四川省科学2019-2020年三年级上册第二单元 空气测试卷A卷

四川省科学2019-2020年三年级上册第二单元 空气测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 气体与固体、液体最大的不同之处（ ）。A没有固定的形状B没有重量C占据的空间可以改变2 . 下列容器能够装空气的是（ ）。A敞口的杯子B封闭的气球C漏孔的塑料袋3 . 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（ ）A瓶里冒气泡Bb管处有水流出Ca管处有水流出4 . 观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的（ ）重些。A气球一端B重物一端C无法判断5 . 空气是（ ）色的。A白B无C灰6 . 把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）。A空气能流动B空气没有一定的形状C空气占据杯中的空间7 . 空气和水都（ ）空间A占据B不占据8 . 用一根吸管在一个水盆的底部吹气，会发现气泡冒上来，这说明了（ ）。A空气比水轻B空气有弹力C空气能被压缩9 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）。A空气没有气味B空气有固定体积C空气像水一样流动10 . 把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）。A空气无一定的形状B空气占据杯中的空间C空气能流动二、填空题11 . 像粉笔和水一样，空气也占据一定的（_）。12 . _、_、_、_都是天气日历中的重要数据。13 . 用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（_）。14 . 物体按形态可分为_、_、_三种状态。15 . 压缩空气的用途有_、_、_等。16 . 空气压缩枪的制作需要_和_。17 . 空气是一种（_）。18 . 烧水的过程中有气泡产生，说明水中有_。19 . 把气球装进瓶里，气球口套在瓶口上，给气球吹气，结果是_。20 . 喝完啤酒的瓶子里，什么也没有。（_）21 . 空气占据一定的_，空气的重量是可以_的。22 . 氧气大约占空气体积的_。23 . 水是_，洗洁精、芝麻油也是_。（填“液体”或“固体”）24 . 有些东西看不见，并不是（_）。25 . 热空气_,冷空气_, 因为热空气比同体积的冷空气 _。三、判断题26 . 10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（_）27 . 实验时有水泡从杯底溢出，说明气体排挤液体。（_）28 . 在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（_）29 . 空气能占据一定的空间。（_）30 . 空气有质量，但很轻。（_）31 . 气球充气前后质量没有变化。（_）32 . 空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（_）33 . 一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量。（_）34 . 牛奶加热后涨包了是因为变质了。（_）35 . 空气是看不见的，但它占据空间。（_）四、简答题36 . 空气能占据空间？说说你的理由。37 . 我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）38 . 暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据了呢？五、综合题小明在研究“空气是否有质量”这一问题时,进行了以下探究:39 . 在称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球(刚充满空气)和若干豆子。此时,小明应该把天平调试成（ ）的状态。A平衡B左端下沉C右端下沉40 . 小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有（ ）的特征。A很轻B占据空间C可以压缩41 . 小明打入20筒空气后,他发现了（ ）的现象 ，初步证明空气是有质量的。A平衡B皮球往下沉C皮球往上翘42 . 小明再将小皮球里的空气放出(变成刚开始的样子)，将它与豆子进行比较，可以观察到的现象是（ ）。A皮球更往下沉B皮球往上翘C有可能平衡43 . 通过以上实验探究，小明可以得出的结论是：空气是_的。A没有质量B有质量C无色、无味第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、综合题1、