北京市科学2020版五年级上册第一单元测试卷A卷

北京市科学2020版五年级上册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将已经发芽的红豆苗分成两组，本别移栽到两个小花盆。一盆放在光照充足的地方，另一盆放在能遮挡光线的纸盒内。在光照充足的地方红豆苗长势（ ）A粗壮 、茂盛B纤细、弱小C枯萎、矮小2 . 把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）。A光B温度C水3 . 根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出的最长的食物链是（ ）。A蝉螳螂黄雀B螳螂蝉黄雀C树蝉一螳螂黄雀4 . 下面食物链正确的一项是（ ）A蝉螳螂黄雀B树蝉螳螂黄雀C黄雀螳螂蝉树D黄雀螳螂蝉5 . 把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（ ）。A粗壮B翠绿C长得快6 . 在食物链中，动物和植物的关系主要是（ ）。A吃与被吃的关系B互惠互利C相互竞争7 . 鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为生物（ ）。A影响环境B改变环境C依赖环境8 . 下列环境中不适合蚯蚓生活的是（ ）。A黑暗B潮湿C干燥9 . 从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（ ）。A布B塑料包装纸C纸质包装纸10 . 常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ）A是科学的B是不科学的C无法判断二、填空题11 . 每种生物的周围都有多种（_）。12 . “一年之计在于春”，春天是大多数作物的播种季节。如图中的农民选择春天播种而不选择冬天播种，这是因为种子萌发需要_。13 . 云南澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多数（_）祖先的化石。14 . 食物链通常从（_）开始，到凶猛的（_）终止。15 . 动物摄取食物后，未被吸收的食物残渣形成_，被排除体外。16 . 在研究光对种子发芽的影响时，我们让一组种子受到光照，叫做_组；另一组种子不受到光照，叫做_组。17 . 如下图所示的实验是研究绿豆种子发芽是否需要_。18 . 食物链 青菜鸡老虎 ， 青菜是鸡的（_），鸡是老虎的（_）三、判断题19 . 金鱼对水温的适应范围较广，所以水温对金鱼的影响不大。（_）20 . 人类破坏生态平衡的危害行为：过度放牧；过度捕捞；滥施农药等。（_）21 . 沙尘暴只是影响我国北方地区，对其他地区影响不大。（_）22 . 生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（_）23 . 仙人掌生长在雨水充沛的环境。（_）24 . 植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。（_）25 . 蛋白质和脂肪是人体能量的主要来源。（_）26 . 洋葱表皮是由细胞构成的，洋葱表皮细胞的形态像砖墙、像一个个小房间。（_）27 . 动物为了摄取食物，吸收食物中的营养物质，所以不断地生长、运动和维持体温等生理需求。（_）28 . 青蛙冬眠是对周围环境的一种适应。（_）四、简答题29 . 染污绝大部分原因在于人类自身，他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域，造成水域严重污染。观察上面的漫画，说一说我们可以做哪些事情来减少水污染。五、实验题30 . 根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想_要改变的条件_不改变的条件_实验的方法_研究结论_六、综合题31 . 下图是草原上一些生物的食物联系。（1）观察者记录时漏画了表示相互间食物联系的一个箭头，请你补画完整。（2）在这个食物网中，_是生产者，直接以植物为食的消费者是_。（3）鹰的营养直接来自_，间接来自_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、五、实验题1、六、综合题1、