部编版语文四年级下册第四单元测试卷

部编版语文四年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写一写。示例：豆蔻年华（十三四岁）而立（_）花甲（_）古稀（_）期颐（_）2 . 用组词的方法来区分它们侍_拎_近_待_邻_进_3 . 为下列各字加上偏旁，变成一个新字，并组词。覃（ ）（ ）竟（ ）（ ）累（ ）（ ）户（ ）（ ）则（ ）（ ）二、语言表达4 . 仿照句子，用加点的词语造句。1.当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。_2. 他画的不是五角星，而是杨桃。_三、现代文阅读5 . 阅读检阅台。四季的风一年四季都有风。春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物，吹绿了小草，吹开了花儿。夏天，天气闷热，树叶一动不动，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊！可是，吹来的是热风。秋天，金风送来凉爽，也吹来了金色的世界。稻子熟了，一片金黄。冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们包着头巾，在大街上赶路。11这篇短文共有_个自然段，是围绕第_自然段写的。12春天的风是_，夏天的风是_，秋天的风是_，冬天的风是_。13我最喜欢_(季节)的风，因为_。阅读课内片段完成练习。它要是高兴能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴，它若实不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半多小梅花也不肯印在稿纸上。6 . 比较下面两个句子，并完成填空。用身子蹭你的腿 用身子摩擦你的腿。“蹭”虽然是摩擦的意思，但称更能体现猫的_的特点，也能体现作者对猫的_之情，一个“蹭”字，让我们感受到了_的动人场面，从这里可以看出老舍先生不愧是语言大师。7 . 画“”的部分几朵小梅花指的是_？这样写的好处是？_8 . 课文前四个自然段以总分的构段方式介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合课文将下面的表格补充完整。古怪（_）贪玩（_）温柔可亲一声不出（_）勇猛敢斗四、信息匹配9 . 给加点的字词选择正确的解释。（深）很，十分；深奥；距离开始的时间很久。(1)这篇课文对小学生来说有点深。（_）(2)夜深了，小山村里静悄悄的，只是偶尔传来几声犬吠。（_）(3)我对此事深信不疑。（_）（仿佛）似乎，好像；像，类似。(4)我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。（_）(5)他的模样还和十年前相仿佛。（_）10 . 在加点字的正确读音下画“_”一模一样（mm）刨土（popo）缰绳（jingjng） 混乱（hnhn）头晕目眩（xunxun）挨饿（ii）挣断（zhngzhng）潺潺（cnchn）五、书面表达11 . 写作题目：真有趣提示：1把题目补充完整。横线上可以填“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等。2要把内容写清楚具体，语句写通顺，字迹工整。3要写出内心的真实感受。4字数不少于400字。六、书写12 . 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。zo shn ki xn sh bn shu u l zhnxio do ch ziz j w men w yu第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、