北京市六年级上册期末模拟测试科学试卷（2）

北京市六年级上册期末模拟测试科学试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列用电器中没有用到电磁铁原理的是（ ）A录音机B电瓶车C手电筒2 . 激光是一种光，可以打孔或切割材料。说明激光（ ）。A很锋利B很硬C具有能量3 . 凤仙花是（ ）类植物。A自花授粉B闭花受粉4 . 斜面有（ ）的作用。A加长B省力C费力D没作用5 . 螺丝钉属于（ ）的应用。A杠杆B轮轴C斜面6 . 加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（ ）。A减小B增大C不变7 . 英国物理学家（ ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。A列文虎克B罗伯特胡克C巴斯德8 . 下列哪种情况能平衡（ ）。ABC9 . 凤仙花果实里的种子数量是（ ）A2个B3个C很多个10 . 框架结构比实体的物体抗风能力（ ）。A弱B强C一样11 . 激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（ ）。A具有能量B很硬C锋利12 . 框架结构中的“小格子”大多数是（ ）A梯形B长方形C三角形D正方形13 . 在科学课上，同学们用不同数量的书本抵住纸拱的拱足，其中（ ）承载的重量最大。ABC14 . 两位小朋友玩跷跷板，小男孩坐得比较近小男孩想要把小女孩翘起来正确的做法是（ ）A小男孩往中间移动一点B小男孩往外端移动一点C请小女孩往外端移动一点15 . 区分动物的特征时，（ ）是我们常用的科学方法。A分类B区别C分开二、填空题16 . 自行车的车把是一个_，可以起到_作用，也可以说是_。17 . 我们把有生命的物体叫做_，它们都是由_构成。18 . 生物体是由_组成的。英国物理学家_是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。19 . 电灯可以帮助我们_。20 . 改变材料的_，可以改变材料的抗弯曲能力。21 . 1858年德国病理学家魏尔肖概括出（_）的著名论断。22 . 电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有_，二是要有_。三、判断题23 . 斧子、菜刀、盘山公路都利用了斜面省力的原理。（_）24 . 杠杆的长短和是否省力无关。（_）25 . 一棵成材的树木在自然界至少要生长二到三年。（_）26 . 没有连接好，不成环形的电路是断路。（_）27 . 蜗牛是雌雄一体的，所以蜗牛可以独自繁殖后代。（_）28 . 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。（_）29 . 蛹是蚕的成虫。（_）30 . 同样粗细的螺丝钉，用同样的螺丝刀去拧，螺纹越密，拧起来就越费力。（_）31 . 以树脂为材料制作的眼镜，重量轻，佩戴舒适度高。（_）32 . 设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。（_）四、实验题33 . 以下是探究纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小有关的实验，请完成表格。研究的问题实验猜测实验材料两叠书、三张A4纸、若干个铁垫圈实验改变的条件(变量)实验中不变的量纸的宽度，纸被压垮的程度，放垫圈的位置，桥墩的高度，桥墩之间的距离，每个垫圈的重量，纸梁的材料等。实验步骤实验结论五、综合题34 . 阅读下面的材料回答问题。鲁班发明锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的_和蝗虫_的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_状，通过反复实验，最终发明了锯。35 . 小明所在的实验小组按如下方法和步骤开展实验研究。用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕100圈，做成一个简易电磁铁；用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；换2节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；再换3节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；重复进行上面第、步骤。实验项目改变因素测试结果（平均吸住大头针数）第一项一节新的干电池7枚第二项二节新干电池串联17枚第三项三节新干电池串联26枚根据上述实验方法步骤，可以看出小明他们小组想要研究的问题是：_。分析实验中记录获得的数据，可得出的研究结论是：_。36 . 研究斜面的作用。如图所示，完成填空。（1）重物被抬高的高度（_）。（2）重物被抬高时所走的距离（_）。（3）重物被抬高时使用斜面可以（_）。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、五、综合题1、2、3、