北京市科学2020年三年级上册10 固体的混合与分离练习卷（I）卷

北京市科学2020年三年级上册10 固体的混合与分离练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（ ）。A越淡越好B越浓越好C浓淡无所谓2 . 面糊是（ ）的混合物。A固体与固体B固体与液体C液体与液体3 . 如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，栓在细线上的食盐晶体几天后不但没有变大反而消失了，最有可能的原因是（ ）。A食盐溶液浓度不够B时间还不够C栓在线上的食盐太小4 . 我们把食盐从盐水中分离出来可以用的方法是（ ）A过滤B沉淀C蒸发二、填空题5 . 我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子_（填“有”或“没有”）发生变化。6 . 固体混合前后质量（_），占据空间（_）。7 . 日常生活中，人们常用（_）、（_）等方法来净化水。8 . 像积木和尺子一样，具有一定 _、_和_的物体称为固体。9 . 利用海水晒盐的时候，盐中经常会混有一些沙子，需要将沙子从盐中_出来。三、判断题10 . 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。（_）11 . 用过滤的方法能把溶解了的物质从水中分离出来。（_）12 . 两种不同的固体混合后体积不会发生改变。（_）13 . 溶解在水中的物质是不能分离出来的。（_）14 . 晶体的形状都是一样的。（_）15 . 过滤的方法可以分离食盐和水。（_）四、简答题16 . 要把固体从液体中分离出来，常用的方法是什么？五、综合题蒸发食盐水时，我们是这样操作的：17 . 准备器材。（请在括号里填写它们的名称）B（_） C（_） D（_）18 . 器材B的主要作用是（ ）。A让蒸发皿温度更高B让蒸发皿均匀受热C防止蒸发皿底部变黑19 . 在加热的过程中，我们发现水慢慢变少了，是因为这些水（ ）。A被蒸发皿吸收了B渗到蒸发皿外面了C变成水蒸气了20 . 当发现（ ），就应该熄灭火焰。A有白色颗粒出现B食盐水沸腾了C食盐水烧干了第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、五、综合题1、