部编版语文四年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷

部编版语文四年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文综合回顾。（1）凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊_；傍晚六点，烟草花_；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点开花；昙花_（2）蜜蜂一文中，法布尔通过实验告诉我们：蜜蜂靠的不是_，而是_。（3）滁州西涧一诗中描写色彩美和声音美相互交织的诗句是“_，_”。2 . 根据语境，在横线上填入恰当的诗句。1陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，_”；龚自珍抒发了“我劝天公重抖擞_”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，_。”2落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_不要做_。3美哉，_，_，壮哉_，_。4唐朝虞世南曾写下一首借蝉来比喻诗人高洁的志向最后两句是：_，_。5将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。6莫等闲，_，_。7不饱食以_，_。8盛年不重来，_。及时当勉励，_。以上名言警句告诉我们：_。我也会写一则这样的名言警句：_9少年智则国智，少年强则国强，_，_。（不要抄袭原文，自己补充句子）。10表达与交流：给班级制定三条班级公约_，_，_。3 . 根据课文内容填空。1.你拍五,我拍五,丛林_有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵_。 2.秋季里, 稻_,谷像黄金_。身体虽_,心里_。 3.忠厚_,诗书_。二、语言表达动物也是有感情的。（选做题）一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到却将一只生命钉在其中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来，它还活着。主人很惊奇。他坐在旁边细细地观察，看为何这只蜥蜴可以被钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断地从四处找来食物喂它，而且一喂就是20年！4 . 请你猜测一下，被钉住的蜥蜴和它的同伴可能是什么关系？说说理由。关系：_理由：_5 . 最后一句话的“！”表达的语气是_（A感叹B惊叹）。原来动物也有感情，甚至能做到不抛弃、不放弃。我们又该怎样和动物相处呢？_三、现代文阅读课外阅读。春潮（节选）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。6 . 句中的“_、_、_”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了_的修辞方法。7 . 句依次从_、_、_这三个方面描写了春潮。8 . 下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？（ ）A奔腾汹涌B不可抗拒9 . 读本文和三月桃花水时，你的感受有什么不同？_阅读理解。为中华之崛起而读书(节选)正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本(希望盼望指望)巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能(劝慰劝说安慰)这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。10 . 在文段中括号里选择恰当的词语画“”。11 . 理解文段，选一选。(填字母)A为虎作伥B怒不敢言C哭诉无助D得意扬扬周恩来亲眼见到了：中国巡警的_，洋人的_，妇女的_，群众的_，让人感受到中华不振。12 . 看到这一幕，在场的周恩来是怎么想的？_13 . “中华不振”指的是（ ）A中华民族没有振奋精神。B中华民族贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。C中华民族萎靡不振，没有生气。四、文言文阅读阅读文言文论语（节选），回答文后问题。论语（节选）文段一子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（论语学而第一）文段二子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” （论语学而第一）文段三子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（论语学而第一）文段四子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语为政第二）文段五子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （论语雍也第六）文段六子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （论语述而第七）14 . 请试着解释下列各句中加点字的意思。（1）学而时习之，不亦说乎：（2）人不知而不愠（3）出则弟：（4）敏于事而慎于言：（5）知之者不如好之者：（6）学而不厌：15 . 请用原文语句回答问题。（1）根据文段一，说说孔子认为人生有哪些快乐。_。（2）孔子认为“好学”的表现有哪些？_。16 . 请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。_。五、判断题17 . 判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.草原一文的作者是老舍，本文主要介绍了内蒙古草原的自然风光和民族风情，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。（_）2.“风雨无阻、坚贞不屈、全心全意”都是表示不怕困难的词语。（_）3.冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言，作者是台湾著名女作家杏林子。（_）4.杨氏之子这篇文言文是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”来写的。（_）5.晏子使楚一文讲述了战国时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。（_）6.金色的鱼钩写的是解放战争时发生的事，歌颂了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、判断题1、