四川省科学2019-2020学年度六年级下册 2.7 控制铁生锈的速度练习卷（I）卷

四川省科学2019-2020学年度六年级下册 2.7 控制铁生锈的速度练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列工艺制作过程中包含化学变化的是（ ）。A红纸剪成窗花B泥土烧成瓷器C冰块制成冰雕D木板制成模型飞机2 . 如图所示，将小苏打和白醋混合后产生的气体倒向燃烧的蜡烛火焰，火焰会（ ）。A立即熄灭B缓慢熄灭C不会熄灭D燃烧更旺3 . 淀粉和碘酒遇到一起，会变成（ ）A红色B紫色C蓝色D黑色4 . 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化5 . 下列物质混合后会发生化学变化的是（ ）。A大米和面粉B木屑和铁钉C糖、水、柠檬酸和小苏打6 . 配置一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，将观察到的现象是（ ）A产生大量气泡B发光发热C铁钉上有红色物质附着7 . 固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A化学变化B物理变化C物理变化和化学变化8 . 将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（ ）。A鸡蛋清B面包C酱油9 . 下列是铁生锈的特点（ ）。A比较光滑B呈红褐色C能被磁铁吸引10 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验，通过观察都有新物质产生的是（ ）A水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡B通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色，潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D面粉与水混合后产生白色沉淀物，硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物11 . 实物中的淀粉和碘酒会发生反应，生成一种（ ）物质。A蓝色或蓝黑色B紫色或紫褐色C无色透明12 . 下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ）。A火药爆炸B衣服晒干C纸张燃烧D粮食酿酒二、填空题13 . 如图所示，取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒人一匙小苏打。我们看到有产生，并听到有_。14 . 用镊子夹住一根光亮无绣的铁钉放入（_）色的硫酸铜溶液中，然后取出，会看到铁钉表面覆盖上了一层（_）色的物质。15 . 在铁中加入一些其他物质，做成（_），就不会生锈了。16 . 物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如_、_、_、_等。三、判断题17 . 铁丝重复弯折时产生了热量，是一种化学变化。 （_）18 . 化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。 （_）19 . 小苏打和白醋混合后，用手触摸杯壁，感觉比原来热。（_）20 . 物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。（_）21 . 知道了影响铁生锈的原因,可以帮助人们寻找更佳的防锈措施。（_）22 . 我们每天吃的食物，进入我们的体内，经过物理变化，就能变成身体所需要的营养物质。（_）四、简答题23 . 铁钉生锈主要与什么因素有关？ 生活中你知道哪些预防铁生锈的方法？（至少3种）24 . 吃米饭时，刚开始在嘴里不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么道理？五、实验题25 . 铁生锈的条件某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：编号操作方法1天后2天后A加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子没有生锈没有生锈B放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油没有生锈没有生锈C小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中，一部分暴露在空气中没有生锈没有生锈（1）观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是_。A钉子是不锈钢的B时间不够长（2）一段时间后，编号为_的试管的铁钉最易生锈。是因为它具备铁生锈的两个条件：_和_。（3）知识应用：填写出两种防止铁生锈的方法以及能防锈的原因。防锈的方法能防锈的原因方法一：（_）（_）方法二：（_）（_）六、综合题26 . 科学探究题厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放人饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：（1）小苏打和醋混合后产生_气体。（2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快地熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?_。（3）如果要将气球变得更大些，你有什么办法?_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、2、五、实验题1、六、综合题1、