四川省科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷B卷（模拟）

四川省科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明将气球套在塑料瓶口，用力向气球里吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（ ）。A气球里面有空气B塑料瓶里的空气占据着空间C小明用的力太小2 . 下图中表示压缩空气的是（ ）。ABC3 . 在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（ ）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。ABC4 . 下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（ ）。A回形针B绿豆C西瓜5 . 下列关于水和空气的描述错误的是（ ）A水和空气都可以流动B水和空气都可以压缩C空气中含有水蒸气6 . 观察空气的颜色用（ ）。A眼B鼻C手D脚7 . 下列说法正确的是（ ）。A空气很轻，可以用弹簧秤称量出来B空气的重量很小，但可以用天平称量出来C空气很轻，可以用杆秤称量出来8 . 描述空气时不会用到的词汇是（ ）。A很轻B很软C很白9 . 套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（ ）。A用的力小B气球一定漏气了C瓶子里有空气二、填空题10 . 能把气球吹很大，是因为我们把_吹进了气球。11 . 乌鸦喝水的故事说明（_），石头把瓶子里水的空间占据了以后，瓶子里的水就会占据空气的空间，水面就会（_）。12 . 空气是由多种气体（_）而成的，空气中包括（_）、（_）和少量的（_）、（_）等。13 . 我们生活在（_）的海洋里，周围看起来好像什么也没有，仔细观察就会发现并不是这样。空气有许多奇妙的（_），探索空气的奥秘非常有趣。14 . _的瓶子里的气球能吹大，_的瓶子里的气球不能吹大。15 . _都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。16 . 每天播报的气温是气象站测量 _环境下的温度。气温一般在一天中的约_时候最高。17 . 空气压缩枪的制作需要_和_。18 . 厨房抽油烟机安装在炉灶的_。19 . _和气体一样可以被压缩。20 . 氧气大约占空气体积的_。21 . 固体的共同性质是_。22 . 空气没有固定的_，会_，是可以进行_。23 . _,_,_等都是压缩空气在生活中的应用。24 . 空气很轻，但还是有一定的_，可以用_精确地测量空气的重量。三、判断题25 . 如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（_）26 . 大气没有重量，因为我们周围就有大气，但我们感觉不到。（_）27 . 简易天平两端的小桶应该是一模一样的。（_）28 . 水在任何时候都是热胀冷缩的。（_）29 . 憋气时会感到胸闷，气短。（_）30 . 一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（_）31 . 1升空气的质量相当于5枚回形针的质量。（_）32 . 把瘪了的篮球充气其实就是压缩空气。 （_）33 . 将装有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉时，注射器内会有气体产生，这些气体是从汽水中析出来的。（_）34 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明不了什么问题。（_）四、简答题35 . 请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？36 . 空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?37 . 空气和水占据的空间有什么不同？五、综合题小明在研究“空气是否有质量”这一问题时,进行了以下探究:38 . 在称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球(刚充满空气)和若干豆子。此时,小明应该把天平调试成（ ）的状态。A平衡B左端下沉C右端下沉39 . 小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有（ ）的特征。A很轻B占据空间C可以压缩40 . 小明打入20筒空气后,他发现了（ ）的现象 ，初步证明空气是有质量的。A平衡B皮球往下沉C皮球往上翘41 . 小明再将小皮球里的空气放出(变成刚开始的样子)，将它与豆子进行比较，可以观察到的现象是（ ）。A皮球更往下沉B皮球往上翘C有可能平衡42 . 通过以上实验探究，小明可以得出的结论是：空气是_的。A没有质量B有质量C无色、无味第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、综合题1、