化史上的损失，也是世界文化史上的损失！_三、信息匹配5 . 给带点的字选择正确读音。人声鼎沸( hu fi)麦穗(su hu)饶恕（ sh s）呼风唤雨( h f )堤岸( d t )家雀儿( qio qu )6 . 按“新鲜”一词的多种解释，选择序号填空。新鲜：没有变质的事物；没有枯萎的花朵；清新流通的气体；少见、稀罕的新事物。（1）我素不知道这新鲜事。（_）（2）我最喜欢吃新鲜蔬菜。（_）（3）公园里早晨的空气很新鲜。（_）（4）刚空运到的玫瑰花儿多新鲜！（_）四、书面表达7 . 看图写话。仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐五、连线题8 . 连一连，记一记。与朋友交己所不欲不以规矩勿施于人不能成方圆言而有信第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、连线题1、