北京市科学2020年三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷（II）卷

北京市科学2020年三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列运动速度中最慢的是（ ）。A8米/秒B8米/时C8米/分2 . 奥运会上的短跑项目是利用（ ）来比较运动员运动得快慢的。A比较相同时间内通过的距离B比较相同距离内所用的时间C比较谁最先起跑3 . 下列现象与惯性无关的是（ ）A百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来B举重运动员把杠铃举在空中不动C踢出去的足球继续向前飞D跳远运动员助跑一段距离才起跳二、填空题4 . 甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是_。5 . 我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较_的多少；在相同时间的情况下比较_的长短。三、判断题6 . 小车的运动快慢只与路面的光滑程度有关。（_）7 . 小苗和指甲的生长，不属于运动。（_）8 . 不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（_）9 . 测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（_）四、综合题10 . 实验题。在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“”。（ ）小球的大小。（ ）实验要从起点开始，终点结束。（ ）放置小球时的力度。（ ）小球运动的距离。（ ）怎样让小球运动得快一些。（ ）用什么工具记录时间。（ ）轨道的光滑程度。11 . 小王、小余分别制作了一个“过山车”模型，他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。（1）他们需要哪些工具？（2）他们应该如何比较小球快慢？第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、答案：略2、三、判断题1、2、答案：略3、4、四、综合题1、2、