部编版语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写

部编版语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。”对这句话缩写正确的是（ ）。A他变成了风和云。B他变成了四季。C气息变成了风和云。2 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（ ）科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。A之间B之间C之间D之后3 . “那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”这句话是说（ ）A“我”和弟弟妹妹们太好吃了。B家境贫寒。C收音机太破旧了，不如换点食物。4 . 用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（ ）进了门是这户人家的厨房兼起居室。一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。ABC5 . “高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当？（ ）海南岛一年四季气候宜人，风景优美。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光照耀下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。A之前B和之间C和之间D和之间6 . 根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（ ）。（选做题）万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。天地混沌如鸡子，盘古生其中。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。ABCD7 . 下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是（ ）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A顺耳的忠言更利于行啊！B顺耳的忠言岂不更利于行吗？C顺耳的忠言更不利于行。D顺耳的忠言不能不更利于行。8 . “水中点灯”这个实验过程的正确顺序是哪一项？（ ）我测量了一下，有三厘米那么深呢！首先，我们需要准备好盆子、水、蜡烛、打火机。接着，将蜡烛固定在盆子的底部，倒人水，点燃蜡烛。等蜡烛慢慢燃烧后，你就会看到火苗可以延伸到水底下啦！ABCD理解句子，选择划线的词语的含义。9 . 大自然有很多天然的指南针。（ ）A指大自然中到处放着指南针。B指大自然中可以指示方向的事物。10 . 太阳是个忠实的向导。（ ）A指可靠的带路人。B指用太阳来确定方向是十分可靠的。11 . 填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，_。A能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。B使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。D使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。12 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是（ ）。它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了。这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。A之间B之间C之间D之后13 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，_。这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能可是它却能反映出整个太阳当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈ABCD14 . 下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）。小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。小木偶大步走在绿森林里。小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？ABCD15 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们要尽量节约开支和浪费。B听了她的报告，受到了深刻的教育。C我们永远一直忘不了老师的谆谆教导。D蜜蜂蛰得他鼻青脸肿。二、填空题16 . 填表示颜色的词。田野里一片成熟的景象。_的麦穗(su)沉甸甸的，_的油菜籽快爆裂出来，_的草莓(mi)正等着采摘呢！三、语言表达17 . 按要求改写句子。（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句）_（2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句）_（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）_（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句）_18 . 拓展题现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。_19 . 读一读句子，再仿照样子写一写。例：枝头传来欢叫。 枝头传来小鸟的欢叫。1小河唱起了歌。 2我们拉住手。3桃子掉下来了。20 . 按要求完成句子练习。1. 公园里，一群蝴蝶在五颜六色的花海中捉迷藏。（仿照例句，把下列句子写完整）田野里，_2. 一到秋天，稻田里就像铺了一地的金子。（仿照例句，把下列句子写完整）一到春天_3. 可是他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。（用加点词语造一个句子）_4. 要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？（换种说法，意思不变）_21 . 按要求写句子。(1)_！（根据句末的标点符号补写句子）(2)北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）_(3)寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句）_22 . 按要求完成句子练习。（1）雨一来，他们便放假了。(仿写句子)清风一吹，他们_。（2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。_23 . 句子化妆间。（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）_（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句）_（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是_，_；生活是_，_。（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）_24 . 这样的句子我也会写。(用带点的词写一句话)森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。_25 . 仿写设问句。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。_26 . 照样子，写句子。（1）春在哪里？春在操场上，春在教室里。（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。27 . 仔细观察身边的事物，完成仿写练习。（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。香山的枫叶红得_，让人感受到生命的活力。花坛里的花香得_，闻着_。（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看黄色的菊花，你会想起_。如果你仔细看_的_，你会想起_。（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。_的_，起初是_，慢慢地_，之后就_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时也缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。28 . 划去括号内不正确的汉字。29 . 写出下列词的反义词。领先_艰难_沉重_30 . 依照划线词语的格式，写出两个你喜欢的这样的词。_31 . 我认为蜗牛错在下面的三个方面。A_B_C_32 . 这节寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案（ ）A奖后不能总是惦记着奖杯。B奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。C得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。阅读短文，完成练习。童年的馒头（节选）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！二丫娘告诉母亲，说每个学生发三个馒头，娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。33 . 文章第一句话的作用是_。34 . 面对学校发的三个馒头，“我”最先的想法是_，最后的结果是_。35 . “咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是。”这句话运用_修辞手法。（ ）A设问B反问C疑问36 . 妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。这是对人物的_描写。“我”哭是因为_。37 . 为什么说“我”的童年在那一天结束了？_五、句型转换38 . 按要求写句子。变换句式。（1）我们看球赛。（扩写句子）_（2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）_（3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）_（4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句）_六、排序题39 . 请你读一读，给句子排排队（_）每天，小熊都跑去看西瓜秧长大了没有。（_）春天的时候，小刺猬送给小熊几株西瓜秧（yn）。（_）它连忙叫上小伙伴们一起品尝大西瓜。（_）小熊将它们种在屋后的山坡上。（_）可过了好多天，西瓜秧还是没有变化。（_）夏天来了，小熊惊讶地发现，山坡上都是又大又圆的西瓜。40 . 给下面的句子排序。（_）清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。（_）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。（_）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔，海鸟中数量最多的是一种白鸟。（_）傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。（_）你还会看到最大的鸟信天翁。它的翅膀就有2米长。（_）这里可真是鸟的世界啊！41 . 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。_于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。清明节过后，地面出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。笋在春天的怀抱里，迅速往上长。42 . 将下列词语按一定顺序排列。(1)植物榕树树生物大榕树(2)鲸哺乳动物动物蓝鲸海洋哺乳动物43 . 句子排序（_）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（_）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（_）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（_）浅红色的浮标漂在水面上。（_）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”44 . 把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。（ ）远望瀑布像一条大河垂挂山前。（ ）瀑布直泻而下，有三千尺长。（ ）阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。（ ）让人怀疑是那高空银河飞落九天。45 . 给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。_46 . 顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（ ） 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 （ ）下午，我来到东四北大街叶老先生的家。（ ）我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 （ ）叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 （ ）叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。（ ）来到客厅，叶老先生正在门口等着我。（ ）我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。47 . 给下列句子排序（_）是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。（_）他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。（_）这天,雷锋因公出差上了火车。（_）一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”（_）“我不累”。（_）他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。48 . 整理下列排列错乱的句子，连句成段_不知走过了多少地方。_他常常教育我们。_王大爷70多岁了，他身穿一件蓝棉袄，头带一顶旧棉帽。_在解放战争中，他常推着小车为前方送小米、面粉。_他仍然保持着艰苦朴素的生活习惯。_他现在身体还是那么结实硬朗，曾四次被评为“支前模范”。_我经历过新旧两个社会，知道幸福生活来之不易。你们可要珍惜呀！49 . 把下列错乱的句子重新排列。（ ）大家赶紧把课本交给我。（ ）等敌人走远了，我们又拿出课本，继续学习。（ ）我马上跑到屋后，在一棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进先挖好的坑里，然后盖上砖，铺上浮土和枯叶，看上去像没有动过一样。（ ）不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，四处乱翻，没发现什么，就走了。（ ）我跑回院子，他们三个人正在玩儿石子，我就跟他们一起玩儿。50 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。（ ）小军听了不好意思地点点头。（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”51 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫。（ ）草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。（ ）蔚蓝的天空一尘不染。（ ）仿佛唱一支迎接夏季来临的晨曲。（ ）快乐地跳来跳去。 （ ） 初夏的早晨多么美丽啊！52 . 排排座（乱句重组）。（ ）一根小草怎么这么厉害？（ ）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。（ ）鲁班就是这样发明了锯。（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。（ ）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（ ）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。（ ）一天，鲁班上山找木料。（ ）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。53 . 把下列句子排排队。把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面的括号里。（ ）在细细的钢丝上，山羊就像在平地一样，稳稳当当地走来走去。（ ）山羊走钢丝，表演得也很出色。（ ）全场观众都为它喝彩。（ ）山羊还表演了它的绝招。（ ）站在钢丝上的小金属盘里。54 . 排列顺序，请将序号、分别填写在相应的横线上。民俗来自生活，同样也来自生产劳动。_。_，_。_。又是盐城人智慧的结晶经过千百年的锤炼，盐城人在烧盐、打鱼、种地、收割中逐渐形成了一套生产习俗一代代人因循着这些习俗去劳作，带来了平安吉祥，收获着丰收的喜悦这些习俗既浸透了盐城人辛酸的泪水第 20 页 共 20 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、现代文阅读1、2、五、句型转换1、六、排序题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、