四川省2019-2020年四年级上册期末测试科学试卷A卷（测试）

四川省2019-2020年四年级上册期末测试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明同学在作文里写道：“万里碧空没有一丝白云”，他描述的天气是（ ）。A晴天B阴天C多云2 . 用相同的力去敲击下列杯子的杯口，发出的声音最高的是（ ）。ABC3 . 把粪便排出体外的是（ ）A胃B大肠C小肠D肛门4 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地5 . 一般来说，一天当中（ ）的时候气温最高。A上午八点B下午两点C傍晚六点6 . 当红旗的飘向西面时，这时的风向是（ ）A东风B西风C南风7 . 把两种固体混合在一起，取少量放入水中，充分搅拌。静置一段时间后如图，请根据这种现象来判断，这两种固体最有可能是（ ）。A沙子和白糖B木屑和白糖C木屑和沙子8 . 一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的（ ）再将振动传到充满液体的内耳。A耳蜗B听觉神经C听小骨9 . 在冷水和热水中分别滴几滴红墨水，红墨水在（ ）里扩散得快。A热水B冷水C都很快10 . 食物被消化后大部分营养物质是在（ ）被人体吸收的。A大肠B小肠C肝D胃二、填空题11 . 给杯子中的盐水加热，可以分离_。12 . 人的_近似于球形，可以很好地保护大脑；_形的肋骨保卫着胸腔中的内脏。13 . 生活中我们常通过观察户外物体的（_）来估测风力的大小。14 . 天气是指一个地方在某一短时间里大气的_、_、雨雪以及_等情况。15 . 声音能在_、_、_中传播。但在_中不能传播。16 . 请将食物经过人体以下各消化器官的先后顺序填写在下列括号里。大 肠胃口 腔小 肠食三、判断题17 . 我们用过滤的方法分离水和盐。（_）18 . 我们正在长身体，所以应该以肉类食品为主。（_）19 . 食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（_）20 . 所有物质的溶解能力都相同。（_）21 . 所有物体传播声音的本领是相同的。（_）22 . 酒精灯外焰的温度最高。（_）23 . 胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。（_）24 . 在观察记录一个月的天气时，要每天在同一时间同一地点进行观察、记录。（_）25 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_）26 . 固体、液体、气体都能传播声音。（_）四、连线题27 . 连线题。我知道的天气要用雨伞的天气晴天感觉寒冷的天气雨天适合野餐的天气雪天五、简答题28 . 我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？六、综合题29 . 下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内面粉 酒精 胶水 水果糖 沙子 食用油 洗发水 高锰酸钾 白醋 洗手液能溶解在水里_不能溶解在水里_在探究怎样溶解得更快的实验中，我们做了两个实验：30 . （如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是。A热水溶解的快B冷水溶解的快C一样快31 . (如图)准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是。A不搅拌溶解的快B搅拌溶解的快C一样快32 . 通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有_和_。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有_。33 . 实验探究题隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音，按照声音的效果从好到差进行排序。34 . 听听生活中的一些物体发声，把这些发声方法记录下来。物体名称使物体发声的方法我的发现（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）35 . 通过玩弹橡皮筋的活动，我对声音高低强弱有了新的认识。（1）橡皮筋拉得紧，我发现：_。（2）橡皮筋变短，我发现声音：_。（3）弹粗细不同的橡皮筋，我发现：_。（4）用力弹拨橡皮筋，我发现声音：_。（5）我用力拉橡皮筋，橡皮筋：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、六、综合题1、2、3、4、5、