北京市科学三年级上册第三单元 天气测试卷

北京市科学三年级上册第三单元 天气测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列使用气温计测量气温的方法中，错误的是（ ）。A把温度计放在地面B待示数稳定后再读取C视线与液柱顶端保持齐平2 . 24小时降雨量超过200毫米的雨是（ ）。A暴雨B大暴雨C特大暴雨3 . 我们可以用（ ）来测量液体的体积。ABC4 . 用雨量器测量某天24小时降雨量达39毫米，那么定义为（ ）。A小雨B中雨C大雨D暴雨5 . 30读作（ ）。A摄氏三十度B三十度C三十摄氏度6 . 昨天下了暴雨，那24小时的降水量范围应该在（ ）毫米之间。A549.9B5099.9C100199.97 . 暴雨的降雨量在（ ）。A2550B100200C50100D大于2008 . 读取温度计液柱示数时，视线应（ ）温度计液面。A俯视B平视C仰视9 . 雨量器的0刻度位于仪器的（ ）。A最上端B中间C最下端10 . 由微小的冰晶组成，在温度非常低的高空才能形成的是（ ）。A卷云B层云C积云11 . 在我们的天气日历中，可用简化的风速等级来划分，数字1表示（ ）A无风B微风C大风12 . 在低倍显微镜下，观察字母“d”的标本是（ ）。AdBqCp13 . 下面说法不正确的是（ ）A简易风力计上30度刻度线的地方表示微风B风力的等级从018级C风力等级是根据风速的大小划分的14 . 下列现象中属于下雨前征兆的是（ ）。A燕子高飞B蝴蝶起舞C食盐变潮D鱼儿水底嬉戏15 . 空气会流动，我们是通过（ ）知道的。ABC二、填空题16 . 用（_）符号来记录看不见的风。17 . _云通常和晴好天气相联系，但是也能发展成_，并形成雷阵雨的天气。18 . 我们记录天气通常都记录_、_、_等。19 . 能准确测出物体温度的仪器叫（_）。20 . 测定风向时，要用一段时间内出现（_）作为观测的结果。21 . 制作_是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。22 . 我们所说的晴天、多云、阴天是根据天空中的_的多少来区分的。23 . 气象学家根据一天_的降水量确定下雨等级。如1025毫米是_，50100毫米是_，小于_是小雨。三、判断题24 . 降水的形式有雨、雪、冰雹等。（_）25 . 没有太阳，对植物和动物没有什么影响。（_）26 . 根据云的高度和形状，天气可以分为晴天、多云天和阴天。（_）27 . 极端的天气能影响我们的生活。（_）28 . 降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（_）、29 . 风向标是测量雨量的仪器。（_）30 . 利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（_）31 . 我们可以利用风级歌来估测风的大小。（_）32 . 风不仅有方向、速度，还有力量。（_）33 . 同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（_）四、连线题34 . 用连线表示下列气象仪器的作用温度计降雨量雨量器风向风速仪气温风向标风速35 . 连线题将天气与其动植物和人类的影响进行连线。大雨下雪大风大雾晴天五、排序题36 . 给下面天气预报制作过程排序。计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。通过天气会商，人工修正数值天气预报。六、综合题37 . 天气符号是表示各种天气现象的专用符号，请你在下面的符号下写出各种天气现象。（_）（_）（_）（_）（_）（_）38 . 写出下列天气符号的含义。_39 . 下面是某个小组记录的校园内四个地方（向阳处和背阴处）的地表温度。地点教学楼大树花坛食堂向阳处（）25242425背阴处（）20222121（1）用柱状图（条形统计图）画出向阳处和背阴处温度测量记录。（2）从上面的数据和作图你发现了什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、排序题1、六、综合题1、2、3、