青海省2019版语文四年级下册第三单元测试卷（II）卷

青海省2019版语文四年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会写反义词。例：小（大）上（_）关（_）南（_）天（_）男（_）有（_）反（_）前（_）2 . 填上合适的字。看谁填的有对又快。 一（_）瓜地一（_）雷声一（_）柳树 苹果又（_）又（_）黄瓜又（_）又（_）茄子又（_）又（_）西红柿又（_）又（_）3 . 看拼音，写词语，再根据要求填空。dun lin yn y w r chng jng qn sh（_）（_）（_）（_）（_）以上音节中，整体认读音节有：_4 . 给下面多音字注音并组词。倒（_）（_）（_）（_）重（_）（_）（_）（_）好（_）（_）（_）（_）处（_）（_）（_）（_）5 . 按课文内容填空。本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。全诗共分_节：第一节为我们描绘了_的景象，第二节侧重描写_的畅快感受，表达了对大自然的_之情。二、语言表达6 . 照样子，写句子。例：小白兔割草。小白兔飞快地割草。(1)小鸭子游泳。_(2)小公鸡鸣叫。_7 . 交际应用。课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学习。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。我会解释说：_三、信息匹配8 . 选出与下列例词表示的关系最相似的一项,画上“ ”。1.售票员:乘客校长:教师经理:营业员父母:子女作家:读者2.鲁迅:少年闰土闰土:少年闰土鲁迅:一面臧克家:有的人鲁迅:我的伯父鲁迅先生9 . 用“”画出在括号里的正确读音。蓄（ch x）须逼迫（bi p）纠缠（cn chn）妄（wng wng）想邀（yo yo）请不忍（rn rn）打扰（jio ro）拒（j j）绝签订（dng dng）宁（nng nng）可要（yo yo）求京剧（j j）四、书面表达10 . 习作。生活在不断变化，每天都会有不同的事情发生，有些是你听说的，有些是你亲身经历的，有些是你上网了解的，最近哪一件事让你印象深刻？请你按照一定的顺序把这件事写下来，和同学们分享一下吧。（请自备作文纸进行习作）五、诗词曲鉴赏课文精彩回放。绿艾青（现代）好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起11 . 春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？_12 . “到处是绿的 ”，这一句中的省略号有什么作用？_13 . 根据自己对诗歌的理解填空。风中的（_）是绿色的。雨中的（_）是绿色的。水中的（_）是绿色的。阳光下的（_）也是绿色的。14 . 春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。_阅读诗歌，完成练习。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：（ ）脚，（ ）手，（ ）新泥，（ ）溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。15 . 选择恰当的动词填入文中的括号里。涉过携着赤着踏着16 . 诗人发出怎样的号召？用“”画出来。17 . 诗人描绘的景物有_、_、_，你还想到了哪些景物呢？写一写:_、_、_等。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、诗词曲鉴赏1、2、