四川省科学五年级上册第四、五单元质量监测卷

四川省科学五年级上册第四、五单元质量监测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我们的牙齿按形状可分为门齿、（_）和（_）。2 . 心脏的心肌收缩，血液_心脏；心肌舒张，血液_心脏。3 . 人体运动过程中需要消耗大量的_，而肺在不停地进行着气体交换，使_进入血液，同时排出_和废物。4 . 我们在解释地球自转的时候要用到_模型，在学习植物细胞的内部结构时要用到_模型。5 . _是在观察的基础上进行思考，合理的说明事物变化的原因 、事物之间的联系，或者事物发展的规律。6 . 根据牙齿形状可以把牙齿分成（_）、（_）、（_）三类。7 . 根据父母身高预测：男孩成人后身高=（_+_）2108，女孩成人后身高=（父亲身高_+母亲身高）28 . 牙齿从结构上分可以分为（_），（_）。9 . 人的呼吸器有_、_、_、_等。10 . 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（_）。11 . 做出正确解释，需要有充分_，利用_的知识，进行合理思考。二、实验题12 . 实验：检验人体吸进和呼出的气体是否相同方法一：（实验材料）水槽、玻璃管、集气瓶、玻璃片、水、火柴等（实验步骤）1.用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶内，观察看到什么现象。（实验现象）（_）。（实验结论）（_）。方法二：（实验材料）澄清的石灰水、烧杯、玻璃管、打气筒（实验步骤）1.用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。2.直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察看到什么现象。（实验现象）用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，石灰水（_）。直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气，石灰水（_）。（实验结论）（_）。13 . 回忆实验：信息在脑与神经之间的传递 我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，_把看到小棒落下来的信息，通过_报告给脑，_接到信息后，做出反应，再通过_把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要_、_等各个身体器官共同协调工作才能完成。回忆做纸筒模型的实验，回答问题。14 . 这是一个密封的纸筒，在A、B、C、D四个位置露出4个线头，拉动露在纸筒外面的任意一根线绳，会出现什么现象？_15 . 纸筒里的线绳连接情况可能是怎样的？请在下图中画出来。提高题实验：如上图所示：1号与3号集气瓶中盛有吸入气体，2号与4号集气瓶中盛有呼出的气体。16 . 将点燃的火柴放入1号集气瓶，发现火柴燃烧一会熄灭，说明吸进的气体_燃烧。17 . 将点燃的火柴放入2号集气瓶，发现火柴马上熄灭，说明呼出的气体_燃烧。18 . 通过现象我们初步判断：人呼吸时，吸进的空气比呼出的空气_含量多，_含量少。19 . 将澄清的石灰水分别倒入3号和4号集气瓶，发现_号集气瓶中的石灰水变浊，说明呼出的气体中含有的_，这是二氧化碳特有的性质。20 . 呼吸是人体吸取_、呼出_的过程。消化器官吸收的_与呼吸器官吸收的_在人体中作用，释放出生命所需要的能量。三、综合题21 . 填写相应的呼吸器官。22 . 我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、实验题1、2、3、4、三、综合题1、2、