长沙市2019版六年级下册第二次月考语文试卷（I）卷

长沙市2019版六年级下册第二次月考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A2019年10月1日上映的电影我和我的祖国，呈现了新中国成立70年来，七个经典瞬间背后，普通人与祖国同呼吸、共命运的动人故事。B12月1日至7日是我国第二个“宪法宣传周”，主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。C结，是结不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不平淡无味了吗！2 . 夏洛第三次为威尔伯织的字是（ ）A了不起B天下无敌C光彩照人D天下第一3 . 下列句子中，意思不同的一句是（ ）A他今天一定不会来。B今天他一定不会来。C他今天一定会不来。D他今天不一定会来。4 . 下面各组划线词语的感情色彩运用有误的一项是（ ）A学校运动会前夕，小兵生病了，想得短跑第一名的他和妈妈心急如焚。B他不停地翻越那一座座诱惑着他的ft顶。C看那样子，他陶醉在手机游戏中了，上课铃声响了他也不知道。5 . 下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。A燕山（yn）血泊（p）B威吓（h）头晕（yn）C招供（gng）和平（h）D吓唬（xi）明晃晃（hung）二、填空题6 . 猜一猜诗句描写的是什么，写在括号里。（1）咬定青山不放松，立根原在破岩中打一植物（_）（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜打一动物（_）（3）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲打一矿物（_）7 . 在括号里填写恰当的关联词语。（1）森林中（ ）需要鹿，（ ）需要狼。（2）狼（ ）吃鹿，（ ）它能维护鹿群的种群稳定。（3）（ ）鹿的数量超过森林可以承载的限度，（ ）森林生态系统的稳定就会被摧毁了。（4）罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，（ ）下命令消灭狼。8 . 按顺序写出整体认读音节。_9 . 写出“之”在句子中的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（_）（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（_）（_）（3）虽与之俱学，弗若之矣。（_）（_）（4）黄鹤楼送孟浩然之广陵（_）（5）钟子期必得之。（_）10 . 用部首查字法查字，填空。拨，部首是_，除去部首还剩_画，“拨”读音是_。啄，部首是_，除去部首还剩_画，“啄”读音是_。11 . 根据课文内容填空。（1）北京的春节体裁是_，作者为_，原名_。本课以_为经线，以_为纬线结构全文，重点写了腊八、_、_和元宵这四天的情景。（2）为人民服务一文是一篇_，是_（谁）在悼念张思德同志的追悼会上所做的演讲，文章讲述了_的道理，号召大家学习张思德同志_的精神。（3）十六年前的回忆按被捕前、_、_、_的顺序来叙述，赞扬了李大钊同志_、_的崇高品质。（4）一夜的工作一文作者是_，课文主要从_和_两方面表现周总理崇高品质的。请写一句周总理的名言_三、语言表达12 . 按要求写句子。(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）_(2)不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）_(3)放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。我的老师倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。倪老师上课与（y y）众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得（d d）意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please，very good”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副（f f）模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们备感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”看，这就是我最最崇拜的老师倪老师。13 . 给文中划线字选择正确的读音。与_（y y）众不同得_（d d）意那副_（f f）模样14 . 写出下列词语的反义词。温柔_勤劳_专注_有趣_15 . 仿写。如鸟投林如鱼得水如_如_16 . “其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会。”请你联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。_17 . 短文写了倪老师的哪几件事？_18 . 你想对倪老师说点什么？_认真阅读她是我的朋友选段，回答后面的问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手yn i（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小qun tu（ ），想竭力zh zh（ ）抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用qn ru（ ）的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。19 . 根据拼音，在（ ）里填上恰当的词语。20 . 体会下列词语，选择恰当的意思将序号填在（ ）里。A轻声哭B抽抽答答地哭C低声哭泣啜泣（ ）哭泣（ ）呜咽（ ）五、信息匹配21 . 选择正确的读音连一连。22 . 选词填空。爆发暴发1.山区植被遭到严重破坏会导致山洪_。2.美国多地_了游行示威活动，抗议特朗普政府的移民政策。六、书面表达23 . 习作表达。美丽的大自然是一道风景；天真烂漫的童真是一道风景；助人为乐的愉悦是一道风景；辛勤的身影是一道风景；埋头苦干的艰辛是一道风景；父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作，题目自拟，把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感，语句通顺。七、判断题24 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。（_）B课文中写了星月的柔美，是告诉我们天太亮了，晚上睡不着觉。（_）C作者有天窗想到了很多，是作者对童年生活的美好回忆。（_）D文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（_）E这篇课文的作者是著名文学家矛盾先生写的。（_）25 . “春不忙减衣，秋不忙加冠”和“春要捂，秋要冻”说的是同一个意思。（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、判断题1、2、