北京市科学2019-2020学年度五年级上册第三单元测试卷（I）卷（检测）

北京市科学2019-2020学年度五年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）河床一般会堆积了许多的鹅卵石。A上游B中游C下游2 . 堤坝上种植防护林的作用是（ ）A吸烟滞尘B保持水土C减少噪音3 . 下列现象中，属于风化现象的是（ ）。A汶川地震B岩石变成泥沙C火山喷发4 . 如图所示，岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ）。A土壤B腐殖质C水5 . 下面的现象不是地震前兆的是（ ）。A井水泛花冒气泡B老鼠搬家往外逃C冰天雪地蛇出洞D婴儿大哭睡不安6 . 石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（ ）。A长石B石英C云母7 . 玉米生长在（ ）。A水里B土里8 . （ ）的地形四周地势较高，中间低平。A平原B高原C盆地9 . 观察地形图可以发现，我国的东部地区大多为（ ）。A高山B盆地C平原D高原10 . 2008年5月12日四川汶川发生里氏（ ）级大地震，给人类的生命财产造成了巨大的损失。A7.8B8.0C8.1二、填空题11 . 在长期的_、_、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。12 . 地球内部可以分为地壳、（_）和（_） ，（_）和（_）往往会瞬间改变地球表面的地形。13 . 除了天然形成的水域，还有 _水域 ，如水库。14 . 我们做“火山爆发”实验，用的是_实验法；做“馒头发霉”实验，用的是_实验法。15 . 地球仪上蓝色代表_，颜色越深代表深度越大；白色代表_；黄色代表_，颜色越深地势越高。16 . 水流得慢，携带泥沙的能力就（_），（_）的泥沙首先沉积下来。A弱B强C颗粒小D颗粒大17 . 影响土壤被侵蚀程度的因素有_、_和土地坡度的大小等。三、判断题18 . 地震是地球表面发生的现象，与地球内部没有任何关系。（_）19 . 研究“什么样的土地容易被侵蚀”时，必须要有两组实验进行对照。（_）20 . 在水中放入一块土，可以看到有气泡冒出，说明土壤中含有空气。（_）21 . 绝大多数地震发生在地壳内。（_）22 . 岩石的变化通常是不易察觉的。（_）23 . 土地被侵蚀的程度与雨量大小有关，与有无植物覆盖无关。（_）24 . 减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（_）25 . 在地形图上蓝色表示耕地，绿色表示平原和森林。（_）26 . 地壳在地球各处的厚度是不一样的，陆地部分薄、海洋部分厚。（_）27 . 生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。（_）四、连线题28 . 用线把下列地形的名称和相对应的特点连起来。山地面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原四周地势较高，中间低平平原地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地地貌宽广平坦，起伏很小五、简答题29 . 科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！六、实验题30 . 科学课上，老师为了探究岩石变化做了以下实验实验1：将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。实验2：将几块岩石放入有水的塑料瓶内不断摇动。实验3：向杯子中倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子，观察豌豆发芽的石膏。请根据实验回答下列问题。（1）实验1探究的是_的作用引起岩石的变化。（2）实验3探究的是_的作用引起岩石的变化。（3）三个实验都可观察到的共同现象是_。（4）以上实验说明_。（5）每年的钱塘观潮节都是人山人海，我们可以看到江边堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由_对岩石的作用引起的。七、综合题31 . 阅读材料，回答问题。我国水土流失近357万平方公里经过28位两院院士、上千名科研人员历时三年的科考，我国水土流失最新现状基本摸清：目前我国水土流失面积达356.92万平方公里，亟待治理的面积近200万平方公里，全国现有水土流失严重县646个，其中82.04%处于长江流域和黄河流域。科考报告指出，当前水土流失突出表现为四大危害：导致土地退化，毁坏耕地；导致江河湖库淤积加剧洪涝灾害；恶化生存环境，加剧贫困；削弱生态系统的调节功能，对生态安全和饮水安全构成严重威胁。（1）根据上文阅读材料说说当前水土流失带来哪些危害。（2）为防止水土流失，人们采取了哪些措施?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、六、实验题1、七、综合题1、