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四川省科学三年级上册第5课时 水能溶解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 高锰酸钾刚放入水中时,( )的地方高锰酸钾的浓度最高。A无色透明B深紫色C淡紫色2 . 我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时,往水中加食盐的方法比较合理的是( )。A先2克2克地加,再5克5克地加,然后再10克10克地加B把一大包盐一次性倒入杯中C每次都加2克3 . 糖在水中完全溶解后,说法正确的是( )。A底部最甜B表面最甜C各个地方一样甜二、填空题4 . 高锰酸钾是一种_色的固体,它_(选填“能”或“不能”)溶于水。5 . 在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有_、_、_等。三、判断题6 . 实验前,先要把食盐用天平秤好,分好份儿。(_)7 . 把沙子放入水中,我们得到了沙子溶液。(_)8 . 物质进入水中后,形成均匀、透明、稳定的溶液,称为溶解。(_)9 . 比较物质在水中的溶解能力,就是比较在同样的水量中,哪种物质溶解的数量多。(_)四、简答题10 . 一杯盐水,一杯清水,你会用什么办法把它区别开来?五、综合题排列下列实验步骤并选择正确的结论11 . A、在两杯水中同时各放入质量相同的食盐。B、准备材料:玻璃棒,食盐,烧杯两只。C、比较一下,哪杯水中的食盐溶解得快。D、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水。E、其中一个杯子的水放在桌上不动,另一个杯子的水用玻璃棒不停地搅拌。实验步骤是:1(_)-2(_)-3(_)-4(_) -5(_)12 . 实验结论是( )A搅拌可以加快溶解B搅拌不可以加快溶解13 . 探究题。小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质,想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。(1)小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平,他应该做到的是_。(可多选)A三种物质各取20克,平均分成8份B三杯水水量各不相同C每一种物质放人水中后进行搅拌D每一份全部溶解完再放人下一份E每个杯子放入相同多的物质F三杯水同样多(2)小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中,搅拌后都溶解了,他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是_(填“正确或“错误”)的。你的理由是_。(3)小明想选择其中一个因素来进行实验,研究它对白糖溶解速度是否有影响,请你帮他完成下面的实验设计:我的研究问题:白糖溶解的快慢跟(_)有关吗?需要改变的条件(_)不能改变的条件(_)实验的方法(用图文结合的方式表示出来)(_)第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、简答题1、五、综合题1、2、
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