四川省科学2020版四年级下册第四单元 无处不在的力测试卷B卷

四川省科学2020版四年级下册第四单元 无处不在的力测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物体中没有产生弹力的是（ ）。A平放在桌上的弹簧B捏扁的海绵C绞紧的橡皮筋2 . 以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极3 . 下面用重力作动力的是（ ）。A滑梯B电动车C游船4 . 短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）。A6米/秒B6秒C6米D6秒/米5 . 踢出去的足球，最后都会落回地面，是因为足球（ ）。A受到阻力作用B受到重力作用C没有受到力6 . 下列做法中为了增大摩擦的是（ ）。A向电风扇的转轴处加润滑油B拉链拉不动，在拉链上抹一点石蜡C鞋底有凹凸不平的花纹D搬运货箱时，在货箱下铺圆木7 . 奥斯特实验发现（ ）.A磁能够转化为电B通电导线周围存在磁场C电流越大磁力越大8 . 要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（ ）。A增加皮筋绕的圈数B减少皮筋绕的圈数C减少皮筋的根数9 . 刹车通过（ ）来增大摩擦力A加润滑油B做花纹使表面粗糙C增加压力D安装滚珠10 . 如果甲、乙两人都不感觉到对方在动，那么甲、乙两人乘坐的车（ ）。A一定都是静止的B一定都在同方向同速度运动C一定都在同速度反方向运动D不能确定是静止还是运动二、填空题11 . 让静止的滑板车动起来，我们需要_；让动起来的滑板车停下来，我们需要_。12 . 由于地球的吸引使物体受到的力叫_，它的方向是_。13 . 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体（_）就是它受到的摩擦力。摩擦力的大小与接触面的（_）、运动物体的（_）、（_）有关。14 . 像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（_）的。15 . 当物体受到外力作用时，_会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做_。16 . 古时候，人们搬运（_）的物体时，往往在物体下面放上（_）。后来发明了安装（_）的车，用车来（_）物体就更方便了。17 . 影响摩擦力的因素:_、_。18 . 一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是_。19 . 为了纪念_为科学所做的贡献，在国际单位制中，力的单位是_，简称_。20 . 力可以改变物体的（_）和（_），还可以改变物体的（_）。三、判断题21 . 我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（_）22 . 赛车设计成流线型是为了减小空气对车的阻力。（_）23 . 被压弯的木头也有弹力。（_）24 . 撑杆跳运动员在跳高过程中要受到弹力的作用。（_）25 . 动和停都要我们用力。（_）26 . 五（1）班的小明同学的体重大约是50牛。（_）27 . 飞机在天空中飞翔的时候，就不受地球引力的作用了。（_）28 . 用重力牵引小车，小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到摩擦力的大小。（_）29 . 矿泉水瓶上的凹凸条纹主要是为了美观。（_）30 . 自行车的车轮与轴之间都安装了滚动轴承，是为了减小摩擦力。（_）31 . 物体受力一定会发生形状的改变。（_）32 . 用橡皮筋作动力时，改变橡皮筋的缠绕方向可以改变小车的运动方向。（_）33 . 转动轴的摩擦力是有利的，所以不用管它。（_）34 . 力是一个物体对另一个物体产生了作用（_）35 . 读弹簧秤的数时，视线要与指针平齐。（_）四、简答题36 . 降落伞下降速度与伞面、伞绳、悬挂物的关系？37 . 橡皮筋缠绕的圈数与橡皮筋小车行驶的距离有什么关系？38 . 增大电磁铁磁力的方法有哪些？至少写出两种。39 . 在生活中，让你使用测力计（弹簧秤）测量力的大小，你该怎样使用？五、实验题40 . 实验分析题。摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用。某小组为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，设计了研究滑动摩擦力的实验并得到了下面的数据，请你分析数据，并回答下列问题。实验编号接触面压力弹簧测力计的读数l木板面4N05N2木板面6N075N3毛巾面4N1.15N(1)比较实验l和实验2，我们能得出什么结论？_(2)比较实验1和实验3，我们能得出什么结论？_六、综合题如图所示，小明用细线、小车、回形针、垫圈等安装了一个小缆车，在光滑的桌面上做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”实验，表中是他的记录数据（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）。垫圈数量（个）第一次第二次第三次55秒125秒885秒10103秒073秒483秒79151秒281秒341秒2341 . 实验中，每组垫圈至少做3次实验，最主要的原因是（ ）。A实验的时间很充足，不做白不做B教师规定要做3次，没有办法C获得更多的数据，提高实验的准确性42 . 实验中，每个数据都不同，是因为（ ）。A测量用的秒表是有故障的B数据测量时产生的正常现象C每一次的实验都是不成功的43 . 实验中，小缆车是利用（ ）来前进的。A车轮的重力B细线的弹力C垫圈的重力44 . 实验中，不能改变的条件是（ ）。A垫圈的个数B运动的距离C运动的时间45 . 通过这个实验，我们可以了解到（ ）。A要使小车运动起来，需要一定的力B实验的次数越多，获得的数据就越不准确C小缆车受到的拉力越大，运动的速度就越慢46 . 如图2所示，实验中，小明用弹簧测力计测得15个垫圈的重力，读作（ ）。A1.5牛B150牛C150克47 . 在使用图2所示的弹簧测力计测量重力时，下列说法正确的是（ ）。A在测量重力前，要先检查测力计的指针是不是指在“0”位置B在读取数据时，视线要与“0”刻度线相平C这只弹簧测力计最大能测量2.7牛的力48 . 实验中，使用5个垫圈拉小缆车时，运动时间在5秒以上。如果小明不增加垫圈的数量，那么要使小缆车运动得更快一些，最好的方法是（ ）。A在小缆车上放一些重物B把桌面上垫一层粗糙的布C在车轮与轴之间加润滑油49 . 实验中，小缆车的车轮在桌面上滚动时受到的阻力叫做（ ）。A滑动摩擦力B滚动摩擦力C移动摩擦力50 . 实验中，如果把小缆车的轮子固定住，使它不能滚动，那么当使用3个垫圈拉小缆车时，小车（ ）。A不能运动B刚好运动起来C运动得更快我们学习了弹簧测力计的相关内容。51 . 弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的。在一定范围内弹簧受到的拉力越大，它的长度就伸得越_。52 . 右图是小华他们组的弹簧测力计。仔细观察刻度板，小华发现：（1）这个测力计每次测量的力不能超过_N；（2）刻度共有5个大格，每个大格表示1N；每1N的刻度中，平均分成了10个小格，每小格表示_N。53 . 小华竖直提起弹簧测力计，观察_初始位置是否指零，否则她需要把它调节到零位。54 . 为了让弹簧测力计每次所测的力不超过最大测量值。小华和同组的成员对身边一些物体的重力大小进行了预测，其中最不符合实际的是（ ）A一个苹果的重力约1.5NB一个钩码的重力约0.5NC一支钢笔的重力约20ND一辆玩具小车的重力约1N55 . 使用测力计时，手捏测力计的位置很重要。下图中所示，最正确的是（ ）ABC56 . 为了减少误差，读数时一定要等指针停稳后再读。还要注意眼睛视线要（ ）A与指针齐平B高于指针C低于指针57 . 小华用测力计测一个重物如图所示（操作规范、测力计完好）。此时，图中重物的重力为_。（注意：需带单位填写）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、简答题1、2、3、4、五、实验题1、六、综合题1、2、