北京市2020届三年级上册期中测试科学试卷(I)卷(模拟)

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北京市2020届三年级上册期中测试科学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 与水相比,空气具有( )的特性。A无色、无味B没有一定的形状C比较轻,容易被压缩2 . 用手按压气垫能按压下去,说明空气有什么特征?( )A空气很松软B空气能够被压缩C空气占据一定的空间3 . 冰在完全融化成水的过程中,温度会长时间保持在( )。A0 以上B0 C0 以下4 . 用酒精灯加热浓盐水,最后我们能见到( )。A什么也没有B细小的白色颗粒C一颗颗很大的黑色颗粒5 . 空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离( )。A会变得更小B会变得更大C没有变化6 . 小华想把溶解在水中的食盐提取出来,哪个办法最好?( )A将盐水放火上加热,让水蒸发B用过滤网过滤C将盐水静置,让盐沉在杯底D用卫生纸将杯中的水吸干,让盐留在杯中7 . 玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后( )A一瓶空气B半瓶空气C大半瓶空气8 . 在蒸发实验中,要用酒精灯的( )来加热。A外焰B内焰C焰心9 . 在牛奶与白醋混合的实验中,纱布起到( )作用。A过滤B擦拭C清洁10 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与( )等因素有关。A物体颗粒大小(即表面积的大小)B时间的长短C水的温度D是否被搅动二、填空题11 . 用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(_)粉末,这是(_)。12 . 如果将水和食用油滴在报纸上,由于报纸的吸附作用大,会破坏它们形成液滴。同时,由于液体_不同,在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要(_)油滴。13 . 堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会_(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被_(填“压缩”或“缩小”)或者被(_)(填“扩张”或“拉伸”)。14 . 冰化成水的过程中它的质量_,温度始终保持在_摄氏度;标准气压下,水要加热到_摄氏度时才会沸腾,水在沸腾一段时间后它的质量_。15 . 当水的温度下降到(_) 时开始结冰,从液体状态变成(_)状态。水结冰时要向周围(_)热量。16 . 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中,(_)中的肥皂溶解的快。17 . 给杯子中的盐水_,可以分离食盐和水。18 . 雪是(_)的水,水蒸气是(_)的水。A固态B液态C气态19 . 弹簧伸长的长度越长,产生的弹力_。20 . 与液体不同的是气体可以被_。三、判断题21 . 铁生锈较慢,所以我们不必担心其产生的危害。(_)22 . 食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(_)23 . 所有的液体都是无色的。(_)24 . 水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0。(_)25 . 沸腾是在一定的温度下才发生的。(_)26 . 比较物质在水中的溶解能力,就是比较在同样的水量中,哪种物质溶解的数量多。(_)27 . 温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。(_)28 . 当天平达到平衡后,给一端的皮球充入一定量的空气,天平会向皮球一端倾斜。(_)29 . 有些固体、液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。(_)30 . 物质的物理变化不产生新的物质,物质的化学变化会产生新的物质。(_)四、连线题31 . 连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、简答题32 . 水和空气有什么相同点和不同点?33 . 有关水的循环,周围生活中有很多凝结和蒸发的现象,请你分别举出三个例子。六、综合题如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。34 . 用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是( )ABC35 . 往碎冰中加入食盐的目的是( )A让碎冰结成块B为了获得更低的温度C让碎冰变得更多36 . 一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据: 时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟温度()78757169676563(1)水温是怎么变化的?_(2)水温的变化说明_(填:A水的的热量在增加或B水的热量在减少)(3)如果这位同学所在的实验室的温度是22,那么1小时后这杯水的温度是多少?_37 . 下图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、2、3、
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