青海省2020年语文二年级下册第二单元测试卷（三）D卷

青海省2020年语文二年级下册第二单元测试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用恰当的词语形容下面的人物。（ ）的陶校长 （ ）的法布尔（ ）的嫦娥 （ ）的贾岛（ ）的邓小平 （ ）的诺贝尔（ ）的王冕 （ ）的林冲2 . 比一比,再组词。3 . 我会填。（1）知之为知之，是知也。（2）温故而 。（3） ，必有我师焉。（4），不亦说乎？4 . 词语巧搭配。（_）的小路踏着（_）（_）的春风（_）的露珠献出（_）（_）的细雨（_）的小溪冒着（_）（_）的大娘5 . 课文整体梳理。这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到_的过程。让学生知道，只有保护_，多_，才能改善我们人类生存的环境。6 . 照样子，写词语。1.例：平平安安（AABB）_2.例：碍手碍脚（ABAC）_3.例：金灿灿（ABB）_4.例：休息休息（ABAB）_7 . 用多种方法理解加点的词语。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（1）联系上下文理解：“恋恋不舍”的意思是_。（2）近义词理解：“恋恋不舍”的近义词是_。（3）用加点的词语写一句话：_。二、语言表达8 . 按要求写句子。1. 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（仿写句子）_2. 小青蛙被小动物们说服了。（改为“把”字句）_三、现代文阅读9 . 阅读短文，回答问题。从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jiji）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bibi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子，_。这就是互相帮助的好处。【小题1】给划线的字选择正确的读音。【小题2】根据短文内容，横线处应填（ ）。（填字母）A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。【小题3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？_【小题4】短文主要讲了猴子和牛_的事，这个故事告诉我们_。阅读短文，完成练习。北大荒的秋天（片段）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月，这里的 、 、 ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。10 . 在横线上填上合适的词语。11 . 短文第一段是围绕哪句话写的，请你用“”画出来。12 . 用“”线划出文中的一个拟人句。13 . 文中从 ，这几个方面写出了原野的热闹非凡。14 . “榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是（ ）A人们的心像榛树叶一样红。B人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。C原野景色秀美，人们特别高兴。四、信息匹配15 . 读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。1.小红是个好（ho ho）学的孩子，学习特别好（hoho）。2.当（dng dng）小猴子发现上当（dng dng）的时候，迟了。3.北京和广州都（du d）是繁华大都（dud）市。4.今天学校组织秋游，我背（bibi）上背（bi bi）包就出发了。5.爸爸放入各种养分（fnfn），植物长得十分（fnfn）茁壮。五、书面表达16 . 写话展示。仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！六、连线题17 . 把近义词、反义词分别连起来。近义词反义词苍翠 漂亮松软丑陋诱人汇集严严实实渺小美丽青翠美丽坚硬汇成迷人巨大松松散散七、判断题18 . 理解课文，判断正误。(1)村居是一首描写夏天孩子们嬉戏情景的诗歌。（_）(2)邓小平爷爷在1987年4月5日，和大家一起在天坛公园植树。（_）(3)千人糕告诉我们一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_）(4)一匹出色的马一课中妹妹骑着一匹真的马回了家。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、