四川省科学2019-2020学年度六年级下册 2.7 控制铁生锈的速度练习卷B卷

四川省科学2019-2020学年度六年级下册 2.7 控制铁生锈的速度练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 爷爷有糖尿病，想选择不含淀粉的蔬菜做午餐，可以将（ ）滴在蔬菜样本上进行鉴定。A碘酒B白醋C白酒2 . 下列成语中，其本意为化学变化的是（ ）。A积土成山B百炼成钢C木已成舟D水落石出3 . 淀粉中的直链淀粉遇碘液呈现（ ）。A蓝色B黑色C棕色D黄色4 . 下列日常生活利用化学变化的是（ ）。A酿制白酒B用榨汁机做果汁饮料C把西瓜放在冰箱里冰冻5 . 下列食品制作过程中，发生化学变化的是（ ）A糯米包成粽子B面团拉成面条C米饭酿成黄酒6 . 把小苏打和白醋混合后生成的气体倒在蜡烛的火焰上，则火焰（ ）A会立即熄灭B不会熄灭C5分钟后熄灭7 . 化学变化最主要的特征是（ ）。A有新物质生成B形态改变C大小改变D有发光、发热现象8 . 下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是（ ）。A干燥的沙漠B潮湿的热带海边C潮湿的沿海地区9 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验，通过观察都有新物质产生的是（ ）A水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡B通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色，潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D面粉与水混合后产生白色沉淀物，硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物10 . 影响铁生锈的因素（ ）。A只是空气B只是水C是水和空气的共同作用D只是金属内部结构11 . 铁锈的颜色是（ ）。A红褐色B黄绿色C黑色12 . 下列属于化学变化的是（ ）。A食盐溶解在水中后，盐粒不见了B水的三态变化C柠檬酸与小苏打混合产生了许多气泡二、填空题13 . 将稀盐酸滴在石灰石上，有（_）放出，这是一种（_）的变化。14 . 铁在含有_、_的水里，很容易生锈。15 . 米饭的主要成分是_，在口腔里与唾液作用会发生_变化。16 . 物质的变化是（_），有些是（_），但更多的是人们有意识的活动造成的。三、判断题17 . 从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。（_）18 . 自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度基本一样。（_）19 . 在嘴里咀嚼时有甜味的食物一定含有淀粉。（_）20 . 我们咀嚼米饭产生甜味的过程中发生了化学反应。（_）21 . 铁和铁锈是同一种物质。（_）四、简答题22 . 为什么饭在嘴里会越嚼越甜？23 . 制作神秘信件的方法是什么？五、实验题实验二：探究小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是什么气体24 . 正确的实验步骤是（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）。A用勺子取一小勺小苏打装进试管里，再用胶头滴管吸取适量白醋滴入试管中，与试管中的小苏打混合。B准备小苏打、白醋、试管、试管架、打火机、小木条、勺子、胶头滴管、玻璃片。C点燃小木条，慢慢移开玻璃片，让燃烧的小木条靠近试管口，观察小木条的燃烧情况，得出结论。D用玻璃片盖着试管口，减少气体散发，放到试管架上25 . 实验结论是（ ）A小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。B小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是氧气。六、综合题探究小苏打和白醋混合后的变化。26 . 我们看到了什么现象？_27 . 把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？_28 . 用燃烧的细木条伸入杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你可以做出怎样的推断？_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、五、实验题1、六、综合题1、